《高考政治总复习 专题04 发展社会主义市场经济 第四单元 整合提升升创新课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治总复习 专题04 发展社会主义市场经济 第四单元 整合提升升创新课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 发展社会主义市场经济,第十二课单元整合提升,材料一2012年8月26日，国务院办公厅印发了关于进一步加强人工影响天气工作的意见。意见明确，到2020年，建立较为完善的人工影响天气工作体系。意见称，近年来，中国积极运用现代科技手段，开展人工增雨(雪)、防雹、消雾、消云减雨、防霜等作业，取得了明显成效，在服务农业生产、缓解水资源紧缺、防灾减灾、保护生态以及保障重大活动等方面发挥了重要作用。,人工影响天气，促进经济科学发展,【热点聚焦 】,新闻背景,材料二：把人工影响天气作为防灾减灾、农业公共服务体系建设和水资源安全保障的有力手段、重要举措和有效途径，加快关键技术的科技创新，强化基础设施和
2、装备建设，完善体制机制，不断提高作业能力、管理水平和服务效益，为经济社会发展和人民群众安全福祉提供坚实保障。坚持以人为本，把保障人民群众生命财产安全放在首位，积极开展人工影响天气作业，最大限度降低灾害损失。坚持科技创新，不断提高作业效率。坚持依法规范，确保作业安全有序。坚持统筹规划，调动各方力量，推动人工影响天气工作协调发展。意见明确，到2020年，建立较为完善的人工影响天气工作体系，基础研究和应用技术研发取得重要成果，基础保障能力显著提升，协调指挥和安全监管水平得到增强，人工增雨(雪)作业年增加降水600亿吨以上，人工防雹保护面积由目前的47万平方公里增加到54万平方公里以上，服务经济社会发
3、展的效益明显提高。,问题一：人工影响天气，我们应该如何去做？ 分析：（1）社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。加强人工影响天气工作，离不开国家的宏观调控。国家要坚持统筹规划，调动各方力量，推动人工影响天气工作协调发展。 （2）科学技术是第一生产力。科学技术的发展，能够增强我们认识自然、改造自然的能力。要积极运用现代科技手段，开展人工增雨(雪)、防雹、消雾、消云减雨、防霜等作业，提高人工影响天气的能力。 （3）树立科学发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。加强人工影响天气工作，缓解水资源紧缺，防灾减灾，保护生态，是贯彻落实科学发展观的
4、体现。,命题切入,问题二：人工影响天气，促进经济发展有何经济意义？ 分析：(1)符合贯彻落实科学发展观的要求，有利于节约资源，保护环境，促进低碳、可持续经济的发展。 (2)有利于充分发挥科学技术第一生产力的作用，科学技术的发展，能够增强我们认识自然、改造自然的能力。要积极运用现代科技手段，开展人工增雨(雪)、防雹、消雾、消云减雨、防霜等作业，提高人工影响天气的能力，有利于实现我国经济社会的又好又快发展。 (3)加强人工影响天气工作，缓解水资源紧缺，防灾减灾，保护生态，是贯彻落实科学发展观的体现。,近年来，中国积极运用现代科技手段，开展人工增雨(雪)、防雹、消雾、消云减雨、防霜等作业，取得了明显
5、成效，在服务农业生产、缓解水资源紧缺、防灾减灾、保护生态以及保障重大活动等方面发挥了重要作用。据此回答12题。 1.完善人工影响天气工作体系： 有利于利用市场机制促进节能减排 是贯彻落实科学发展观的需要 体现了国家利用经济手段对经济进行宏观调控 有利于促进我国经济又好又快发展 A. B.C. D.【解析】材料是利用宏观调控促进节能减排。是宏观调控中的行政手段。故本题选C。 【答案】 C,命题预测,2.上述材料表明： A.完善人工影响天气工作体系是提高经济效益的根本途径 B.采用先进技术，提高劳动生产率 C.运用科技手段有利于降低企业成本 D.要请求政府的帮助，不找市场找市长 【解析】A项科技创
6、新是提高经济效益的根本途径。B项中“提高劳动生产率”与此无关； D项政府是经济的管理者和服务者。不是直接参与者。应该找市场不找市长。 【答案】 C,意义类试题解题思路与技巧,（2012高考山东卷30）中国对外贸易的发展将中国与世界更加紧密地联系起来，有力地推动了中国的现代化建设。阅读材料，回答问题。 材料一 图7为2001年和2011年中国出口商品情况图。,【名师论剑 】,材料二：2012年国家采取一系列经济措施保持对外贸易稳定发展；支持企业培育自主品牌；扩大高新技术产品出口，控制高耗能、高污染产品出口；完善进口政策，搭建更多的进口促进平台等等。同时，国家进一步营造公平透明的市场环境，减少政府
7、对微观经济活动的干预，健全制约和监督机制，提高政府服务水平。 材料三：在经济全球化背景下，各国经济相互依存不断加深，国际贸易在曲折中深处发展。当前，我国对外贸易的发展既面临着前所未有的机遇，也面临着严峻的挑战，但机遇大于挑战。 （1）材料一反映了哪些经济信息？运用经济生活知识，分析材料二中国家为保持对外贸易稳定发展采取的经济措施有何意义。（9分）,解析 本题第问通过对2001年和2011年中国出口商品情况比较，得出我国出口商品总额和高新技术产品出口总额增长、高新技术产品出口额所占比重增加的结论。第问，首先找准经济措施，然后回想教材相关知识，对号入座，组织答案即可。,答案 与2001年相比，20
8、11年我国出口商品总额大幅增长，高新技术产品出口额明显增长，高新技术产品出口额所占比重明显上升。 有利于提高自主创新能力；有利于转变外贸发展方式，推动产业结构优化升级；有利于促进进出口贸易平衡发展，提高我国开放型经济水平。,题型特点：高考政治“意义”类试题，一般设问形式是分析某一事件的“经济政治意义”，或“对经济发展、政治进步有什么影响”，这是每年高考文综卷必考的题型。根据设问的角度来划分，一般是具体的设问，即分为经济意义、政治意义和经济与政治意义，还有用哲学原理分析说明某一事件的意义。,【摩拳擦掌】,解题思路与技巧：一般可考虑如下五个切入点：一是根据主体谈意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义？常见的主体有对党、对国家(政府、人大、法院等)、对社会、对集体(企业)、对个人(公民、人民、消费者、经营者、劳动者等)；二是寻找角度谈意义，即从不同的角度来分析意义。如农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用；三是确定范围谈意义。知识范围，即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“社会意义”有哪些、“文化意义”有哪些等小问题来分析；区域范围，即考虑对“当地”有何意义、对“地区”有何意义、对“世界”有何意义。当然，很多题目是两种范围要结合在一起分析；四是回归教材谈意义，即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路。,
