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1、专题二十七语言出彩,第四部分 写作,有文采，应该是在语言通顺、规范、准确、连贯、得体的一般要求的基础上所追求的高一层次的语言标准。在写作中，如果写景状物绘形绘色，写人叙事生动传神，议事说理深刻独到；在词句上广采博用，含英咀华；在修辞上广用兼取，生动形象；在句式上变化多姿，神韵流动；那么整篇就会文采飞扬，处处亮丽。 下面就以高考作文对语言的要求为重点，以作文实例来说明雕琢语言之功效。,一、词语生动，句式灵活 要善于抓住所描述事物的特征，根据特征选用恰当的词语；句式要富于变化，尽量多用不同的句式，如：反问、设问、双重否定句及整散句、长短句兼用等。因而考生平时复习时要加强词语的积累和句式方面的揣摩。
2、 【例1】,二、巧用修辞 修辞手法的巧妙运用，能增强语言的表现力和感染力，是保证语言富有文采的一个重要手段。各种修辞手法中，有这样三种值得关注： 1排比 (1)用例式排比句。 下面这段文字，正面用例与反面用例相结合： 【例2】 甫志高选择金钱美女，成为出卖良心、陷害战友的无耻叛徒；刘胡兰选择敌人的铡刀，不愧为“生的伟大，死,的光荣”的巾帼英雄；轿车把初一小学生王萍挤入河中，而坐在轿车中的市长却只当“看客”，他的选择使学生丧生、自己停职检查和永远被押上道德的审判台；远见有人落水，志愿军战士罗盛教急跑上前投水救助，他的选择使朝鲜儿童崔莹脱险，而自己却成为长眠于异土的国际主义战士；日寇犯境，民族危亡
3、。“攘外必先安内”蒋介石的选择给古老的旧中国带来更深重的灾难，他成为人民公敌；长夜难明，血雨腥风。“国共合作，团结抗日”毛泽东的选择救民于水火，创建新中国，九州高唱：他是人民大救星。(人生，因选择而各异),(2)陈述式排比句。 排比句采用陈述的形式，从不同层次、不同角度来陈述一个内容，可以使文章显得有层次感。 【例3】童真无邪的孩子说：“心灵的选择是把售货员阿姨找错的零钱送回去的一件简单的事。”初涉人世的青年说：“心灵的选择是面对高官厚禄毫不动心，有铁一般的意志。”垂暮之年的老者说：“心灵的选择是昔日的竞争对手落魄不堪时尽力拉他一把的宽容。”(拷问灵魂),(3)引言式排比句。 这里的引言是指引
4、用名言警句，通过引用来构成排比句，可以给文章增添艺术感染力。 【例4】关于历史，我们的老祖宗也有不同的见解：心细如丝的孟浩然也有洒脱的时候，他说：“人事有代谢，往来成古今。”乐观积极如李白，他对历史却出奇地消极：“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”杜甫则保持了他一贯的忧国忧民，他叹了口气，说：“怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。”其实何必呢？(答案是丰富多彩的),(4)比喻式排比句。 比喻与排比都是修辞方法，几个相似的比喻句连用就构成了排比句。 【例5】选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良是一双有力的手，在你无助之时
5、，给你巨大的帮助。因此心灵的选择，一定要择善而从。(择善而从),(5)假设句组成排比。 【例6】如果我是米洛斯的维纳斯，我决不舍弃“美貌”；如果我是古希腊的柏拉图，我决不舍弃“才学”；如果我是威尼斯的夏洛克，我决不舍弃“金钱”如果我只是我自己，那么我决不会放弃“诚信”。(抉择) (6)多角度看话题，组成排比。 【例7】心灵的答案是七彩的，我愿选择其中那颗赤诚的爱心；心灵的答案是丰富的，我愿选择那颗诚信的忠心；心灵的答案是美丽的，我愿永葆那颗稚拙的童心；心灵的答案是缤纷的，我愿放飞那颗纯洁的真心。(心灵绝唱),2引用 在文中恰到好处地引用一些诗词名句、人物典故等，是提升文章内蕴和增加语言可读性的
