《安徽专版201X年八年级物理上册5.2探究物质的密度课件新版粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽专版201X年八年级物理上册5.2探究物质的密度课件新版粤教沪版（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节 探究物质的密度,课堂讲解,课时流程,探究物体的质量与体积的关系 密度,课后作业,逐点 导讲练,课堂小结,当堂作业,1,2,铁,木块,在生活中人们常说“铁比木头重”， 这种说法对吗?,1,知识点,物体的质量及质量的单位,知1导,比较两个物体质量的大小,不能只看是什么材料,还要考虑它们_。,难道一个小铁钉的质量会比一大块木头的质量还大吗?,体积的大小,知1讲,显然，物体的质量与体积之间有一定的关系。,那么怎样研究它们之间的这种关系呢？,一、探究“物体的质量与体积的关系” 1. 提出问题: 物体的质量与它的体积有什么关系? 同种物质的物体的质量与体积的关系？ 不同物质的物体的质量与体积的关系
2、？,知1讲,2. 猜想与假设: 物体的质量与它的体积_。,可能成正比,3. 制定计划与设计实验: (1)研究对象:_、_（多？少？） (2)所测物理量：_、_ (3)测量工具：_、_ (4)步骤：,木块,铁块,质量,体积,天平,刻度尺(或量筒),知1讲,4. 进行实验与收集证据： (1)取形规、体积不同的两木块，用_和_ _测算质量和体积,并求出密度。 (2)取体积不同的两实心铁块，用_和_ _测算质量和体积,并求出它们的比值。,天平,刻度尺,(或量筒),天平,刻度尺,(或量筒),知1讲,(3)数据表格： 对比1、2,0.5103,0.5103,7.9103,7.9103,知1讲,5. 分析与
3、论证： (1)比较1、2(或3、4)得： 同种物质，质量跟体积_； 同种物质，质量跟体积之比_，是一 个_值， 它跟质量、体积_。 (2)比较1、3（或2、4）得： 不同物质，质量跟体积之比_。,成正比,一般不同,不变,定,无关,知1讲,同种物质组成的物体质量与体积的比值是相同的； 不同种物质组成的物体质量与体积的比值是不同的。,6. 得出结论,知1讲,为了探究物质的某种特性，某同学选用了三个种不同材料制成的长方体样品，他在实验中测量并经过计算得到的数据见下表：,【例1】,知1讲,知1讲,(1)对实验1、2或3、4中的实验数据进行比较，可以得出的结论是：同一种物质，它的质量跟体积成_，单位体积
4、的质量_。 (2)比较实验1、3、5中的实验数据可以得出的结论是：相同体积的不同物质，质量_；不同的物质的_一般是不同的。,正比,相同,不同,积之比质量与体,知1讲,【解析】,解答过程中用“控制变量法”的思想来分析表中数据，实验1、2或3、4中的实验数据说明：同种物质的质量与体积之比为定值，实验1、3、5中的实验数据说明：体积相同的不同物质质量不同，其质量与体积的比值也不同。,知1讲,总 结,同种物质的质量与体积成正比，其质量与体积的比值是一定的，不同物质，其比值不同，所以说密度是物质的一种特性。,知1练,1,小亮做“探究同种物质的质量与体积的关系”实验时，他选择了三个体积不同，质量分别为89
5、 g、178 g、356 g的实心铜块做实验。实验中，他用每次都盛有30 cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在自己设计的表格中。,知1练,小亮在计算质量与体积的比值时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据是_(填该数据的数字和它的单位)。,70 cm3,知1练,小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的。请你帮小亮指出该错误产生的原因：_ _。,没有用放入铜块后水和铜块的总体积减去最初水的体积,2,知识点,密度,知2讲,质量与体积的比值关系，反映了不同物质的不同性质。为了描述物质的这种性质，物理学中引入了密度这个物理量。,知2讲,问 题,1. 密度的概念是什么？ 2. 密度计
6、算公式的文字表达式以及字母表达式分别是什么？ 3.密度的国际单位是什么？常用单位是什么？如何读？,知2讲,1. 密度的符号：。 2. 公式： 。 3. 密度在数值上等于物体单位体积的质量。,定义,某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。,知2讲,4. 单位： (1)国际单位：千克每立方米(kg/m3， kgm3 )。 (2)常用单位：克每立方厘米(g/cm3 ， gcm3 )。 (3)单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3,知2讲,问题,由以上计算过程可知：铁的密度是7.8103kg/m3， 你知道它的物理意义是什么吗？,铁的密度是7.8103kg / m3，物理意
