《高考历史总复习 专题10-2 “蒸汽”的力量和走向整体的世界课件 人民版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史总复习 专题10-2 “蒸汽”的力量和走向整体的世界课件 人民版（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二讲“蒸汽”的力量和走向整体的世界,(对应学生用书P88),一、“蒸汽”的力量 1“大工业”的狂飙时代第一次工业革命 (1)历史条件 资本和市场：海外 和掠夺为其提供了资金来源，也扩大了海外市场。 劳动力： 为工业革命提供了劳动力资源。 科技：手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟。 政治：资产阶级代议制度的确立，提供了政治保障。,殖民扩张,圈地运动,(2)概况 棉纺织业：英国工业革命首先从棉纺织业开始，并确立了新的生产组织管理形式资本主义大 制度。 动力革新：瓦特改良 蒸汽机，广泛应用于工业生产。 交通运输业的革新：利用蒸汽机为动力的汽船和火车成为人类重要交通工具。 (3)影响 提高
2、了社会生产力，使英国从农业国变为工业国。 促进了新兴城市的兴起，加快了城市化进程。同时也改变了人口的职业结构。,工厂,万能,促进了科学教育事业的发展，也促进了的诞生。 推动了世界工业化的进程。 2打造“世界工厂” (1)条件 工业革命使英国实力大大增强。 进行改革，法制建设，建立社会福利制度为经济发展提供了条件。 运用自由主义经济思想发展经济。,科学共产主义,民主化,对外推行“炮舰政策”，强制推行。 大力兴办教育，传播科学技术。 (2)表现 19世纪中期，英国取得“”的地位。 伦敦成为国际金融和贸易中心。 3世界市场的孕育和成熟 (1)孕育 物质条件：密切了国际交流。,自由贸易,世界工厂,工业
3、革命,重要保障：工业革命改变了，促进了资本主义世界殖民体系的形成。 (2)过程 19世纪中期，日本的“开国”和澳大利亚成为英国的殖民地以及中国的“”，标志着世界市场形成。 国际经济交流基本准则的确立，标志着资本主义世界市场逐渐成熟。,世界格局,门户开放,二、走向整体的世界 1电气时代的来临第二次工业革命 (1)概况 中心发源地：美国和德国。 标志：1866年，德国发明第一台发电机。 应用：电灯、电话、电车、电影放映机。 (2)影响 推动了、汽车工业、石油工业、化学工业的发展，农业的变革。 新兴产业兴起，生产和资本高度集中，产生了垄断组织。,西门子,钢铁工业,2瓜分世界的狂潮 (1)背景 主要资
4、本主义国家进入帝国主义阶段。 垄断加剧了对市场的争夺。列强要求重新瓜分世界。 (2)概况：主要帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮，并于20世纪初，建立资本主义世界殖民体系。 (3)美国的扩张 提出“”，成立“泛美同盟”，在“泛美主义”的旗号下控制拉丁美洲。,门罗主义,提出“海权论”，发动美西战争。确立在西半球的霸主地位。 提出“”的构想。 3世界连接为一体 (1)积极影响：促进各地区人民间的流动与融合。促使国际分工向纵深发展，及全球性文化交流。 (2)消极影响：扩大了资本主义世界与亚非拉国家间的差距，导致民族民主运动高涨和列强间的矛盾加剧。,太平洋商业帝国,(对应学生用书P89),一、工厂制度与垄
5、断组织的主要区别是什么？,解析：选C。解答本题的关键是理解题干的意思，抓住关键信息“科技发展”分析问题，第二次工业革命时科学与技术紧密结合。,二、如何全面认识资本主义世界市场形成的影响？ 1积极影响 (1)促进了世界各国社会生产力的蓬勃发展。 (2)加强了世界各国社会经济的相互联系，导致世界经济体系的形成。 (3)摧毁了亚非拉地区传统的自然经济，客观上传播了资本主义生产方式和思想观念，刺激了殖民地、半殖民地国家民族资本主义的发展。,2消极影响：世界市场是在西方国家殖民扩张和殖民掠夺中形成的，不仅使亚非拉国家遭受不等价交换的剥削，而且把它们变成了发达资本主义国家的经济附庸。资本主义世界市场形成的
6、历史，也就是工业国剥削农业国、西方统治东方的历史。,解析：选A。本题有多种分析方法。首先可从时间上分析，160年前即19世纪中期，正是西方工业革命时期，采用大机器生产是其主要特征。其次可从降低成本的因素考虑，劳动生产率的提高，生产力的发展，是降低成本的主要因素，而这正是工业革命带来的。,(对应学生用书P89),AB CD 高考揭秘：从曲线看，为英国，第一次工业革命时期(图中18201870)，英国是世界第一工业大国；19世纪末20世纪初，英国是世界第三工业大国，在题目给的四个国家中排第二位。为美国，因为19世纪末20世纪初，美国成为世界第一工业大国。为荷兰，为西班牙。答案：B。,【活学活用】
7、1.某历史著作中主要有“火车的发明”、“大清帝国的衰落”、“全世界无产者联合起来”、“逐渐缩小的世界”等章节。此著作研究的主题最有可能是() A工业文明下的世界 B晚清政府的徘徊与挣扎 C社会主义从理想到现实 D东西方的隔绝与冲突 解析：选A。本题考查学生分析问题的能力。火车是工业革命的成就，以蒸汽机改良为特征的工业革命不仅密切了世界各地的联系，使无产阶级形成和科学社会主义理论诞生，而且拉大了东西方的差距，使东方从属于西方。,(1)特点：题干材料为“果”，题肢为“因”，是高考中常见的一类题型。题干最后往往有“主要原因”“根本原因”“直接原因”“外因”“内因”等提示。 (2)解题思路：判断题干与
8、题肢之间谁因谁果，把握两者之间的逻辑关系；注意历史事件之间的内在联系，全面分析影响事件的各种因素；辨别出事件发生(或出现)的根本原因、重要原因和直接原因，主观原因和客观原因，内因和外因等概念的含义。对于较简单者可以根据对知识背景的准确掌握和对题干的准确理解，直接选择合适的答案。 (3)启示：把握各种“原因”的内涵。,A.行业竞争激烈 B生产和资本走向集中 C企业规模保持稳定 D劳动生产率快速提高 高考揭秘：本题考查学生分析问题的能力。从表格中的数据可以看出，企业数量虽然减少，但产量和投资额却是增长，再结合表格中的时间“18701900”，第二次工业革命发生，生产和资本走向集中，垄断组织形成。答案：B。,【活学活用】 2.某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是() A美国经济的崛起 B工业革命在欧洲的扩散 C英国“世界工厂”地位的确立 D资本主义世界市场的形成 解析：选D。本题考查学生理解分析的能力。上述证据体现了交通、商品、人员和资本在欧、亚、美几大洲之间或者说全球间的流通，是资本主义世界市场形成的表现。,Loading ,(对应学生用书P90),课时作业(十九) (对应学生用书P249),
