《六年级数学教学工作总结(最新版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学教学工作总结(最新版）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品办公范文荟萃 六年级数学教学工作总结 教学总结是老师在每个学期结束都要写的报告，汇总本 学期自己所教班级的学生学习情况。这样才能提高老师自己 的教学方法，才能更加好的为国家输送更多优质的血液。下 面是 xx 我为您整理关于”六年级数学教学工作总结“，欢 迎参考，希望能对您有所帮助。 一 本学期，我从备、教、辅、改、考、评六个方面着手， 根据新课程标准的理念和要求，结合本班学生的实际情况， 认真仔细地，有计划，有组织地全面完成了教育教学任务。 本人平时遵守法律法规，在法律范围内开展教育教学工 作；积极参加学校开展的政治业务学习和教研活动，关心和 热爱学生，团结协作，服从学校领导的安排遵循教学
2、规律， 认真完成学校交给的任务和小继教的学习培训任务。 1、 在课前备课时，我认真研究教材，认真备课，做到 不但备学生，而且备教材，备教法，备时间。注重基础，突 破难点。按课标要求备足课时。 2、 认真上好每一节课，注重学生的主动性的发挥和发 散思维的训练；在课堂上特别注重调动学生的学习积极性， 加强交流与合作，让学生轻松愉快地学习知识，从不迟到和 拖堂，充分发挥每一节课的40 分钟指导学生进行有效学习。 精品办公范文荟萃 3、 认真及时批改作业，且布置有针对性、层次性的作 业，作业批改后认真分析并记录学生的情况，将他们在作业 中表现出来的问题做总结，以便在第二节课前进行辅导性讲 评。不论是平
3、时作业或考试都是当天批改，第二天返还给学 生。 4、 积极参加学校开展的教研活动，学习他人的经验和 方法；探索适合自己的教学方法和模式，全学期听课8 节， 评课 9 节，上公开课1 节，认真自制了多媒体课件。 5、 认真做好课后辅导工作。在每节课后为不同层次的 学生进行相应的辅导，对后进生进行个别性和全面辅导相结 合，在分析形成后进生原因的基础上进行了基础知识、思想、 兴趣、学习态度和学习方法以及作业等各方面的辅导。 6、 采取多元化的评价方式，较多地使用表现性评价， 在学习、思想、纪律多方面对学生进行客观公正的评价，最 终起到促进学生学习和健康成长的作用。 一份耕耘，一份收获，本学期通过自己
4、的努力，学生在 毕业考试中取得了良好的成绩，不过以应该清醒地认识到工 作中存在的不足之处，教学工作苦乐相伴，学生是人，不是 物质性的产品，影响他们学习的因素较多，且教无定法；在 今后的工作中，还得勤学、善思、实干；不断探索适应培养 新型人才的教学方法和模式。 二 精品办公范文荟萃 本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实 际情况， 勤勤恳恳， 兢兢业业， 使教学工作有计划、有组织、 有步骤地开展，未能更好的提高教育教学质量，完成教学任 务。先将本学期的工作总结如下： 平时认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事， 注重政治理论的学习。带领搞好教研活动。每周按时参加升 旗仪式，从不缺勤
5、。服从安排，人际关系融洽。始终以教 育法、教师法做为自己的行动准则。依法执教，依法 治教，教书育人，为人。 在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究 教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教 学内容及学生的实际，设计课的类型， 拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写 好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好 充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教 具，课后及时对该课用出总结，力求准确把握难重点，难点。 并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及 教学形式。注意弱化难点强
6、调重点。教案编写认真，并不断 归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥， 发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在 精品办公范文荟萃 课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体 现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学 生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的 培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思 维素质。保证每一节课的质量。 3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。 对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况， 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲 评，并针对有关情况