6、好方法。 【例8】这白发苍苍的芦苇，是樵子悠悠飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香玢影的女子涉水而来，从古代，从诗经，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。泗流中，弄篙荡舟的少年，采兰撷芷，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。(思想的芦苇),【例9】乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 3比喻 比喻不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。 (1)将实化虚。,【例10】人的心园应盛放百合花，洁白无瑕，拒绝世故，拒绝玷污
7、。因为盛放百合的心园，即便处于三教九流之地，也能永葆青松翠柏之性；盛放百合的心园，即便置于藏垢纳污之地，也能永葆光耀霁月之心。百合般晶莹的心，素面朝天，无须彩绘；心胸宽广，无须掩饰；璞玉未凿，无须雕镂；一本天真，无须开窍。浓妆重彩，常常不及一片洁白来得赏心，姹紫嫣红，也常常不及一束百合来得悦目。种上百合花，心园便收获了一片纯洁。(花),(2)将虚写实。 【例11】你是一朵荷花，我赞美你出淤泥而不染；你是一株兰草，我赞美你处幽谷而独芳；你是一泓清泉，我赞美你濯浊而澄清；你是一片白云，我赞美你凌虚空而自在；你是一颗珍珠，我赞美你堕海底而沉静；你是一粒金子，我赞美你埋砂砾而显光芒。(纯洁),【例12
8、】想起自然界中的音乐天籁。记得梁实秋曾这样地写过天籁：“秋风起时，树叶瑟瑟的声音，一阵阵袭来，如潮涌，如急雨，如万马奔腾，如衔枚疾走；风定之后，细听还有枯干的树叶一声声地打在台阶上。秋雨落时，初起如蚕食桑叶，窸窸窣窣，继而淅淅沥沥，打在蕉叶上清脆可听。”这“雨疏风骤”、“梧桐更兼细雨”的气氛一定也很适合病人，可是，不是秋天，也不可得。(音乐) (3)将思辨的两方面用比喻串连。,【例13】一颗颗晶莹的珍珠串成璀璨夺目的珠链，一滴滴剔透的水珠汇成烟波浩淼的江河湖海，一次次瞬间的辉煌构成永不消逝的永恒！ 瞬间是虞姬刎颈时那一股炽热的血的挥洒，而永恒则是热血中那颗忠贞不渝的心；瞬间是埃及艳后克娄巴特拉
9、把手伸进装满蝎子的陶罐时那一脸安详的微笑，而永恒则是对安东尼海枯石烂的爱；瞬间是薇薇尼自杀时那种无怨无悔的坦然，而永恒则是对艾略特无私无畏的情以身徇情的女子，她们为了捍卫真情挚爱，用生命和命运抗争，换来了世人对她们永远的尊重与敬佩。(瞬间与永恒),【例14】美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。 这几个句子的铺排，由于有了比喻、描写、排比的运用，将美这一抽象的概念具体化，既点明了美“处处都有”，又表现了美的“多姿多彩”，十分形象，有感染力。 在文中有时常常是多种修辞手法的综合运用，这要视行文的具体需要而定。作文中运用修辞
10、手法时，应注意：,(1)力求铺排取势。表达能力强的同学在写作中，最好侧重排比，兼用对偶、比喻、拟人、引用等，从而获得充沛畅达的气势。排比可以各式各样，有短语的排比，也有单句、复句的排比，还有段落的排比，交错使用能各得其宜，各尽其妙。“铺排”要讲究对事物、事理的“立体透视”，进行多层面、多角度地认知和剖析，避免单调重复。 (2)注意修辞新颖。如朱自清的荷塘月色写荷花：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句用了通感，新颖灵活，从不同角度、不同层次描绘了荷花的情态，读之令人回味无穷。,(3)注重情理美感。修辞，要合乎事物的情理、民族的习惯，要有审美情趣。汉族说“姑娘像花”，藏族说“姑娘像初升的太阳”，蒙古族说“姑娘像小羊羔”，都蕴含着各民族的愿望，都富有美感。 三、文句有意蕴 “文句有意蕴”主要是指在叙事、抒情一类的文章中，语言不直白，不浅露，言简意赅，内涵丰富，含不尽之意于言外，让读者有咀嚼、回味的余地。文句富有意蕴，启迪人思考，给人以教益。 【例15】,
