六年级上册数学课件-5.1百分数的应用复习课|冀教版(共18张PPT)

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1、百分数的应用复习课,下列句子是求谁占谁的百分之几? 哪个量是单位“1”?,今年产量比去年多百分之几?,彩电降价了百分之几?,这个月用电比上个月节约了百分之几?,(和去年比较,去年产量是单位“1”),(和上个月比较,上个月用电量是单位“1”),(现价和原价比较,原价是单位“1”),东山村去年计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林比计划多百分之几?,计划:,实 际:,16公顷,20公顷,实际比原计划多的,多的公顷数占计划的百分之几,是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数(16公顷)作为单位“1”,求(2016)是16的百分之几,用除法计算。,20164(公顷),4160.25

2、25%,第一步:求实际造林比计划造林多的公顷数。,第二步:求多的公顷数占计划的百分之几。,单位“1”,答:实际造林比原计划多25%。,原计划:,实 际:,16公顷,20公顷,实际比原计划多的,单位“1”,东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几?,第一步:求实际公顷数占原计划的百分之几。,第二步:求实际造林比原计划多百分之几。,20161.25=125%,125%100%25%,是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数(16公顷)作为“100%”,先求20是16的百分之几,再求实际造林比原计划多百分之几。,答:实际造林比原计划多25%。,东山村去

3、年计划造林16公顷,实际造林20公顷。计划造林比实际少百分之几?,解答“百分数”问题的解题关键是:,弄懂问题中求谁占谁的百分之几,找准单位“1”。,计算中遇到除不尽时,一般保留三位小数.(百分号前面的数保留一位小数),东山村去年计划造林16公顷,实际比计划 多造林25%。实际造林多少公顷?,计划:,实 际:,16公顷,?公顷,实际比原计划多的,多造的是计划的25%,1625%4(公顷),4+1620 (公顷),第一步:求增加部分的具体数量。,第二步:用求出来的数量+单位“1” 所对应的具体数值。,答:实际造林20公顷。,计划:,实 际:,16公顷,?公顷,实际比计划多的25%,单位“1”,东山

4、村去年计划造林16公顷,实际比计划 多造林25%。实际造林多少公倾?,第一步:先求出比单位 “1 ”增加百分之几的数 是单位 “1 ”的百分之几 。,第二步:用单位 “1”对应的具体数量 这个百分数。,1+25%125%,16125% 20 (公顷),答:实际造林20公顷。,东山村去年计划造林16公顷,实际比计划多造林25%。实际造林多少公倾?,东山村去年计划造林16公顷,实际比计划少造林25%。实际造林多少公倾?,智慧城堡,加油啊!,一种商品, 先提价20%, 再降价20%后,现价和原价相等吗?为什么?,假设这种商品原价为100元,在100元的基础上提价20%后的价格为: 100(1+20%)=120(元),在120元的基础上再降价20%,这时的价格为: 120(120%)=96(元),2、如果这种商品先降价20%, 再提价20%呢?,讨论,假如华联超市正在搞促销活动,所有商品均是以九折出售,实际上,商家是先把原价提高20%后,再以九五折出售的。你会趁现在促销期间去购买商品吗?谈谈你的看法,全课小结,通过今天的学习,你有哪些收获?,

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