7、及时改进教学方法，做到有的放矢。注 意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的 对学生进行辅导。 4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探 索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对 自己的教学促进很大。 5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应 用于课堂，做到学有所用。 6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不 同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需 求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导， 并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导， 提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学 习的重要性和必要性，使之
8、对学习萌发兴趣。这样，后进生 精品办公范文荟萃 的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知 上来。 7、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了 能力的培养， 把传授知识、 技能和发展智力、 能力结合起来， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新 意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培 养。 一份耕耘，一份收获。 三 时光如水，转眼一学期已经过去，现将自己在这学期工 作中的得与失总结如下： 一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。一个班 的成绩突出，不能代表整体水平，整体水平高，才能真正打 得出去。我们数学组是一个团结奋进的集体，其中的8 位老 师荣
9、辱与共，相互支持和鼓励，课组活动进行得有声有色， 保质保量， 大家毫无保留， 广泛地进行学术上的交流和研讨， 互帮互学，取长补短，有效保证了教研的质量。我们在团结 协作的基础上，也强调个人的工作责任制，根据各人所教班 级的实际情况订出了相应的奋斗目标。在我们的心目中，只 有打团体战的概念，没有单独冒进的念头。“一枝独秀不是 春，百花齐放才是春”。 高考竞争的残酷，带来中考形势的严峻。由此带来的各 精品办公范文荟萃 种压力，使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强。不管 优生和学困生，他们的学习都是被动型的。而学生是学习的 主体，主体能动性没有调动起来，我们教师的工作怎样努力 也没用，这就迫使我们
10、去研究学生的心理，找出适合学生心 理特征的教法。 我们把学生分为三个层次，并确定我们工作的重点和工 作措施：优生- 拓展；中等生- 狠抓；学困生- 辅导。 优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们， 让他们自已先研究，提高他们自己解决问题的能力，上课时 则采用讨论式教学方式，让他们舒展自己的见解，然后老师 加以归纳总结，并进行深化、类比和提高，从高、严、难三 个方面要求他们；中等生是一个大的群体，在普通班是学习 的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化所有的 知识点，作业和练习题也以基础题为主，强化训练，普遍提 高。对于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从 思想上感化他
11、们，用耐心从学习上帮助他们，在课堂上编出 让这部分学生能够完成的题目，力求使他们每节课有事可 做，每节课有收获，调动他们学习积极性。 数学是一门比较抽象的学科，要维持学生的学习兴趣， 必须重视与学生的情感沟通。比如给学生及时的辅导；给注 意力不集中的学生及时的提醒；给有好的解法的学生及时表 扬；给失去信心的学生及时的心理安慰；给学有余力的学生 精品办公范文荟萃 各种能力的培养和发挥潜能的机会。只有教师与学生有充分 足够的情感交流，才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的 环境下完成。 实施素质教育的主渠道是课堂教学，大面积提高教学质 量的关键是每节课的高效益。中考要取胜，必须从初一开始 抓起，打好
12、基础很重要。学校给我们的教学时间与别的学科 一样，时间紧，任务重，要做到“精讲”，对教师来讲，要 求是非常高的。我们注意引导学生对概念、定理、公式、规 律的消化；注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲 述；注意新旧知识、新题旧题的对比，把复杂抽象的问题作 连贯解决；注意解题方法的延伸，摸索解决的规律；注意一 题多解的研究和条件多变的问题的对付方法；注意富有思考 性的新问题，与学生一起探索研究。 “练”这一环也是我们后一阶段的工作重点，基本上保 证每节课有30 分钟以上的练习时间，而练习题必须是经过 我们精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目：理解概 念、巩固定理的基础题；运用知识的能力题；一题多解的思 维题；易出错的常见题；综合分析的提高题等等。通过一系 列的强化练习，学生的解题准确度，应变能力，及技能会有 很大的提高。 中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，不能强攻，只能智 取。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵 精品办公范文荟萃 循教育教学的方针办事，团体智慧 + 个人努力 = 成功。 这学期以来, 通过不懈努力, 我所任教的班在学校的同 科比拼中始终名列前茅。但成绩已成为历史，在今后的教学 工作中，我要从零开始，不断研究新形势、新特征，不断努 力，向各校学习，向各学科学习，向同行学习，为我们的教 育工作作出应有的贡献。
