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1、教师关心关爱学生心得体会发言3周日的午后，我懒在沙发上看书，手机微信的提示音响起，提醒我有信息到来。抓起手机一看，原来是有人请求加我好友。头像显示的是一对新人，我想没准是做婚庆服务的，这是到处加人做广告呢！我从不添加陌生人为好友，所以下意识地就要拒绝。不经意间，我看到备注栏里的提示：“我是阿X”，“阿X！”我记忆的闸门一下被打开了。我只认识一个阿X，她是我X年前的学生，会是她吗？可是头像上的那个新娘子实在是不像她呀，记忆里的阿X是一个短发的阳光女孩，笑容灿烂。而这个头像上的女孩子一头长发秀丽温婉，实在是差别太大了！出于对这个名字的熟悉，我点击了“同意”。刚抬起手，信息就接二连三的涌进了手机。“
2、老师，我是阿X呀！你的学生，还记得我吗”“哎呀，老师，我太激动了。这么多年都没看到你了，没想到还能联系上您呢。”“老师，您还好吗？还做班主任吗？”“老师”看着这些隔着手机屏幕都能洋溢出热情的话语，我确定，她就是我的学生阿X。话匣子就此打开，我们聊了彼此的现状。我知道她毕业了，工作了，去年结婚了，头像是他们的婚纱照。谈着谈着，话题就回到了过去，谈起了我教他们时候的趣事，当我一个一个把她同班同学的名字点出来时，她惊讶极了。她说：“真没想到，老师，这么多年了，您还记得我们。”我不仅暗自感叹，怎么会不记得呢，那些孩子都是我初初做班主任的几年里教过的学生，我是和他们一起成长起来的呀！不知不觉，和阿X聊了
3、一个多小时，话题结束前，阿X很诚挚地对我说：“老师，您是我最喜欢的老师，没有之一。您教过我之后，凡是写老师的文章，我多数写的都是您。我们都能感觉到，那时候你是真的对我们好，发自内心的那种。我还记得那时候你怀孕了，挺着肚子给我们上课，同学们都可心疼你了。等我将来有了孩子，还送给您教啊！”聊天结束了，我的心却久久不能平静，我感叹分别X年的师生，还能再次相聚。X年的分离，竟然丝毫没有陌生感。所有的一切，好像就发生在昨天，瞬间自己也觉得年轻了许多。而让我更加感动的是：她，以及她的同学们对我的认可。做了这么多年的老师，看遍了学生百态。“铁打的老师，流水的学生”，从不敢奢望，不教之后孩子们还会记得一个教了
4、他们两年的老师。然而阿X的一句：“您是我们最喜欢的老师，没有之一。”还是让我泪盈于眶。我不禁反思：他们喜欢我什么呢？教学经验丰富，水平高吗？肯定不是。那时候我才二十三、四岁，这个班是我带的第二个班，经验肯定谈不上，水平也不高。还是需要领导时时去听课，处处要指导的阶段；喜欢我的年轻吗？应该是一方面。教他们时正是我最美好的年华，自己还没有长大，学生们每天面对着我这样一张青春的面庞，应该是一件赏心悦目的事。其实，我想孩子们最喜欢我的原因，也许就是阿X所说的那句：“我能感觉到您是发自内心的对我们好。”那时候，课堂上我是老师；课下是朋友，和她们一起跳皮筋，打羽毛球；生病时是姐姐，帮他们在脑门上挤小星星；
5、我从不曾对他们其中的哪一个说过，“你怎么这么笨呢？”这样的话。其实也有淘气的，但也很少骂他们，而是把他拘在身边，哪也不许去，直到他告饶再也不敢了为止。那时精力十足，耐心十足，总会挤出时间帮他们讲题，和他们一起搞活动，还在体育课上和他们一起去滑冰，放风筝。那时候，真的是一颗心都扑学生们的身上。学生们有眼睛会看，有耳朵会听，有心去感受。所以，她会说，最喜欢的老师，是我。回头再看看近几年，教学经验丰富了，教学水平提高了，可是我却很少听到学生们说：“老师，我们最喜欢你了”这样的话。为什么呢？也许，年复一年，周周复始，繁琐的日常教育教学工作让我们的心变得坚硬起来，社会及家长对老师的期望与要求日益让我们变得压抑起来，甚至变得谨小慎微。职业倦怠感在我们的心里像野草一样蔓延。我们对学生少了些耐心，多了些粗暴：少了些笑容，多了些冷漠。归根结底我们失去了很多热情，失去了很多真心。我想，学生发自内心的一句：“老师，您是我们最喜欢的老师”是对我们最高的奖赏。无论工作怎样繁忙，无论压力多么巨大，我想，热情地对待工作，真心地对待学生，我们就一定能收获到，独属于老师的快乐和幸福！
