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1、四年级语文下册线上教学计划1、 班级情况分析 本班共有学生37人，大部分对学习充满兴趣，有较强烈的求 知欲和上进心，能专心听讲认真完成作业。但也有一少部分孩子活泼 好动、自制能力差，不能按时完成所学功课。疫情当下，这些孩子无 法按时返校，急需老师指导学习。 2、 教材分析 新版教材分八个单元，共 27 课，每个单元包括导语、课文、口 语交际、习作、园地等板块。8 个单元主题依次是乡村生活、科技成 就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍万水千山、学习把握长 文章的主要内容、伟大的人物品格、奇妙的童话。全册共 7 次习作练 习，4 次口语交际，一次综合性学习，一个快乐读书吧。 3、 教学目标 1
2、、 利用汉语拼音学习生字 250 个，理解其中生字新词的意思，能 正确书写其中的一类字。 2、 继续练习写钢笔字。 3、 初步养成有礼貌地倾听别人说话的习惯，能边听边思考，能听 广播看新闻，抓住其中的梗概。4、 学习批注课文，抓住大意概括文章主要内容，学习按一定顺序 分段的方法。 5、 学会按一定的顺序有条理地表达自己的想法、看法、感受。4、 教学重点 1、 学会本册课后安排的生字，理解文中的新鲜的词语。 2、 练习概括文章主要内容，学会给文章分段的方法。 3、 正确流利地朗读所学课文、背诵其中的古诗名句。4、 熟读并尽量背诵直播老师所讲的经典诵读的古诗词，学习吟诵 的方法。 5、 教学策略
3、1、 养成预习的习惯，提前按预习单完成预习课文的任务. 2、 养成认真倾听的习惯，跟上直播老师的步伐。 3、 养成会读书、爱读书的习惯，除了读课文还要做好阅读摘抄。 6、 教学进度及作业设置 1 、每周两篇讲读课文，一节经典诵读，间周一次园地、习作。2 、前期作业同级部统一自主设计安排，配套练习册到了就做这些。附：2019-2020学年度四年级语文下册线上教学进度时间安排表周次教学进度及活动安排备注1开学第一课 1、古诗三首 2、乡下人家1-6页23、天窗 4*、三月桃花水口语交际：转述 习作：我的乐园7-12页3 习作评改 语文园地一 5、琥珀13-19页45、飞向蓝天的恐龙 7、纳米技术就在我们身边 8*千年梦圆在今朝20-28页5口语交际：说新闻 习作：我的奇思妙想语文园地二 快乐读书吧29-38页69、短诗三首 10、绿 11、白桦35-41页712*在天晴了的时候 综合性学习：轻叩诗歌大门语文园地三42-46页813、猫 14、母鸡47-53页915、白鹅 语文园地四 习作：我的动物朋友54-62页10习作评改 期中知识回顾16、海上日出 17、记金华的双龙洞63-68页11习作例文：颐和园、七月的天山 习作练习：游69-74页1218、 小英雄雨来 19*我们家的男子汉 20*芦花鞋75-94页
