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1、1,2,视频导入：,观看与思考:动漫作品反映了什么现象？（看后小组讨论）如何拒绝 不良诱惑？,3,4,网,5,我自信我展示,小组代表展示,观看与思考:动漫作品反映了什么现象？有什么危害？ 怎么办？,6,知识目标:知道如何抗拒不良诱惑，知道战胜不良诱惑的方法。 情感,态度和价值观目标: （1）追求科学，健康，充实的初中生活。 （2）鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。 （3）学会依靠家长，老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。,4.2 教学目标,7,1 抗拒不良诱惑要做到： 要有较强 。培养自己的 ，提高行为的 ，增强 意识。 (2)要培养， 养成 正确对 待 和 心理。 通过参加 ，同
2、时要慎重 ，学会说“ ”。 2抵制生活中的不良诱惑的方法有哪些？(,自学提高你行，我也行,自控能力,意志力,自制力,自律,健康兴趣,良好习惯。,好奇心,从众,集体活动,交友,不或 no ”,答,环节一,8,交流探究,不良诱惑能否战胜？,不良诱惑能否战胜？,9,环节二：情景探究,10,1.听故事,传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。奥德赛船长深知自己的意志力是难以抵御女巫的歌声。,智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员紧紧地把自己绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，
3、使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。,1、奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？ 2、 这个故事又说明了什么？,11,温馨小提醒：,不良诱惑是能够战胜的,勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。,1船长是这样抵御不良诱惑的。联想不能避开诱惑的不良后果（全船沉没的恶果）； 主动避开不良诱因（听到歌声不能指挥水手，指挥水手听不到歌声）；主动请人帮助法，互相帮助战胜诱惑。 2故事启示是 ，勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。不良诱惑是可以战胜的。战胜不良诱惑要靠坚强的意志和恰当的方法。,船长与女王故事启示,12,成绩优秀，关心集体的
4、小玉，看了一部武打片后，被武侠形象深深的吸引着，课余时间看武侠小说，课上满脑子都是武侠人物。面对急剧下降的成绩和逐渐疏远的同学，请你帮她出主意，想办法，战胜诱惑。,个案追踪,2帮助同学战胜诱惑,同学小玉的困惑,我想说,13,1）良好兴趣爱好法 2）避开诱因法 3）主动请人帮助法 4）联想后果， 5）专时专用，改正不良习惯法 6）要多参加集体活动,建议小玉：,14,3强强的遭遇说明了什么？ 怎么避免这类事情发生？,强强是个品学兼优的三好生，鹤立鸡群的感觉既让他感到荣耀，又使他感到孤立。一次，班上一个同学主动同他套近乎，说是让他见识见识。先是带他到网吧，下饭馆，后来还到酒吧吃喝玩乐。尽管他开始十分
5、不情愿，但碍于情面还是接受了。一而再，再而三，一个三好生就这样变成了吃喝玩乐的混世魔王。 碍于情面，不会说“不”，强强则走上了歧途。,想方设法帮同学走出困境,15,强强的经历说明了,1） 抗拒诱惑，要有较强的自控能力。培养自己的坚强的意志力。不该做的坚决不做，学会排除干扰，增强自律意识。2）避免这类类似事情发生，同学们要学会联想后果法，主动避开不良诱因法。要慎重交友，对损友的不正当要求，要坚决拒绝，学会说“不”。,16,温馨小提醒：,不良诱惑是能够战胜的,勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。,17,温馨小提醒：,不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度
6、，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。,18,温馨小提醒：,不良诱惑是能够战胜的,勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。,环节三：抗诱惑行为训练营,我自信我展示,GO！,19,情感小体验,1.我能抵制不良诱惑吗,20,1期末快到了，同学们都在紧张复习，这时电视台播出你喜欢的电视剧，你（ ） A.对电视剧忍痛割爱 B看完电视再复习 C放弃学习，看电视 2自习课上，同学们都在随心所欲地谈天、看小说，你 （ ） A一心学 B一边看书，一边和同桌聊天 C随心所欲地玩 3正做作业时，朋友们喊你去玩，你（ ） A委婉地拒绝 B匆匆忙忙赶完作业，
