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1、立体设计走进新课堂,高考总复习一轮用书,第十单元知识结构,第十单元,大萧条与罗斯福新政,知识研读,课程标准,1,知识梳理,2,考点整合,3,4,知识研读课程标准,1.了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 2.列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。,知识研读,课程标准,1,知识梳理,2,考点整合,3,4,知识研读知识梳理,一、19291933年资本主义世界经济危机 1.根本原因：资本主义社会的基本矛盾。 2.特点：持续时间长，影响范围广，大。 3.影响 （1）资本主义世界损失严重。 （2）
2、日益恶化。 （3）主义开始泛滥，资本主义制度摇摇欲坠。,破坏性,国际关系,法西斯,知识研读知识梳理,二、罗斯福新政 1.背景 （1）经济大危机的破坏。 （2）传统的自由放任政策无法解决危机。 （3）罗斯福上台。 2.内容 （1）整顿，重建人们对银行的信心，为其他行业的复兴提供资金保障。 （2）复兴工业生产；调节农业生产（限制生产），稳定价格。 （3）社会救济和，扩大消费，稳定社会秩序。 3.影响 （1）使美国摆脱了经济危机。 （2）开创了国家经济的新模式。,财政金融,以工代赈,干预,知识研读知识梳理,三、凯恩斯主义 1.内容 （1）对付经济危机的办法是。 （2）政府必须放弃，干预经济和社会生活
3、。 2.地位：从根本上改变了的观念，它的提出被称为“凯恩斯革命”。,扩大需求,自由放任主义,传统经济学,知识研读,课程标准,1,知识梳理,2,考点整合,3,4,知识研读考点整合,考点一 19291933年资本主义经济大危机爆发的原因、特点、影响及启示 1.原因 （1）根本原因:资本主义经济危机的爆发从根本上是由资本主义制度的基本矛盾决定的,即生产社会化与生产资料私人占有制之间的矛盾。,知识研读考点整合,（2）具体原因：生产与销售之间的矛盾激化。财富集中现象十分严重，贫富差距的不断扩大使市场狭小，无限制的股票投机活动造成了经济虚假繁荣，进一步加剧了生产与销售之间的矛盾。广大劳动人民的相对贫困，使
4、社会实际消费能力的增长低于社会生产的发展，生产和市场的矛盾扩大了。而资本家盲目扩大生产，使生产和市场的矛盾日益尖锐。股票的投机活动掩盖了这种矛盾，使矛盾最后激化到总爆发，经济危机发生了。传统的自由放任主义政策使社会生产处于无政府状态，缺乏宏观上的计划调控。,知识研读考点整合,2.特点 （1）范围特别广。从美国蔓延到德、英、日、法等主要资本主义国家，席卷了整个资本主义世界。还波及殖民地、半殖民地和不发达国家。 （2）持续时间特别长。从1929年至1933年，持续四年之久。 （3）破坏性特别大。美国的生产跌回到1913年的水平。,知识研读考点整合,3.影响 （1）国际关系恶化：主要资本主义国家为了
5、摆脱困境，纷纷采取了以邻为壑、转嫁危机的办法，导致世界经济进一步陷入混乱，加深了已经非常严重的危机，国际关系日趋恶化。 （2）政治危机严重：空前严重的经济危机旷日持久，使得人们对整个资本主义制度产生了怀疑。资本主义面临着严重的政治危机，资产阶级民主制度摇摇欲坠。 （3）法西斯主义开始泛滥。德日法西斯上台，欧亚战争策源地形成。,知识研读考点整合,4.启示 （1）繁荣和危机往往相互关联，要居安思危，防患于未然。 （2）要随时注意资本主义制度内部机制和政策的及时调整。 （3）国际关系的协调也极为重要。大危机的恶化与各国的自保政策密切相关，这种保护主义政策损人不利己。 （4）经济危机往往具有两面性。在
6、大危机期间，一方面表现为资本主义的经济和政治危机；另一方面在迫使政府进行反危机调整机制的过程中，有可能形成新的运行机制，出现新的良性循环，成为一种难得的机会和一种推动变革的紧迫信号。,知识研读考点整合,【案例一】 （2011福建文综）下图是有关美国19291933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时社会状况的是（ ）,A.生产严重过剩 B.通货膨胀严重，百姓无力购买商品 C.失业加剧贫困，社会购买力下降 D.体现了资本主义社会的基本矛盾,知识研读考点整合,【解析】 本题以漫画作为切入点，通过19291933年经济大危机考查学生调动和运用历史知识，分析解决历史问题的能力。从图中的“600万头猪
