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1、茅屋为秋风所破歌 杜甫,1、朗读诗歌，整体感知； 2、品味语言，体会诗歌情感； 3、分析诗人形象，感受诗人忧国忧民的高尚情怀。,学习目标,杜甫(712-770)，字 ，因居少陵，自称 。因其做左拾遗、工部员外郎，故世称 、 ，是唐代反映现实的伟大诗人。他生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，并且显示了唐代由开元盛世转向分裂衰微的历史过程，故被称为 。与李白并称 ，其诗歌语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为 。著有 ，我们学过的有 等。,自学检测,一、作者简介：,子美,少陵野老,杜拾遗,杜工部集,杜工部,“诗史”,“李杜”,“诗圣”,石壕吏望岳春望,怒号 挂罥 长林梢 大庇
2、 突兀 布衾 三重茅 沉塘坳,飘转,zhun,俄顷,广厦,sh,qng,xin,sng,丧乱,见此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,二、给划线字注音,三、题解,茅屋为秋风所破歌 为所：文言被动句的标志，译为被 意思：茅屋被秋风所破坏。 歌：“歌行体” “歌行”是我国古代诗歌的一种体裁，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。有古乐府叙事的特点，亦可抒情、议论融为一体，内容充实而生动。句式灵活，音律自由，平仄不拘，可以换韵。例如：陈子昂的登幽州台歌和岑参的白雪歌送武判官归京。,安史之乱造成时局动荡，百姓颠沛流离。 公元759年底,为了躲避“安史之乱”，杜甫来到成都。
3、第二年，杜甫在成都涣花溪畔营建了一座草堂，后世称“杜甫草堂”。在成都的草堂，杜甫总算暂时过上了安定的日子。这时，他已经49岁了。 但好景不长，草堂营建不到一年，蜀中政局发生了变化。761年8月，成都平原风雨成灾。草堂被吹破了，作者感怀身世写下了茅屋为秋风所破歌。,四、写作背景,五、朗读（注意字音，把握停顿，以情入境）,八月秋高/风怒号，卷我屋上/三重茅。茅飞渡江/洒江郊，高者/挂罥/长林梢，下者/飘转/沉塘坳。南村群童/欺我/老无力，忍能对面/为盗贼。公然抱茅/入竹去，唇焦口燥/呼不得，归来/倚杖/自叹息。俄顷风定/云墨色，秋天漠漠/向昏黑。布衾多年/冷似铁，娇儿恶卧/踏里裂。床头屋漏/无干处
4、，雨脚如麻/未断绝。自经丧乱/少睡眠，长夜沾湿/何由彻！安得广厦/千万间，大庇天下寒士/俱欢颜！风雨不动/安如山。呜呼！何时眼前/突兀/见此屋，吾庐/独破受冻/死/亦足！,茅屋为秋风所破歌,杜甫,一、品味语言，体会诗歌情感。,1、诗人对秋风的描述用了哪两个字，妙在何处？ 2、“卷”字能不能换成“吹”字，为什么？ 3、后面的动词还有哪些？其用法有什么好处？ 4、诗人说：“南村群童欺我老无力”，可是当时杜甫写作此诗时才49岁，为什么用“欺”和“老”字呢？是不是用得不正确？ 5、“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？请展开想象。 6、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”是千古流传的绝响，你认为它“绝”
5、在了何处？,质疑探究,1、诗人笔下的秋风用“怒号”两字，妙在处？,“怒号” 运用了拟人的手法，形容风之大，风之猛烈和无情。,2、“卷”字能不能换成“吹”字，为什么？,不能，“卷”字好。即形象又有力度。,3、后面的动词还有哪些？其用法有什么处？,还有：“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”“沉”等动词。生动形象地刻画了茅草飞扬狠遭破坏的场面。,4、诗人说：“南村群童欺我老无力”，可是当时杜甫写作此诗时才49岁，为什么用“欺”和“老”字呢？是不是用得不正确？,不是，“欺”突出了诗人自伤的情怀，“老”字凸显出了诗人饱经战乱之苦，感怀身世、未老先衰、可谓是身心具惫！,5、“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？,
6、一叹自己命苦，茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过？ 二叹自己仕途坎坷、功业未成、人生失意的困顿； 三叹连年战乱给人民造成的痛苦。,6、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”是千古流传的绝响，你认为它“绝”在了何处？,诗人博大的胸怀，关心下层黎民疾苦！ 诗人心怀大志、以天下为己任！ 诗人忧国忧民、人格高岸！,二、从具体的诗句中归纳诗人形象？,南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。,“穷困潦倒”，不仅表现在诗人身体上的困顿、虚弱不堪，而且体现在诗人精神上不得志，颓然不振、未老先衰、毫无寄
7、托。可谓是身心俱惫！,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！,“忧国忧民”，诗人此时虽已身心俱惫，但他依然没有退出穷途，而是心怀大志，以天下苍生为念，大有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀！,1、表现诗人身体上困顿、虚弱不堪，精神上颓然不振，未老先衰的诗句有哪些？,南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。,达标检测,2、表现诗人以天下苍生为念，关心黎民疾苦忧国忧民的诗句是：,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！,3、通过学习本诗，杜甫留给你最深刻的印象是什么？,言之成理即可！例如：忧国忧民的杜甫，穷困潦倒的杜甫，胸怀大志的杜甫，高尚人格的杜甫等等。,课后作业,1、背诵此诗； 2、积累杜甫忧国忧民的诗歌名句；,谢谢,
