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第二章声现象一、声音的产生与传播Gf学习目标(1)通过观察和实验,认识声音产生和传播的条件,提高初步的观察能力并学习初步的研究方法;(2)知道声音是由物体振动产生的;(3)知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同;(4)通过观察和实验的方法,探究声音是如何产生的,声音是如何传播的。Gf一、声音的产生想想做做活动1:拨动张紧的橡皮筋,观察橡皮筋的变化;万刑活动2:边说话,边用手摸颈前喉头部分;翼二浩观察、体验、总结物体发声时的共同特征国团吊命命命命贺吴命命吴吴吴吴命命命命国园园命Gf活动结果:(1)橡皮筋发出响声时,橡皮筋在振动;(2)说话时声带在振动;结论:声音是由物体的振动产生的Gf一、声音的产生思考:蝈蝈的发生道理是什么?后背长有透明膜状发生薄片。发声时靠翅膀高速震动摩擦发生片产生声音。Ep技盯取红Rtts3J果将发声体的振动记录下来,需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动,就会产生与原来一样的声音,这样就可以将声音保存下来。EEGy思考:声音是怎样从发声的物体传播到远处的?演示:真空可以传声吗1描述一下你观察到的现象2.实验说明了什么3.实验中用到了哪些科学研究方法Gf思考:声音在空气中是怎样传播的?声音以波的形式传播着,我们把它叫做声波。国团吊命命命命贺吴命命吴吴吴吴命命命命国园园命.一re2Lpry声韶的传播