7、被杀”等可以明显看出生产严重过剩；从图中“还拥有世界上最悲惨的贫民窟”可以反映出失业加剧贫困，社会购买力下降；从图中“美国所患的病的根源，就是世界最发达的资本主义体制本身”可体现资本主义社会的基本矛盾；在经济危机的冲击下，物价下跌，百姓因购买力有限，无力购买商品，而通货膨胀严重的具体表现是物价上涨，显然与当时的社会状况不符合。故选B项。 【答案】 B,知识研读考点整合,【即时巩固一】 假如你生活在1930年的美国，你不可能看到的现象是( ) A.资本家正在往下水道里倾倒牛奶 B.大部分地方有法西斯分子正在大规模的集会 C.到处是排队领救济的人群 D.到处都有“胡佛村” 【解析】 美国虽然受到经
8、济危机的沉重打击，也有工人及退伍军人的示威游行。但法西斯分子还远未达到猖獗的地步。A、C、D三项都是经济危机冲击下的表现。 【答案】 B,知识研读考点整合,考点二 全面认识罗斯福新政 1.实质 罗斯福新政是美国政府为应付危机作出的政策调整，它是在维护资本主义制度的前提下，对美国生产关系进行的局部改变，以使其适应社会生产的需要。它没有改变资本主义的本质，也就不能从根本上消除资本主义的经济危机。,知识研读考点整合,2.罗斯福新政“新”在何处 （1）新的理论和政策：凯恩斯倡导政府要干预经济事务，把经济发展纳入到有序的轨道中，从而减少或避免经济危机的发生。罗斯福新政就是对凯恩斯主义进行的大规模实践。
9、（2）新的特点：尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度，加强国家政权对经济的宏观调控，同时也采取了一些有利于工人和小生产者的措施，以缓和国内阶级矛盾。,知识研读考点整合,（3）新的起点：罗斯福新政实际上是对生产关系进行了局部的调整，把美国的私人垄断资本主义迅速推向美国式的、非法西斯式的国家垄断资本主义。这种资本主义模式在二战后被西方国家普遍采纳，资本主义制度由此获得新的生命力，成为继续向前发展的新起点。 （4）新的模式：开创了国家干预经济发展的新模式，二战后被一些主要的资本主义国家借鉴和继承，促使二战后资本主义发展出现新变化，进入资本主义发展的“黄金时期”。,知识研读考点整合,
10、3.成功的原因 （1）历史条件：美国以革命的方式走上资本主义道路，对旧思想、旧势力的消除比较彻底，民主意识较为浓厚。 （2）国际条件：美国是华盛顿体系的受益者，拥有广阔的海外市场。借鉴了当时社会主义国家苏联计划经济的成功经验。 （3）经济基础：第一次世界大战使美国大发横财，战后美国经济高速发展。 （4）政治基础：阶级矛盾相对缓和、民主制度较健全、民主势力较强大。 （5）思想基础：民主参政意识较强。,知识研读考点整合,4.影响 （1）直接影响：它在一定程度上减轻了经济危机对美国社会的严重破坏，促进了生产力的恢复，巩固了资本主义统治。 （2）间接影响：由于经济的恢复，社会矛盾相对缓和，在一定程度上
11、恢复了人们对国家制度的信心，从而遏制了由于经济危机造成的法西斯势力的增长，使美国避免了走上法西斯道路。 （3）深远影响：新政采用国家干预经济的政策，开创了资本主义国家加强经济干预的先河。它不仅成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端，而且对其他资本主义国家经济政策的调整，也产生了重要影响。,知识研读考点整合,【案例二】 （2010天津文综）1933年罗斯福实行新政后，美国商品获得了更大的海外市场，国内商品价格也有一定提高，债务人特别是农民的债务负担减轻了将近一半。对这些变化起直接作用的新政措施是 ( ) A.整顿财政金融 B.调整农业结构 C.复兴工业生产 D.实行社会救济,知识研读考点整合
12、,【解析】 本题考查罗斯福新政，意在考查学生获取信息和调用知识分析问题的能力。罗斯福新政规定全国银行暂时休业整顿，逐步恢复银行信用，有利于稳定国内商品价格，减轻农民负担；放弃金本位制，实行美元贬值，刺激出口，使“美国商品获得了更大的海外市场”，A项正确；调整农业结构与出口无关，B项错误；复兴工业生产与农民债务无关，C项错误；实行社会救济与出口无关，D项错误。 【答案】 A,知识研读考点整合,【即时巩固二】 有关该美国总统采取的措施，叙述正确的是( ) 采取自由放任政策 核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾 从根本上消除了资本主义经济危机 开创国家干预经济的新模式 A. B. C. D. 【答案】 C,