7、义是1 m3铁的 质量是7.8103kg 。,知2讲,对密度定义式 的下列几种理解中，正确的是() A密度与物体的质量成正比 B密度与物体的体积成反比 C密度与物体的体积成正比 D密度是物质本身的一种特性，与物体的质量 和体积无关,【例2】,D,知2讲,错解：A或B 错解分析：密度是物质的一种特性，对同一种物 质来说，比值 是确定不变的。当物体的体积 增大到几倍时，它的质量也就增大到几倍，而质 量跟体积的比值 保持不变，物质的密度跟物 质的质量、体积无关。,知2讲,总 结,密度在数值上等于质量与体积的比值，但与我们所取的质量、体积大小无关， 只是密度计算式。物理公式的理解不能单纯从数学角度考虑
8、，而要受到物理意义的制约，注意每个物理结论成立的前提条件。,知2讲,观察教材小资料表中数据能发现一些规律吗？,问 题,知2讲,1. 一般：固液气 。 2. 一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油。 3. 同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水。 4. 固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“103 ” 的形式，如水=1.0103 kg/m3 ； 气体密度用国际单位，数值没有“103”， 如空气 =1.29 kg/m3。,知2讲,5. 密度是反映物质特性的物理量 (1)一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化； (2)不同种物质，密度一般不同。,知2练,1,小明发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他
9、认为“铜比铝重”。小明所说的“铜比铝重”其实是指() A铜钥匙的质量比铝钥匙的质量小 B铜钥匙的质量比铝钥匙的质量大 C铜钥匙的体积比铝钥匙的体积小 D铜的密度比铝的密度大,D,知2练,2,【广安】下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法。你认为正确的是(),知2练,A固态物质的密度一定比液态物质的密度大 B同种物质的密度一定相同 C体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大 D密度跟物质的质量成正比，跟体积成反比,知2练,3,【湘西】一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩下部分水的密度将() A变大 B变小 C不变 D无法确定,C,知2练,4,不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，体积不断胀大
10、，则球内气体的质量与密度() A质量不变，密度增加 B质量不变，密度减小 C质量增加，密度不变 D质量减小，密度不变,B,密度,公式,单位,定义,应用,1. 密度是物质的一种特性。 2. 公式m/V的理解： (1)公式m/V告诉我们，物质的密度等于其质量与体积的比值，但物质的密度与其质量和体积的大小无关。 (2)公式mV告诉我们，物体的密度一定时，其质量与体积成正比。 (3)公式Vm/告诉我们，物体的密度一定时，其体积与质量成正比。,1,一个澡盆大致是长方体，长、宽、高分别约为 1.2 m、0.5 m、0.3 m，它最多 能装多少千克的水？,解：澡盆的容积V1.2 m 0.5 m0.3 m0.
11、18 m3，盛满水的质量mV1.0103 kg/m30.18 m3180 kg。,2,一个容积为2.5 L的塑料瓶，用它装水，最多装多少千克？用它装植物油呢 (1L=1dm3)?,解：已知水1.0103 kg/m3，油0.9103 kg/m3， V2.5 L2.5 dm32.5103 m3， 则m水水V1.0103 kg/m32.5103 m32.5 kg， m油油V0.9103 kg/m32.5103 m32.25 kg。,3,现代宇宙学告诉我们，恒星在演变过程中，会形成密度很大的天体，如白矮星、中子星或黑洞。据推测，1 cm3中子星物质的质量是1.5109 t，则中子星的密度为() A1.51012kg/m3 B1.51015 kg/m3 C1.51018 kg/m3 D1.51021 kg/m3,C,4,【娄底】目前，“全碳气凝胶”是世界上最轻材料。一块体积为100 cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016 g，则它的密度为_kg/m3。,0.16,5,根据密度公式 可知() A物质的密度与质量m成正比 B物质的密度与体积V成反比 C密度大的物体单位体积的质量一定大 D单位质量的某种物质的体积越大，密度越大,C,
