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1、初中阶段小说篇目回顾,故乡 范进中举 生命的意义 芦花荡 荒岛余生 我的叔叔于勒 孔乙己 最后一课 爸爸的花儿落了 变色龙 智取生辰纲,蜡烛 蒲柳人家 孤独之旅 白色鸟 台阶 杨修之死 俗世奇人 心声 香菱学诗 热爱生命,名著导读 简 爱 水浒传 海底两万里 鲁滨孙漂流记 西游记 骆驼祥子 格列佛游记 钢铁是怎样炼成的,小说的三要素：人物形象、故事情节、环境描写。,小说中的环境描写除了本身具有一定的表现力，还在为人物形象的塑造、故事情节的发展、小说主题的深化等内容服务。,小说专题复习之,景 物 描 写,1.归纳小说中环境描写的一般作用。 2.掌握有关景物描写分析的答题方法,1.故乡 “时候既然
2、是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”,赏析示例：极力渲染农村萧条、荒凉、沉寂的气氛，烘托出“我” 悲凉的心境，为下文做铺垫。,2.智取生辰纲 “此时正是五月半天气” “六月初四，未及晌午，红日当天，十分大热。” “众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。”,3.骆驼祥子 “六月十五那天，天热得发了狂，太阳刚出来，地上已经下了火。” “马路上一个水点都没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起很高，与天上的灰气连接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸 。处处干燥，处处烫人
3、，处处敝闷，整个老城就像烤透的砖窑，使人喘不出气。”,2.智取生辰纲 “此时正是五月半天气” “六月初四，未及晌午，红日当天，十分大热。” “众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。”,赏析示例：这些景物描写渲染了一种烦闷紧张的气氛，也有助于刻画（烘托）杨志的谨慎、精明、蛮横的性格，同时推动了故事情节的发展。,2.骆驼祥子 “六月十五那天，天热得发了狂，太阳刚出来，地上已经下了火。” “马路上一个水点都没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起很高，与天上的灰气连接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸 。处处干燥，处处烫人，处处敝闷，整个老城就像烤透的砖窑，使人喘不出气。”,为生计所
4、迫，祥子不得不在如此恶劣的环境下拉车，挣钱。祥子的悲惨命运在景物描写中得到了充分体现。揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。 通过一系列恶劣环境的描写，烘托出祥子拉车生活的艰辛、命运的悲惨，烘托（深化）了小说的主题。,景物描写的一般作用,1.渲染（营造）气氛，衬托人物性格、心境。 2.烘托（刻画）人物形象。 3.推动情节发展，为刻画人物做铺垫、打基础。 4.烘托（深化）作品主题。,芦花荡 “老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。” 选文中划线句子有什么作用？,
5、答案：自然景物的描写，衬托出老头子把敌人置于死地时，内心萌发出的一种报仇后的轻松、愉快的情绪。,“ 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。”,交代了故事发生的社会背景和孔乙己活动的舞台，烘托出了孔乙己的特殊身份穿长衫而站着喝酒的唯一的人，为下文中他不被人同情，而被冷漠社会吞噬的悲剧命运埋下伏笔。为刻画人物形象服务。,孔乙己,最后一课变色龙当中都有精彩的社会环境描写。,在八年级下册、九年级上册两个单元的精读篇目中选一篇小说，针对小说中的环境描写设计一个阅读分析题，然后与小组成员一起
6、规范答案。,孔乙己,赏析示例：交代了时令、天气的变化，渲染悲凉气氛，烘托了孔乙己的悲惨遭遇，预示了孔乙己的不幸结局。,“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬。”,速读小说苦菜花开满山黄，完成阅读探究题。,参考答案 1分析文中划线句子环境描写的作用 处交待人物苦丁出生的时间及名字的由来，为后文写人物的悲惨命运作铺垫。处与处照应，深化文章主题，令人心酸。 2故事在寒冬的雪花中开始，又在新年的鞭炮，祝福声中结束。这样有什么好处？请结合文章谈谈你的看法。 作者把人物置于这样一个特定的环境中。新年的鞭炮，祝福与苦丁的境遇形成鲜明对比，突出了沉浸在“新年”中的人们对苦丁的冷漠，更反衬出苦丁命运的悲惨，很好地表现了文章的主旨。,写作训练 以“上学路上”为题写一段环境描写。 用环境描写烘托某种氛围，或烘托人物的某种性格。,
