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1、学 海 无 涯 教师个人读书心得体会一 本学期我读了亚米契斯写的爱的教育。让我知道了许多有 着教育爱和爱中的教育的故事。 爱的教育一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如 阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也 有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但 他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深 深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读 给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人 物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感 所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育 成功的基础。 读爱的教育，
2、我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习， 生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。 夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话:教育之没有 情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘， 没有爱就没有教育。 爱的教育中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是 这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道，爱是 没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对 孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温,1,学 海 无 涯 暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:你们以外，我 没有别的家属在世
3、界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我 的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们， 请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给 我荣耀!先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法 做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所 有的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断， 然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子 委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。 宽容和尊重学生，只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会 责怪你们，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表 扬还是批评学生，我们的目的是教育学生
4、，只要目的达到，又何 必在意学生是否接受了惩罚。 爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文 字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生 必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下 的平易近人，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不 至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给 学生时，学生会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟， 父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代 教育，但教育必须充满感情。 总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的,2,3,学 海 无 涯 钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，
5、给人温馨，也给人 美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱 的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满 爱意的语言来严格要求我们的学生。 教师读书心得体会二： 暑假期间，我阅读了做不抱怨的教师一书，我感受颇深。 一直以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随 着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越 来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调 节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建 立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。 抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加 彩，反而会让我们的负面情绪
6、不断叠加，从而产生更多的不快。 教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中， 如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的 笑脸会不会更多些呢？就像有些老师，学生考了 96 分还是不够， 似乎只有 100 分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成 绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被 批评一顿；下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静 下来，仔细想想，一堂课 40 分钟，谁能保证什么小动作也不做。 只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也 不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，,4,学 海 无 涯 学会了与
7、他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会 生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中， 我们教师不必代劳。 教师个人读书心得体会 5 篇教师个人读书心得体会 5 篇 我们教师经常也会抱怨：现在的孩子怎么那么不听话？怎么那么 坐不住？怎么那么难教？怎么那么不爱学习？家长怎么也不管 管？其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思 想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友 好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有 的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶 尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也 就那水平
