六上语文第四单元复习分解课件

上传人:我*** 文档编号:145044205 上传时间:2020-09-15 格式:PPT 页数:59 大小:77.50KB
返回 下载 相关 举报
六上语文第四单元复习分解课件_第1页
第1页 / 共59页
六上语文第四单元复习分解课件_第2页
第2页 / 共59页
六上语文第四单元复习分解课件_第3页
第3页 / 共59页
六上语文第四单元复习分解课件_第4页
第4页 / 共59页
六上语文第四单元复习分解课件_第5页
第5页 / 共59页
点击查看更多>>
资源描述

《六上语文第四单元复习分解课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六上语文第四单元复习分解课件(59页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、六上语文第四单元复习,第四单元重点课文:,只有一个地球 这篇土地是神圣的,常见的修辞手法有: 比喻、拟人、排比、对偶、反复、设问、反问、夸张、顶针、引用-,只有一个地球是一篇(说明文),常用的说明方法有: 举例子、列数字、 作比较、打比方、 分类别、下定义、画图表、引资料-,说明方法以及作用: 列数字:科学、准确、具体 举例子:具体真切 作比较:突出强调 打比方:形象生动,13 只有一个地球,(1)地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。 (举例子),(2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲

2、。在群星璀璨的宇宙海洋中,地球就像一叶扁舟。 (打比方),(3)地球表面的面积是5.1亿平方千米,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。 (列数字),(4)同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。 (作比较),“只有一个地球”,这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。,2课文采用了列数字、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实。,3课文是从哪几个方面介绍的?,课文从地球的美丽、渺小、自然资源有限、目前人类无法移居等方面来说明只有一个地球,告诉人类应该保护地球。,4课文是从哪几方面介绍“自然资源

3、有限”的?,文章从“不可再生资源的枯竭”与“可再生资源遭受破坏”两方面来描写地球资源面临的危机。,为什么说“我们这个地球太可爱了, 同时又太容易破碎了!”,说地球可爱,是因为地球是一个晶莹的球体,裹着水蓝色的“纱衣”,它既是人类的母亲,又是生命的摇篮;既美丽壮观,又和蔼可亲,没有它,就没有人类和生命。 说地球容易破碎,是因为地球在茫茫宇宙中就像大海里的“一叶扁舟”,而且地球的自然资源十分有限,如果不加节制地开采和随意毁坏,地球很容易受到破坏,给人类生存造成严重的威胁。 所以,宇航员会发出这样的感叹。,说地球“可爱”,是因为地球无私地养育着人类,孕育着万物。 而“破碎”一词,一般用来形容玻璃、瓷

4、器之类的易碎品,在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害,如,文中提到的资源枯竭的危机。这样表达能引起人类的警觉,突出了保护地球的紧迫性。,(1)人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。 “本来”是“原先、先前”的意思,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性。体现了说明文语言的科学性、严谨性。,(2)科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 “至少”是“最少”的意思,说明了距离的遥远,它点明了到现在为止,宇宙中

5、只有一个地球,人类不能移居到别的星球。警告人类,地球是唯一适合人类生存的星球,我们应积极保护它,体现了说明的严谨性。,地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 答:用了打比方的说明方法,将地球比作“母亲”“摇篮”,说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方,阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。,晶莹的球体 薄薄的纱衣 和蔼可亲 遨游宇宙 恩赐 慷慨 枯竭,近义词:,和蔼-和善 恩赐-赏赐 随意-任意 渺小-微小 范围-范畴,反义词:,渺小-伟大 有限-无限 慷慨-吝啬 贡献-索取 精心-粗心,14 大瀑布的葬礼,巴西总统菲格雷特 哀悼 塞特凯达斯大瀑布 枯槁 酋长 巴拉圭

