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1、第二单元 细胞的结构和功能,生物 苏教版,步步高 大一轮复习讲义,第6讲 物质的跨膜运输,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,解 惑,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,浓集区域,稀少区域,多于,上升,具有半透膜,膜两侧溶液具有浓度差,细胞膜,细胞质,差值,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,原生质层,细胞液,失,分离,吸,分离复原,回扣基础,突破
2、考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,选择透过性,选择透过性,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础构建网络,网 络 构 建,简单,扩散,易化,扩散,浓度,原生质层,浓度差,伸缩性,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,简单,易化,主动,被动,突破考点提炼技法,高,低,高,低,高,低,细胞,外,细胞,内,细胞,内,细胞,外,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,浓度差,能量,(ATP),能量,(ATP),需
3、要,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,易 错 警 示,有关物质出入细胞的9个“不要漏掉”,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,易 错 警 示,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,C,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,B,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,技法提炼,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,
4、突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点提炼技法,半透,膜,原生质层,低,高,细胞液,半透膜,清水,细胞膜,液胞膜,外界溶液,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点提炼技法,半透膜,浓度差,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点提炼技法,碘,淀粉,淀粉和碘,淀粉和碘,碘,淀粉,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点提炼技法,易 错 警 示,半透膜与选择透过性膜、原生质层与原生质体的比较,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点提炼
5、技法,易 错 警 示,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,B,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,B,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点提炼技法,技法提炼,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,实验二,核心突破,突破考点提炼技法,紧贴细胞壁,逐渐变小,变深,细胞壁逐渐分离,清水,逐渐胀大,变浅,逐渐贴近细胞壁,命题探究,技法提炼,实验二,核心突破,突破考点提炼技法,外界溶
6、液,细胞液,半透膜,伸缩性,渗透失水,大,小,浅,深,命题探究,技法提炼,实验二,核心突破,突破考点提炼技法,易 错 警 示,与细胞质壁分离及复原有关5个易错点,命题探究,技法提炼,实验二,核心突破,突破考点提炼技法,易 错 警 示,命题探究,技法提炼,实验二,核心突破,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,实验二,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,B,命题探究,技法提炼,实验二,核心突破,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,实验二,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,A,命题探究,技法提炼,实验二,核心突破,突破考点提炼技法,技法提炼,命题探究,技法提炼,实验二,核心突破,突破考
7、点提炼技法,命题探究,技法提炼,实验二,核心突破,强化审答规范解题,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,案例投影,强化审答规范解题,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,案例投影,规范审答,实验目的：验证死的植物细胞不能发生质壁分离和复原,质壁分离和复原的条件及原因是什么？,活的成熟植物细胞原生质层相当于一层半透膜，细胞液和外界溶液存在浓度差时，就会发生质壁分离和复原现象，而死的植物细胞的原生质层已失去选择透过性变为全透性，不能发生质壁分离和复原现象,表述不完整，没有答出检测原理,紫色的中央液泡,表述不具体，没有指出观察目标是什么？,强化审答规范解题,回扣基础,突破考
8、点,强化审答,集训真题,练出高分,案例投影,规范审答,质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液,不能简化答案,分别从两载玻片的盖玻片一侧滴入清水，用吸水纸从另一侧吸引，这样重复几次。在高倍镜下观察两装片中细胞的质壁分离复原情况,观察目标不对,观察目标不对,质壁分离,结果：活的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞在0.3 g/mL的蔗糖溶液中能发生质壁分离，在清水中又能复原；死的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞在0.3 g/mL的蔗糖溶液中不能发生质壁分离，在清水中也不能复原。结论：活的植物细胞能发生质壁分离和复原现象，而死的植物细胞不能发生质壁分离和复原现象,未注意到实验类型为验证，不需分类讨论,集训真题体验高考,题组三
9、,题组二,题组一,解析,答案,C,集训真题体验高考,题组三,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组三,题组二,题组一,解析,答案,C,集训真题体验高考,题组三,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组三,题组二,题组一,解析,答案,D,集训真题体验高考,题组三,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组三,题组二,题组一,集训真题体验高考,A,题组三,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组三,题组二,题组一,集训真题体验高考,解析,答案,A,题组三,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组三,题组二,题组一,集训真题体验高考,解析,答案,C,题组三,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组三,题组二,题
10、组一,集训真题体验高考,B,题组三,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组三,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组三,题组二,题组一,集训真题体验高考,解析,题组三,题组二,题组一,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,解析,答案,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,
11、10,11,12,13,练出高分,解析,答案,A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,解析,答案,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,解析,答案,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,
12、7,8,9,10,11,12,13,练出高分,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,解析,答案,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,解析,答案,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,解析,答案,B,1,2,3,
13、4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,练出高分,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,