8、，他已经尽力了。当面对学生的问题时，我们教师要试 着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题 能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。 有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯 错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加 管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励， 少些批评，鼓励他们。 每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要知道灌 输引导；渐渐长大些便要放手；等他完全独立了还有鞭策鼓励。 爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于 引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我,5,学 海 无 涯 们的手
9、中。我们应该更用心的去教学生，去感受学生。去感受生 活带给我们的另一份财富。如果用心，是可以教给学生很多东西 的，不仅仅是学科知识！学生成不了博士不要紧，使他们成为一 个有用的人，对社会有贡献的人意义更大一些！我们给学生希望， 他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢，还是苦 着面对自己的希望呢？笑着面对希望，希望会越来越多，你会找 到越来越多的快乐！生活就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它 也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，保持快乐的心情，做 个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子！ 教师读书心得体会三： 歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。” 最近，我认真阅读了
10、安奈特L布鲁肖的给教师的 101 条 建议捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多建议，在原 来教学中许多疑虑一下烟消云散，里面收入了 101 个教育小故 事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意 外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获 读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的 情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗？当意外发生 时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢？我会和故事中 的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的 威严压载学生个性的闪现？我不得而知，但是我已经在慢慢转变 我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的
11、朋友。！,6,学 海 无 涯 读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放弃任何一个孩子。 其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败 的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多， 每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就 成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们， 现在想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的 分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢？我们作为教师， 不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐， 就让他成为一名音乐家；他爱美术，就让他成为一名小画家 那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。
12、教师读书心得体会四： 初次邂逅陪孩子走过小学六年这本家庭教育书籍，是在长 春的联合书城。当时和好朋友一起去买书，为了凑够买 300 元钱 的书就可以办一张会员卡，我就毫不犹豫的听了书店工作人员的 介绍买了这本书，理由是这本书书是师大附小的老师推荐给家长 看的。 回到家之后，利用空闲时间慢慢品读，更有一种相见恨晚的感 觉。读了一遍后，又挑重点地方读了第二遍。本书的作者是刘称 莲。她是一个普通的母亲，在培养自己孩子的过程中，注重营造 良好的家庭教育环境，从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验， 倡导和谐的亲子关系，用科学的方法培养自己的孩子，18 年的 时间，她培养了一个素质全面，成绩优秀的女儿，她的
13、女儿同时,7,学 海 无 涯 被北大和香港大学录取。本书重点记录的她的女儿在小学阶段成 长的点滴。 读完此书，作为教师的我才感觉到对自己儿子的教育与人家相 比真的是汗颜。在培养孩子的写作能力上，我没有像作者那样给 孩子写“下水”作文；在培养孩子的耐心时，我不会像作者那样 陪孩子一起玩拼图，让孩子从中体会到“输得起”的人生态度； 在节假日，我没有把逛书店作为孩子休闲交流的地方，让孩子泡 在书海中学习和感受这一桩桩事例，无不体现出作者的出发 点，都是基于有利于孩子成长来考虑的。 此书让我的收获颇丰，现在谈谈自己感受最深的地方： 一、让孩子泡在书海中。以前我总是说自己的孩子不喜欢读课外 书，其实是我
14、没有找到正确的引导的方法。首先家里要有适合孩 子阅读的书，父母更要和孩子一起读书，这一点和我校的亲子共 读是一致的。让孩子读感兴趣的书，哪怕开始的时候和学习的书 并没关，但是当孩子的兴趣培养起来后，他就会不知不觉中要求 看更多方面的书，这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。 从我儿子的身上我就明显的感受到了这一点，以前的儿子从来不 读课外书，是一本校园文学书淘气包马小跳让他爱上了校园 文学。那次我和他一起去书店买学习用品，儿子自己挑了一本淘 气包马小跳。回到家后，我陪儿子一起看，儿子一看就上瘾了， 连上厕所的时候都在看，看完后，又央求我给他买另一本。 看到儿子有主动读书的愿望，我没有吝啬钱，
15、在网上给儿子买了,8,学 海 无 涯 全套的淘气包马小跳共 20 本。看到儿子捧着新爱的书读的 时候，我真的感觉的由衷的高兴，当儿子读完这一套之后，又读 了杨红樱的笑猫日记全套 16 册和漂亮老师和坏小子系 列。现在每当我和儿子去吉林或者长春的时候，孩子最爱去的地 方不是游乐园，而是书店。我们母子都喜欢在书海中漫步，畅游。 如今，儿子读完的书已经有几十本了。这中间包括校园文学、四 大名著、科普知识等等，只要是儿子买书的要求，我一律同意。 现在我感觉到儿子写作文不在像以前那样“词穷”了。书读多了， 他的想象力也丰富了。每天我家睡觉前都会看到我和儿子各持一 本书在床头品读，虽然是个读个的，但孩子真
16、的是爱上了阅读。 二、爱在自由里。孩子不是机器，教育不能揠苗助长，教育不仅 仅是大道理，而是把父母的爱化做涓涓细流，时刻滋润孩子成长 的心田，与孩子合拍。在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独 特的存在。不要因为虚荣心而一味的在孩子成绩方面和别人攀 比，在孩子小学六年的生涯中，用教育学的眼光看待孩子，慢慢 等待孩子一点一滴的成长，多一点耐心与爱心，让他把各方面基 础都打扎实了，正如厚积而勃发。在给孩子学习时间的同时更应 该给孩子玩的时间，有的时候，玩中也是一种学习。让孩子在快 乐中成长，相信是每个为人父母的最大的心声。 读完此书，收获还不仅仅是这些，我会把我学到的教育理念不单 用在自己孩子的身上，也会用在我的学生身上， 教师读书心得体会五：,9,学 海 无 涯 我有幸读了学学孔子怎样当老师，深受启发。受益匪浅。 只感觉自己教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书，如沐 春风，豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅是 我国古代伟大的思想家和政治理论家，而且是我国古代的教育 家，曾被评为“世界最著名的文化名人”之一。他所积累的丰富 教学经验，形成的博大精深、独具风采的教育思想，是
