高考历史 21-1 近代社会的民主思想与实践课件 新人教版

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1、高考复习导航 本单元是高考重点命题区域。从2012年高考的命题情况看,应注意以下三方面:西方革命及革命中的重要文献是经常考查的知识点,如福建卷考查北美独立战争中的独立宣言与战后美国1787年宪法,北京卷考查法国大革命的经过。中西政治制度的对比是高考最常见的命题形式,要求学生认识民主制度的本质相似点,同时要求考生理解民主制度产生不同形式的必要性。近代中国民主革命是绝对考查,重点,多从各派别的主张及地位的角度考查。如山东卷考查辛亥革命时期的共和与立宪主张;安徽卷考查反对张勋复辟的斗争;课标全国卷考查国民政府组织形式的变化及原因。 在2014年高考备考复习中应注意:从理论上对主要问题进行总结,归纳资

2、产阶级民主运动的基本特点。分析近代前期中国人民探索救国、强国之路过程的特点。近代欧洲工人争取民主权利的斗争,要注意分析阶段特征。,第1讲 西方近代社会的民主思想与实践 考点梳理专家解读 考点 近代西方的政治民主化进程 基础知识梳理 1.近代欧洲的民主思想 (1)洛克: 背景:1688年的“光荣革命”,标志着英国资产阶级革命结束,资产阶级政权建立。,主要思想: a.提出“天赋人权”学说,包括自由、生命、财产权。 b.强调自由和法律不可分。 c.主张限制政府的权力,实行分权。 影响:对启蒙运动、美国独立战争和法国大革命以及西方政治制度都产生了深远影响。 (2)卢梭: 主要思想: a.追求的首要目标

3、是平等,不仅追求法律上的平等,也主张事实上的经济平等。 b.为了实现平等的社会,主张建立新的人民主权的政府。,影响: a.意义:当时大多数启蒙思想家都赞成有限君主制或开明君主制,卢梭的人民主权思想显然具有开创意义。 b.反响:在法国大革命中,其社会契约论多次再版,人们以“公民”相称。雅各宾派的领袖罗伯斯庇尔是其学说的忠实信奉者。 (3)近代民主思想的影响:对法国大革命的到来做了充分的思想准备;对欧美资产阶级革命起了影响和推动作用;鼓励中国和日本等亚洲国家的仁人志士为改造旧社会而奋斗。,2.17世纪英国议会与国王的斗争 (1)开始标志:1640年新议会的召开标志着英国资产阶级革命的开始。 (2)

4、内战时期:1642年国王挑起内战1649年处死国王。 (3)共和国时期:1649年宣布英国为共和国1653年克伦威尔建立“护国政体”。 (4)“护国主”统治时期:1653年护国政体建立1658年克伦威尔病逝。,(5)斯图亚特王朝复辟时期:1660年斯图亚特王朝复辟1688年“光荣革命”推翻詹姆士二世的统治。“光荣革命”标志着英国资产阶级革命结束。 3.民主政治的重要文献 (1)独立宣言: 思想主张: a.平等与天赋人权:人生来是平等的,权利是不可剥夺或转让的。 b.主权在民:人民是主权者,政府的一切权力来自人民,政府应服从人民意志。 c.人民革命权利:如果政府侵犯了人民的权利,人民有权起来革命

5、以改变或推翻它。,历史意义: a.人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则,并宣布人的权利是神圣不可侵犯的。 b.直接影响了法国大革命,并对亚洲和拉美的民族独立运动也具有一定的推动作用。 (2)人权宣言: 思想: a.“自然权利”:人们生来是而且始终是自由的,在权利上是平等的。 b.“最高权力属于人民”:在法律面前,所有公民都是平等的,国家的最高权力来自人民。,历史意义: a.揭示了天赋人权、自由、平等的原则,否定了君主专制,成为资产阶级革命的思想武器。 b.把资产阶级革命的纲领性文件用法律形式固定下来,使政治和法律发生根本性的变化。 c.推动了世界资产阶级民主化进程,并对亚洲的

6、一些国家和地区产生了不同程度的影响。,(3)中华民国临时约法: 背景:辛亥革命推翻了清朝的统治;南京临时政府成立;袁世凯篡夺革命的胜利果实。 内容:强调“主权在民”的原则;规定了人民的权利和义务,规定了三权分立、相互制约的政治体制。 意义:是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法;推动了中国近代民主化的进程。,4.法国建立共和制的曲折历程 (1)“七月王朝”:1830年爆发的七月革命推翻了波旁王朝的统治,建立了“七月王朝”。 (2)法兰西第二共和国:1848年2月,巴黎人民起义,推翻了七月王朝的统治,建立了法兰西第二共和国。 (3)法兰西第二帝国:路易波拿巴利用民众的不满情绪,1852年改共和制为

7、帝制,建立法兰西第二帝国。 (4)法兰西第三共和国:1870年,普法战争中,法国战败,9月4日,巴黎发生革命,推翻法兰西第二帝国,建立法兰西第三共和国。 (5)共和制的最终确立:1875年,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,标志着法国的共和制政体最终确立。,史料链接与解读 材料一 当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须服从,而只能寻求上帝给予人们抵抗强暴的共同庇护。 约翰洛克政府论 材料二 君权只不过是全体意志的执行,永远不能转让,而君主只不过是一个集体的人,他除了他自己之外,谁也代替不了在国家里没有什么

