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第二章 相互作用,第1课时 力、重力、弹力,题组扣点,考点一弹力有无及方向的判断,1弹力有无的判断方法,课堂探究,2弹力方向的判断方法,【例1】画出图2中物体A受力的示意图,45,课堂探究,对小球进行受力分析,D,课堂探究,图4,B,考点二弹力的分析与计算,课堂探究,A,课堂探究,考点三含弹簧类弹力问题的分析与计算,课堂探究,两弹簧的原长加上各自的伸长量,此时上面弹簧的伸长量与下面弹簧的缩短量相等,课堂探究,课堂探究,图7,C,课堂探究,4.滑轮模型与死结模型问题的分析,学科素养培养,图8,“滑轮模型”,“该处为活结”,学科素养培养,学科素养培养,课堂探究,B,BD,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,高考模拟,B,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,B,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,CD,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,图14,A,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,