7、再去玩 C立即丢下作业，飞奔而去,21,4当你心情烦躁，什么事也懒得做的时候，你（ ） A也能坚持当日事当日毕 B勉勉强强应付 C把今天的任务推到明天 5、晚上，你做作业，有人在打扑克、玩游戏，你( ) A专心致志地学习 B心猿意马地做作业 C不做作业，跑出去玩或看他们玩 6老师在上课，但你还有一本小说未看完，你（ ） A聚精会神地听课 B边听课边看小说 C聚精会神地看小说 7.当学习和娱乐发生冲突时，你（ ） A马上决定去学习 B先娱乐，再学习 C尽情娱乐，忘了学习,22,考考你的自控力,计分方法：选A计5分，B计3分， 选C计0分,总分与自控能力的关系如下： 4550分为能力很强3544分
8、为能力较强2534分为能力一般1524分为能力较差15分以下为能力很差,考一考,23,方法：婉言拒绝法,小测试：,1）朋友聚会有人给你一本不健康的读物说：“看看吧，有意思。”,2）不少同学经常到小商店偷 偷买烟抽，这天，好友塞给我一支烟说：“不抽烟 算什么男子汉！”店主也说：“抽吧，老师不会知道的。”,2、行为训练：学会说“不”,我会这样说：,我会这样说：,3）周六朋友拉你去打网络游戏，而你已经答应了班委周六参加绿色青年志愿者义务劳动。但朋友说：“义务劳动多老土，玩游戏多有意思。”,我会这样说：,24,应对方法,1、 借口拒绝或改变话题； 2、向他人说明其行为的危害性； 3、礼貌、委婉、坚决地
9、拒绝，明确表明自己的观点； 4、提高自制能力，自觉改正不良行为,25,“三步法”拒绝朋友的不良诱惑,一、建议：“要不，咱们去打一场球，或去爬山，或去做好事，看一场电影也行。”，,二、拒绝：“对不起，我不能这样做！”,三、忠告：“ 我已经为义气和友谊做出了努力，如果还要强迫就不够朋友了。再这样下去，我要告诉老师（家长）了。,26,实话实说,1我目前最难拒绝的诱惑是什么？,3我要胜利抵御不良诱惑计划行动书,2我打算采取的措施有哪些？,3成功，给我的自我奖励是,4不成功，给自己的惩罚是,5我打算请家长、老师、同学们督促,我的行动,27,拒绝诱惑的方法很多哦,小结：拒绝不良诱惑的方法,方法一：联想后果
10、法,方法二：避开诱因法,方法三：主动请人帮助监督法,方法六：良好兴趣爱好法,方法四：专时专用法,方法五：婉转谢绝法,28,单项选择题： 1.生活中的不良诱惑对人类文明的冲击难以想象，请看它所带来的一些畸形事件吧：15岁少男浏览黄色图片后难抵诱惑，骗奸9岁女童；湖南4女生痴迷上网，被网友欺骗卖淫；沉迷上网不能自拔，昔日“学业标兵”服毒身亡 这则材料启示我们（ ） A.要发现自己的潜能 B.要珍爱我们的生命 C.要学会抵制来自各方面的诱惑和侵害 D.要控制自己的不良情绪 2、当我们发现身边的同学不能抵制不良诱惑时，我们应该（ ） A、躲远一点，不要接触他们 B、尽力帮助他们远离不良诱惑，同时提高自
11、身免疫力 C、和我没关系，不理会 D、鄙视他们，甚至有点幸灾乐,C,4你行我也行,B,29,根据材料归纳张学良战胜不良诱惑的具体方法有哪些?有何启示？ 材料：少帅张学良自小受吸食鸦片熏染染上了毒瘾。结果是一副骨瘦如柴，病容满面，瘾君子形象。其挚友宋子文劝解张学良说:“汉卿，我劝你一定要戒除毒瘾，这不仅是为了你本人的健康，而且也关系到国家的体面观瞻！你不要忘了，日本人叫我们是东亚病夫啊！”正所谓一语惊醒梦中人。张学良幡然醒悟，如果不戒毒，就什么事也干不了，雪家恨、报国仇就只是一句空话，于是决心戒除毒瘾。 宋子文专门给他请来上海疗养院主治医生米勒博士，为保证戒毒顺利进行，米勒与张学良约法三章。张学
12、良及其家属在戒毒期间一切听从米勒的安排。 张学良慨然应允，还当着众人面，把顶上子弹的手枪放在枕头底下，说：”如果有人拿毒品给我，我马上拿这支手枪打他！ “ 经过了近半个月死去活来、脱胎换骨的折磨，张学良终于戒除了7年的毒瘾，迎来了他人生的新起点。,勇闯智慧关,30,点拨,1.材料一-运用了-联想后果法；材料二-运用了-他人监督法；材料三- 运用了-避开诱因法、拒绝法；材料四-运用了-时间控制法。 2.它给我的启示是：不良诱惑是可以战胜的，战胜不良诱惑需要坚强的意志、理性态度和科学的方法。,31,温馨小提醒：,不良诱惑是能够战胜的,勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。,感悟提升：诗歌 诵读,学会拒绝 拒绝是一种勇气 她可以帮助我们 卸去人生的沉重 拒绝是一种智慧 她可以帮助我们 装扮人生的美丽,32,留言板,本节课你最大的收获是什么？,33,树立信心，抗拒诱惑，“我能行”！,当面对不良诱惑时，最有力的支持来自你自己，内心坚定的自制力是抵御不良诱惑的有力武器！,歌曲欣赏：相信自己,34,世界很美，诱惑很多，学会辨别，学会拒绝，生活就美！,谢谢,抗拒不良诱惑相信自己,教师寄语,