8、基本法不能废除,社会契约本身也不例外,因为假如所有公民一致同意破坏契约,无疑地将是合法的破坏。 卢梭社会契约论,材料三 比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源如今,已由两院断定并以国会的一项法案,宣布这权力是违反法律的。 大抗议书 材料四 中华民国之主权,属于国民全体,中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。 摘自中华民国临时约法,【解读】 (1)材料一反映的是:洛克的思想主张是人民主权、人民革命。 (2)材料二反映的是:卢梭主张反对君主专制、社会契约论。 (3)材料三反映的是:主张反对英王的君主专制。 (4)材料四反映的是:临时约法以法律形式确认主权在民,主张人人平等。,高考试题解

9、析 1.(2012安徽)费城制宪会议召开前,华盛顿说:“事实已经告诉我们,如果没有强制力量的干预,哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度,也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张( ) A.维护邦联制B.加强中央权力 C.巩固联邦制D.保障各州权利,【解析】 本题以华盛顿的话为切入点。费城会议(1787年制宪会议)前,美国联邦制尚未建立,实行的是松散的邦联体制,各州权力巨大,中央集权微弱,内不能稳定局势,外不能替美国资本主义发展争取有利的条件,故排除A、C、D三项;华盛顿希望“强制力量的干预”,实际上是指加强中央权力,答案选B项。 【答案】 B,2.(2012北京)巴黎著名的协和广场曾几度更名

10、,见证了法国革命的曲折历史。1793年时它名为“革命广场”,1795年改名为“协和广场”,1826年又改名为“路易十六广场”,1830年最终定名为“协和广场”。将这些名称与下列历史时期相对应,并按时序排列,正确的是( ) 波旁王朝复辟时期七月王朝时期 雅各宾派专政时期督政府时期 A.B. C.D.,【解析】 本题考查法国大革命的发展进程。1793年是雅各宾派专政时期,1795年督政府统治建立,1826年是波旁王朝复辟时期,1830年七月王朝建立。因此选C项。 【答案】 C,【解析】 A项错误,普法战争爆发时,德国有许多邦国;C项错误,两德统一时,苏联还存在;D项错误,独联体成立时,其西部应分裂

11、出许多小国。B项第二国际建立于1889年,此时奥匈帝国强大,德国已完成统一,符合图中要求。 【答案】 B,4.(2012福建)阅读下列材料,回答问题。 材料一 享受英国习惯法的保护,包括由附近地区陪审团审讯的权利、举行公开集会以讨论群众疾苦的权利、向英王请愿的权利,是殖民地人民的天赋权利。 第一届大陆会议殖民地权利宣言(1774年) 材料二 13个主权国家既彼此争斗,又一起同联邦首脑斗,必然会很快地同归于尽。可是,如果我们能制定出一部充满活力的开明的宪法,实行严格的相互钳制和相互监督,我们就完全有可能一定程度上恢复我们的尊严和举足轻重的地位。 华盛顿欧文华盛顿传,(1)指出材料一所述宣言与独立

12、宣言对美洲政治属性认识的差异。结合所学知识,分析出现上述差异的原因。 (2)材料二所述独立后的美国政治局面,是如何通过“充满活力的开明的宪法”改变的?,【答案】 (1)差异:前者是殖民地;后者是独立国家。原因:前者对宗主国英国存在幻想;后者幻想破灭,走上独立战争道路。 (2)改变:改邦联制为联邦制;确立三权分立体制。,突破重难点 1.比较洛克与卢梭在社会契约学说上的异同点 (1)相同点:都认为国家或政府是人民通过定立社会契约而建立的。 (2)不同点:洛克认为在议会集体意志约束下的君主政体是社会契约的完美体现,主张君主立宪制。 卢梭认为人民是国家的最高主权者,一切权力来自于人民,属于人民。应当建

13、立民主共和制。,2.人权宣言与独立宣言有什么异同点?他们之间又有什么联系? (1)相同之处: 理论基础:都以“天赋人权”“社会契约”“主权在民”“人民革命权利”等为理论基础。 对革命的影响:既推动革命的进程也体现革命的成果。 均是西方民主制度史上的重要文献,都对其他国家的民主法治进程产生一定影响。 都是诞生于资产阶级革命期间的政治宣言。,(2)不同之处: 宣言发表的目的和侧重点不同:独立宣言是为北美独立确立合法的理论依据,侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行;人权宣言重在确立资本主义新制度,重视对“自由”“平等”“法治”的阐述。 人权宣言规定的人权比独立宣言更具体、广泛,对世界民主政治发展

14、的影响和意义更为深远。 (3)联系: 独立宣言催生了人权宣言,是“第一个人权宣言”。,3.比较英国权利法案与美国1787年宪法的异同点 (1)相同点: 两者都是政治势力妥协的产物。权利法案是英国资产阶级、新贵族与封建势力的妥协;美国1787年宪法则是大、小州之间以及蓄奴州与非蓄奴州之间的妥协。 两者都确立了资本主义政治制度,都实行资产阶级议会政治。 两者都体现了资产阶级革命的成果,都在一定程度上赋予人民一定的民主权利,体现了一定程度的民主性与进步性。 都存在着不同程度的局限性。,(2)不同点: 英国确立的是君主立宪制,权利法案为限制王权提供了宪法保证,但反封建不够彻底,存在着一定程度的保守性。 1787年宪法确定了美国的民主共和政体。他受到启蒙思想的影响,体现了立法、行政和司法的“三权分立”。,

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