高二生物(必修二)复习自检题.doc

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1、高二生物(必修二)复习自检题1.什么是遗传现象?答:生物亲子代之间相似的现象。2. 什么是变异现象?答:生物亲代与子代之间或子代与子代之间存在的差异的现象。3.生物遗传特性和变异特性的意义是什么?答:生物的遗传和变异现象具有普遍性。遗传靠变异增加生物的多样性,变异靠遗传保持生物的稳定性。二者是一对矛盾的统一。第1章 遗传因子的发现4、遗传学的奠基人是谁?他揭示了遗传的什么规律?答:孟德尔;基因分离定律和基因自由组合定律。5、孟德尔获得成功的原因是什么?答:课本11页6、孟德尔为什么选用豌豆做实验材料?答:豌豆是自花传粉,而且是闭花受粉,在自然状态下一般都是纯种;具有可区分的稳定性状。7、什么是

2、相对性状?举例说明。答:同种生物的同一种性状的不同表现类型。如豌豆的矮茎和高茎。8、基因的分离规律是通过豌豆的几对相对性状的遗传实验总结出来的?答:一对相对性状。9、孟德尔针对一对相对性状的遗传实验中,所用的亲本都是纯种吗?为什么?答:是,因为豌豆在自然状态下一般都是纯种。10、不论是正交还是反交,杂交F1都表现什么性状?F1未显现出来的那个亲本的性状叫什么?答:F1都表现出显性性状(高茎);未表现出的性状叫隐性性状(矮茎)。11、什么叫性状分离?在什么样的情况下,后代中才会出现性状分离?答:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。12、F1植株进行自花传粉(自交),得到的F2植株性状

3、如何?数量比是多少?答:显性性状和隐性性状的比为3:1(高茎:矮茎=3:1)13、什么是显性性状?什么是隐性性状?答:F1子一代中显现出来的性状叫显性性状;F1子一代中未显现出来的性状叫隐性性状14、什么叫显性基因?怎样表示?答:控制显性性状的基因。用大写字母表示(如D)。15、什么叫隐性基因?怎样表示?答:控制隐性性状的基因。用小写字母表示(如d)。16、在生物的体细胞中,控制性状的基因都是成对存在的,这里所说的生物是指哪种生物?(二倍体、多倍体、单倍体)17、什么叫等位基因?等位基因一定位于同源染色体上吗?答:位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因,一般用大写字母和小写字母表示,如D

4、和d是等位基因。18、一对同源染色体上只能有一对等位基因吗?答:可以有多对等位基因。19、在F1进行减数分裂的时候,等位基因随着同源染色体的分裂而进行分离,最终产生含有基因D和d的两种雌配子和两种雄配子,它们之间的比接近于1:1。这里的1:1是指雌配子和雄配子的比吗?答:不是,指的是含基因D的配子和基因d的配子的比为1:1。20、F1(Dd)自交产生的F2出现几种基因型?比例如何?几种表现型?比例如何?答:基因型有三种(DD、Dd、dd=1:2:1);表现型有两种(高:矮=3:1)21、举例说明什么叫表现性?答:指生物体表现出来性状,如豌豆的高茎和矮茎。22、什么叫基因型?一种表现型只能由一种

5、基因型决定吗?答:与表现型有关的基因组成叫做基因型,如高茎豌豆的基因型是DD或Dd,矮茎豌豆的基因型是dd;一种表现型不一定只能由一种基因型决定。23、表现型相同,基因型一定相同吗?基因型相同,表现型一定相同吗?答:不一定;不一定。24、水毛茛叶的两种形态说明什么?答:生物的表现型是基因与环境相互作用的结果。25、什么叫纯合子?纯合子自交后代怎样?答:由含有相同基因的配子结合成的合子发育而来的个体(如DD、dd);纯合子只能产生一种配子,自交后代不发生性状分离。26、什么叫杂合子?杂合子自交后代怎样?答:由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体(如Dd);杂合子能产生两种或两种以上的配子

6、。自交后代会发生性状分离。27、什么叫测交?测交的目的是什么?答:杂种子一代F1与隐性纯合子相交,用来测定F1的基因型;测交验证了基因分离定律:形成配子时,成对的基因发生分离。由于隐性类型(dd)只能产一种配子(d),而测交产生的后代Dd:dd=1:1。可见,测交子代的表现型和种类,取决于F1杂合子所产生的配子的种类和比例,说明F1基因型是Dd,它能形成两种配子(D和d),它们的比为1:1,这样可根据测交后代表现型的种类和比例,推断F1 产生的配子的种类和比例,进而可以推知F1的基因型。28、基因分离规律的内容是什么?答:在生物的体细胞中,控制同一相对性状的基因成对存在,不相融合;在形成配子时

7、,成对的基因发生分离,分离后的基因分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。29、基因分离定律的实质是什么?答:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。30、基因的分离规律适用于对几对相对性状的遗传研究?答:一对。31、基因分离定律有什么意义?答:基因分离定律的发现,确立了颗粒遗传理论,在医学上,可以利用基因的分离定律对遗传基因型和发病率作出科学的推断,从而指导优生。在育种上,根据分离定律可以利用杂交育种产生的杂合子优势来提高产量,改进品质。32、基因的自由组合