6、 巴拉那河 汹涌 汛期 震耳欲聋 清晰可闻 纷至沓来 从天而降 世外桃源 陶醉不已 流连忘返 毫无节制 滥砍滥伐 饱含深情的语调,鹿和狼的故事 作者:胡勘平,近义词: 凶恶凶狠 残忍残暴 充足充裕 居然竟然 葱郁葱茏 狩猎打猎 维护维持 糟蹋浪费 相悖相反 枯黄焦黄 生机勃勃生机盎然 自由自在逍遥自在 苟延残喘苟且偷生,反义词: 残忍善良 冰冷火热 厄运幸运 锐减剧增 糟蹋珍惜 片面全面 生机勃勃死气沉沉 面目全非依然如旧 自由自在身不由己,苟延残踹:比喻勉强维持生存。 罪魁祸首:罪恶行为的首要分子。 面目全非:事物的样子改变得很厉害。 一命呜呼:死。 自由自在:安适随意而不受约束 生机勃勃:

7、生命力旺盛,充满活力。,读课本中的四字词语。,本文以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难为例,说明了不同生物之间相互制约、相互联系的道理,告诉人们必须尊重自然规律,保持生态平衡。,这片土地是神圣的 作者:西雅图,写作方法: 文体(演讲稿); 文章结构总分总,近义词:,神圣圣洁 眷恋留恋 幽香清香 滋润湿润,反义词:,清澈-浑浊 喜爱-厌恶 浓密稀疏 希望-失望 绝望 放弃-保留 坚持,近义词: 浓密稠密 滋养滋补 降临来临 终究终归,纷至沓来:纷纷到来。 枯槁:干枯、憔悴。 奄奄一息:只剩下一口气, 形容临近死亡。,我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 说明了人类

8、与大自然紧密相连的关系,同时也告诉我们应该用主人的身份去保护自己的家园。,任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。 地球是人类的家园,如果家园受到破坏,那么任何对大地的影响,对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。说明了人类的生存与大地的密切关系。,大地不属于人类,而人类是属于大地的。 谁也没有权利凭借自己的喜好来对待神圣的大地,破坏大地的庄严;相反,人类却要依靠大地不断得以生存。,大地不属于人类,而人类是属于大地的。 谁也没有权利,拥有对大地的控制权,谁也不能凭借自己的喜好来对待大地。相反,人类属于大地,大地使人类的生命不断得以繁衍、延续,只有爱护大地上的万物,才能确保人类的生存。

9、,中心思想: 本文是印第安酋长西雅图的著名演说,他生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系,强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。,西雅图酋长从哪几方面向白人提出强烈要求? 分别从善待河水、善待空气、善待动物三个层面希望白人能牢记这片土地是神圣的。,“这片土地是神圣的”在文中出现几次? 作用? “这片土地是神圣的”一句在文中反复出现三次。 强调了这片土地是神圣的,强烈地表达作者对土地的眷恋与热爱。,我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。 答:充分地表明了人类与大地不可分割的关系,也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。 我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一

10、个家园。 答:这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系,同时也告诉我们应该用主人的身份去保护自己的家园。,溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。 答:水是生命的源泉,人们应该爱护水源,就像尊重人类的祖先一样。,一处沙滩 一片耕地 一座山脉 一条河流 一根松针 一只昆虫 麋鹿 潺潺的流水 解除干渴 滋润心田 永流不息,眷恋: (对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。,近义词:,保护-保卫 居然-竟然 乃至-甚至 摧毁-摧残 充足-充分 控制-操纵,反义词:,片面-全面 凶残-善良 美丽-丑陋 弱小-强大 保护-消灭 冰冷-火热,16 青山不老 作者:梁衡,盘踞之地 风雨同舟 静静地

11、躺 三番五次 生命的归宿 不紧不慢地说 了不起的奇迹 参天的杨柳 粼粼的波光 土炕 肆虐 淤泥 绿风荡漾的小院 山野老农 山川共存 日月同辉,肆虐:任意残杀或迫害。 盘踞:非法占据。 归宿:人或事物的最终的着落 荡漾:(水波)一起一伏地动。,近义词:,险恶凶险 领悟感悟 恭敬尊敬 慢慢缓慢,反义词:,干旱湿润 勇敢胆怯 治理破坏 宏伟渺小,本文通过描述一位山野老人,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一块绿洲,实现自己人生价值的事,赞扬了老人植树造林、绿化家园和造福后代的精神。,关于 “珍惜资源、保护环境” 的标语:,拯救地球就是拯救未来。 但存方寸地,留与子孙耕。 有限的资源,无限的循环。 珍惜自然资源,共营生命绿色。 善待地球就是善待自己。,谢谢同学们! 下课!,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号