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1、精品办公范文荟萃 关于老师年终的工作总结 年终总结是对一年内所有工作加以总结，分析和研究， 肯定成绩， 找出问题， 得出经验教训， 摸索事物的发展规律， 用于指导下一阶段工作的一种书面文体。下面是xxxx 为您 精心整理的。 1 本学期是我第一次担任班主任工作，从开学怀着无比激 动兴奋的心情，到本学期即将结束，经过一学期的洗礼，让 我深深感到当一名班主任的不简单。需要无限的爱心、耐心 更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教 育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气 蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以 一个学期下来给我最烈的体会是：班主任工作中既要有宏观
2、 的群体管理，又要有微观的个性发展; 要有强烈的前瞻性; 工 作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全 面发展。作为一年级班主任， 我针对我们班活泼好动的特点， 做了如下的工作： 一、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则 精品办公范文荟萃 是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是 要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。 如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提 升。对于这一点， 我正在努力中。 如根据一年级孩子的特点， 采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。如：写字比赛、比一 比谁的衣服最干净、下课看谁的小手小脸
3、最干净、看看谁的 位置周围最干净等等。 二、时刻关心孩子 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的 手段，要想管理好班级，必须关心、了解每一位学生的性格 特点。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转。 我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末去哪 玩了 ; 这漂亮衣服是谁买的等等; 还告诉他们这几天都谁进 步了 ! 在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，顺其自然的 给孩子们提出一些要求，再鼓励鼓励他们的学习情况，会收 到意想不到的效果。 三、及时表扬鼓励孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时， 我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你 的字越写越
4、漂亮了”; 课堂上经常对他们说： “你真棒” !“你 学得真快” ! “你说的真好”! 当我和家长交流时，经常 精品办公范文荟萃 听他们说起， 孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋， 然后那几天在学校表现就会特别好。 四、加强与家长联系 平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不 太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈 心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总 是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想 上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向 他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配 合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成
5、长。通过一系列 的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。 我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在 着不足。 1、班级管理工作虽然有条不紊，但还得再加一个 “严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。 虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，总认 为他们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要注意。 2、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行及时 的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身 后。 3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、 路队、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。 总之，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，
6、精品办公范文荟萃 一切以孩子为出发点，在实践中去探索总结行之有效的方法 和经验，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提 升。 2 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一 年来，我始终以勤勤恳恳、 踏踏实实的态度来对待我的工作。 此刻又到年末，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教 育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的会议精神，自 觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教 师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要 求自己，透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的 不断提高来塑造自己的行为。使自
7、己在教育行业中不断成 长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面： 一年来我一向担任高年级的语文学科，在工作中严格要 求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知 识，探索教育教学规律，改善教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 精品办公范文荟萃 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为 主。首先，务必尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的 发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这 些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必 由之路。 学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学 生怕
8、于思考，懒于探索，依靠别人的思想。教学中如果让好 中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代 言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题 务必实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的状 况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，潜力相 同的状况下有了思考问题的时间，这样就到达了分层次合作 的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一 律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力， 学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级 的学生，字词教学完全能够放手让他们自己完成。他们有这
9、 个潜力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学 只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体 精品办公范文荟萃 传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要 的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪 些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效 高效。 4、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠必须的作 业来巩固提高。透过规范化的作业使学生的思路明晰，条理 清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明 观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学 生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进行
10、一系列的实践活动是本 学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新 学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如 何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达潜力都有 显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识 的薄弱环节， 及时进行补漏。 例如，自己经常利用课余时间， 落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地 精品办公范文荟萃 做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查， 及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知 识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习 活动，使学生
11、端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我 赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面 培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙 后进，以好带差，促进双赢效果。 所做的工作有： 1、提高课前准备工作有效性。 (1) 提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备 课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点 训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。 (2) 提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的 方法，并透过课堂训练提高预习质量的达成度; 二是有针对 性地提出某些预习题，以教促学; 三是进一步重视预习的课 堂检查，教学即能够从预习入手，以学定教。 2、对
12、课堂操作的有效性的研究。 (1) 教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标 根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实 到课堂有所侧重; 其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整 精品办公范文荟萃 预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重; 再次，我主动对目标的达成度自我评估。 (2) 师生主角：学生是课堂学习的主体，教师是学生学 习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师 的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同 层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的主 角，并努力促进学生构成正确的主角感。 (3) 教学结构：课堂中凸现课堂中师生的交往
13、互动，凸 现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师 教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点 来选取教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条 的处理的课文我多采用问题导引法，比较较感性的文章，对 文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自 悟。 (4) 教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展 阅读资源 ) 、媒体资源以及人的资源( 主要指师生的资源) 。 教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重 视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 (5) 学习评价： a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。 精品办公范文荟萃 b、学习评
14、价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要 避免机械频繁地评价。 c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导 作用，不伤害学生的自尊。 3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤 动笔，养成教学反思习惯。 另一方面加强反思的交流与研讨， 从反思中得到启迪和升华，取得进步。 三. 遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和潜力。
15、 四、工作业绩方面： 随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教 学之余，还挤时间自学教育教学理论并用心进行各类现代教 育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我 应上级的号召，用心到边远学校支教，在支教学校发挥自己 的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教 精品办公范文荟萃 先进个人。 这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作 中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好 评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究 的关于“自主学习的有效性”也有了必须的理解。在学校组 织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。 3 本学期以来，本人认真备课、上
16、课、听课、评课，及时 批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知 识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学 水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的 教学经验及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我 做了下面的工作： (1) 课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基 本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的 结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应 补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技 能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可 精品办公范文荟萃 能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解 决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如 何安排每节课的活动。 (2) 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，