8、规律是通过几对相对性状的豌豆遗传实验总结出来的?答:两对。33、控制黄绿和圆皱的两对等位基因是位于一对同源染色体上的吗?答:不是,是位于两对同源染色体上。34、F1(YyRr)能够产生几种配子?比例如何?根本原因是什么?答:能产生4种配子(YR、Yr、yR、yr=1:1:1:1)。因为在产生配子时,等位基因Yy分离,形成两种数目相同的配子(Y和y),等位基因Rr分离,形成两种数目相同的配子(R和r),形成配子时Y、y与R、r间是自由组合,所以一共形成四种配子。35、F1经过自花传粉,各种雄配子与各种雌配子结合的机会是怎样的?结合的方式有多少种?其中基因型几种?表现型几种?比例如何?答:不同类型

9、的雌雄配子受精的机会是相等的,配子间的结合是随机的;结合的方式有4*4=16种,其中基因型有9种(YYRR、YYRr、YyRR、YyRr、YYrr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr),表现型有4种(黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1)36、基因的自由组合规律也叫什么规律?它的内容是什么?答:也叫孟德尔第二定律;控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的基因彼此分离,决定不同性状的配子自由组合。37、基因的自由组合定律的实质是什么?答:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼

10、此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。38、具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交,在F1产生配子时,在等位基因分离的同时,非等位基因一定表现为自由组合吗?答:不一定,只有在非同源染色体上的非等位基因才自由组合。39、一对具有20对等位基因的生物进行杂交时,F2可能出现220种表现型的前提条件是什么?答:前提是这20对等位基因分别位于20对同源染色体上。F2才能出现220种表现型。40、孟德尔是用什么实验方法验证了基因的自由组合定律的?答:同样用测交法验证的。用F1(YyRr)与隐性纯合个体(yyrr)进行杂交,测交子代的表现型为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1,说明F1产

11、生的配子有四种类型,它们的比为1:1:1:1。实验结果证明F1为双杂合子,它在形成配子时,等位基因之间的分离与非等位基因之间的组合是互不干扰的。41、基因自由组合定律有什么意义?答:1、是生物变异的重要来源之一。2、是杂交育种技术的理论基础。3、对人类的遗传病防治,优生优育也提供了理论指导。第2章 基因和染色体的关系42、什么叫减数分裂?答:是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目的减半的细胞分裂。在减数分裂的过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。43、减数分裂在什么时期进行?答:在生物产生成熟生殖细胞

12、时期。44、减数分裂有什么特点?分裂后结果怎样?答:染色体只复制一次,细胞分裂两次;分裂后成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。45、成熟生殖细胞、原始生殖细胞、受精卵、体细胞中的染色体数目的关系怎样?答:分别为n、2n、2n、2。46、什么叫同源染色体?答:在减数分裂中配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方47、什么叫联会?答:同源染色体两两配对的现象叫联会。48、什么叫四分体?答:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。49、什么叫姐妹染色单体?答:染色体复制后,每条染色体都由两条染色单体构成,它们由同一个着丝点连接,这两条染色单体为姐

13、妹染色单体。50、四分体、同源染色体、染色体、姐妹染色单体它们之间有什么关系?答:1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体51、人的精子是在哪里形成的?答:在睾丸中形成的。52、哺乳动物的精子的形成过程是怎样的?答:精原细胞初级精母细胞次极精母细胞精细胞精子53、精原细胞减数分裂过程中有什么特点?答:1、1个精原细胞产生出了4个精细胞2、产生的精细胞内染色体数目减半3、精细胞经过变形才形成精子。54、人的卵细胞是在哪里形成的?答:女性的卵巢。55、哺乳动物的卵细胞的形成过程是怎样的?答:卵原细胞初级卵母细胞次极卵母细胞极体和卵细胞 极体极体56、卵原细胞减数分裂过程中有什么特点?与

14、精原细胞分裂过程有什么不同的?答:1、1个卵原细胞产生了1个卵细胞,2、卵细胞形成中,细胞质两次不均等分开3、卵细胞不需要变形57、减数第一次分裂有什么特征?减数第二次分裂有什么特征?答:第一次:有同原染色体的配对联会,有四分体的非姐妹染色单体发生交叉互换,同原染色体分离,分别移向细胞两极;第二次:染色体不复制,每条染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极。58、减数分裂都有什么时期?答:减数第一次分裂间期、前期、中期、后期,减数第二次分裂前期、中期、后期、末期。59、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在什么时期?答:发生在减数第一次分裂时期。60、减数分裂中染色体数目和DNA

15、分子数目的变化是怎样的?答:染色体: 2N2NN 2NN DNA分子:2N4N2NNN61、配子中染色体的组合为什么是多种多样的?答:原因一:减数分裂中有姐妹染色单体交叉互换的现象;原因二:有非同源染色体自由组合的现象。62、1个精原细胞(含n对同源染色体)分裂完后可能产生精子的种类有多少?实际产生精子的种类有多少?答:可能产生:2 种; 实际产生:2种4个63、1个卵原细胞(含n对同源染色体)分裂完后可能产生卵细胞的种类有多少?实际产生卵细胞的种类有多少?答:可能产生:2 种; 实际产生: 1种1个64、动物(含n对同源染色体)产生精子或卵细胞的种类有多少?答:2 种。65、减数分裂中染色体的行为与基因行为有哪些一致性?答:减数第一次分裂过程中,同源染色体的分离使位于同源染色体上的等位基因分离(基因分离定律),非同源染色体的自由组合,引起非同源染色体上的非等位基因的自由组合(基因的自由组合定律)。减数分裂是遗传的基本规律的细胞学基础。66、什么叫受精作用?受精作用的实质是什么?答:是指卵

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