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1、,“红领巾”真好,清晨 蓬松 木牌 梳理 崭新 活跃 鸟巢 扑棱棱 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳,可爱的小鸟 蓬松的羽毛 崭新的木牌 翠绿的树苗,“红领巾”真好,清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！”,请爱护小鸟！,我会说： “因为所以小鸟夸红领巾真好。”,清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！”,红领巾真好！,请爱护小鸟！,请爱护小鸟！,1,2,清晨，林中谁最快乐？,是可爱的小鸟，,叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,叽叽喳喳,
2、我 会 说,蹦蹦跳跳,我 会 说,蓬松的羽毛,蓬松的( ),我 会 说,小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,小鸟一会儿 ，一会儿 。,清晨，林中谁最快乐？,是可爱的小鸟，,叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁最活跃？,生活中还有许多表示声音的词。,小溪流水（ ） 小雨落下（ ） 闹钟响起（ ）,哗啦啦,嘀嘀嗒,丁零零,是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁最活跃？,燕子是人类的益鸟，主要以蚊、蝇等害虫为主食，几个月就能吃掉25万只昆虫。,森林医生啄木鸟，能
3、消灭树皮下的害虫，如天牛、吉丁虫、透翅蛾等，每天能吃掉大约1500条。,杜鹃鸟的捉虫本领很高，一个小时就能吃掉100多条松毛虫。,山雀一天能捕食400多条害虫。,灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫。,是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁最活跃？,八哥,百灵,黄鹂鸟,燕子,黄莺,杜 鹃,黄鹂鸟,红嘴相思鸟,蓝皮鹦鹉,百灵,课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下，快乐地飞翔。可是，在大森林里，有一些小鸟却,丽水市某三个人经过2个多小时，用气枪射杀的34只小鸟。,同学们，看了这些图片，你想对猎杀小鸟的人说什么？我们应该怎样去保护鸟类？,想一想，说一说,清晨，
4、林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌， 一会儿梳理蓬松的羽毛。,清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！”,清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁最（ ）？ 是（ ）的小鸟， （ ），（ ）， 一会儿（ ）， 一会儿（ ）。,清晨，林中谁来得( )？ 是“红领巾”来( )。 ( )上写着：“( )！” 小鸟在枝头高唱：“( )！”,清晨，林中谁最（ ）？ 是( )的小鸟， ( )，( )， 捕捉( )，保护( )。,跃,蹦,跳跃、活跃、飞跃 蹦蹦跳跳、欢蹦乱跳、连蹦带跳,课外作业,1、设计一个宣传牌，呼吁大家要爱护动物。 2、收集保护动物的故事，同学之间互相交流。,
