2020年联合党支部支部班子述职情况及对照检查整改材料

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1、联合党支部支部班子述职情况及对照检查整改材料 一、履职工作基本情况 我校支部共有党员13人(含退休1人),支部班子健全,设书记1人,委员4人。一年来,作为支部书记,我以身作则,当好班长,注意班子自身建设,强化民主集中制的再教育,严格执行集体领导和个人分工负责结合制度,逐步形成职责清晰、职权明确、层次分明、统一协调、通 力合作、有效运作,并充分体现党的核心作用的工作格局。 我校支部狠抓党的精神进教室、进课堂、进头脑工作,增强中小学生努力学习、奋发进取的责任意识。 同时为深入学习宣传贯彻党的精神,根据中央部署和县委要求,依据局党委学习通知精神,结合我校实际情况,开展了以下系列教育学习活动。 1、做

2、到三个坚持。坚持每天自学一小时报告,坚持每周集中组织一小时学习,坚持学习精神与实际工作相结合。 2、开展讲党课活动。主讲报告。 3、精心组织一次精神专题研讨。 4、撰写一篇精神学习心得体会并办一期学习专栏。 5、组织开展知识学习竞赛活动。 学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点,我们采取集中学习和自学相结合的形式,组织全体党员及教师学习了党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例、党内监督条例以及 _系列讲话,学习了党代会精神。在学习的同时,我们还注重理论联系实际,及时组织开展交流学习体会活动,与会人员结合自己岗位工作情况,积极,交流自己在学习过程中的认识和体会。 党的确定的教育方针

3、,再次明确了把立德树人作为教育的根本任务。为此我校支部重点加强了职业道德建设工作:一是宣传教育。组织全体教师重温中小学教师职业道德规范、中小学教师“十不准”引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展,引导广大党员教师用党章和中小学教师职业道德规范两面镜子照自己,查找自己的不足和缺点。三是通过系列活动,强化师德修养。组织全体教师参加了“守纪律、讲规矩”动员大会;签订师德师风个人。通过以上措施,着力规范教师行为,教育和规范教师、为人师表、严谨治学,提升队伍整体素养。 一年以来,我校支部班子认真学习了党员领导干部廉洁从政若干准则等党内法规。通过学习

4、,强化了我们党风廉政建设意识,并有效地运用于工作生活之中:一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用,都提交会议集体研究决定;二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项,在会议决定后严格执行公示制度,发现问题及时纠正。通过“一对一”结对帮扶活动,使被帮扶的教师、学生激发努力学习专业的热情和自觉性,做到不仅要在物质上帮扶,更在精神上鼓舞他们,帮助他们坚定对学习生活的信心和不怕吃苦的勇气,顺利完成学业及。 二、存在的问题和原因 在“三严三实”方面还存在一定的差距。作为支部书记,在平时抓班子、带队伍方面存在着“碍于情面”、“一团和气”等现象。对班子成员要求不严,对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。对学校德育工作,往往以开展一些活动而代替,缺乏长效机制和持之以恒的有效措施。 作为支部书记,在抓作风建设和党风廉政建设方面还有待加强,还存在着“懒、慢、拖”等不良作风。有时就把政治学习时间让给了教学活动,奉献力度不够。 三、对照整改措施 模板,内容仅供参考

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