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1、新课标人教版小学四年级语文上册第 6 单元课时同步练习-24 给予是快乐的（2）附答案基础积累 不夯实基础,难建成高楼.一、词语游艺厅.1.多音字组词.给Error!乐Error!2. 区别形近字组词.诞()摸()饶()延()模()绕() 3.根据意思在文中找出词语.（1）很有兴趣地看着一样物体或事物 .（）（2）由不得自己,控制不住自己.（）4.写出下面句中加点词语的近义词.（1）他家的过得不是很宽裕.（）（2）男孩惊叹起来.（）（3）男孩看到新车,满脸都是羡慕的表情.（）（4）男孩背着的小孩显然是他的弟弟.（）二、句子训练营.1.你能用”兜”的不同意思分别组词并造句吗？兜() 兜() 2.
2、给下列句子加上正确的标点.（1）车开了一段路男孩转过身来眼睛里闪着亮光说道先生你能把车开到我家门口吗（2）是啊保罗点点头说这是我哥哥给我的圣诞礼物三、课文回眸室.1.在圣诞节前夜,保罗用轿车载着小男孩和弟弟经过了哪几个地方？ 2.在办公室前,保罗听了小男孩的话： “天哪！我希望”以为小男孩希望也有一个这样的哥哥.但是男孩却说： “ .”让保罗感到十分惊讶.你从所填的句 子能感受到 3.当小男孩请求保罗把车子开到家门前时,保罗认为他是想在邻居面前炫耀一下. 后来,保罗知道自己又错了,他错在 理解感悟 重点难点,一网打尽.四、精彩赏析阁.1.读一读,写一写.保罗的眼睛湿润了.他下了车,把小弟弟抱进
3、了车里.那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去.他们三个人一起过了一个难忘的夜晚.大胆想象这个夜晚他们是怎样度过的？为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？用自己的话简要地写下来.2.这个夜晚保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的.（1）这段话点明了 ,揭示了中心, 才是美好充实的人生.（2）结合课文,说说你对“给予”的理解.五、小小练笔场.你认为小男孩以后会努力实现这个承诺吗？写一写你的看法和理由.拓展运用 举一反三,应用创新,方能一显身手！六、妙语佳句坊.1.土地把养料送给大树时,并没有盘算着索取报酬.2. 拱桥一生弯腰是为使人们走上大道.3.昙花告诉人们：美丽的生命并不在于时间的长短.
4、4.太阳下的每一滴露水都闪耀着无穷无尽的色彩5. 如果每个人都愿意做一块铺路的小砖,未来的道路就会多添一些平坦.24*给予是快乐的一、1.给予送给快乐音乐3.（1）饶有兴趣（2）不由自主4.（1）富裕（2）感叹 （3）仰慕 （4）明显二、2.（1）,：“,？”（2）“,”,“.”三、1.办公室前、途中、小男孩家门前、街道上2.我希望自己也能当这样的哥哥 小男孩一心只想着给予而不是获取的高尚品德.3.没料到小男孩从家里背出了腿有残疾的弟弟,让弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车,并且告诉自己的弟弟,今后他也要送给弟弟一辆这样的新车,让他坐在新车里看圣诞节橱窗里的好东西.四、2.（1）题目乐于奉献（
5、2）“给予”别人的东西是多方面的,物质是需要的,更重要的是精神方面的.只要你能够给别人一点帮助、安慰,别人都会感激你,你也会快乐.以下为赠送资料家常粥做法1.芋头粥原料：芋头 1/2 个，肉汤 1 大匙，酱油若干制法：（1） 将芋头皮剥掉切成小块，用盐腌一下再洗净。（2） 将芋头炖烂后捣碎并过滤。（3） 将肉汤及芋头放在小锅里煮，并不时地搅一下。（4） 煮至粘稠后加酱油调味。2.土豆粥原料：土豆 1/3 个，牛奶 2 大匙，熟蛋黄 1/4 个，盐若干制法：（1） 将土豆去皮，炖烂，捣碎并过滤。（2） 将土豆加牛奶用文火煮，并轻轻搅拌，粘稠后加盐。（3） 将蛋黄捣碎放在土豆泥里。3.干酪面包粥原料：主食面包 1 片，牛奶 2/3 杯，干酪粉 1/2 匙制法：（1） 将主食面包的边沿剪掉之后撕成碎片。（2） 把撕碎的面包加牛奶用文火煮，煮成糊状后撒上干酪粉。也可以用蛋糕来代替面包做成蛋糕粥。
