初中语文教研组2020年工作计划-(最新版)

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1、精品办公范文荟萃 初中语文教研组2020 年工作计划 本学期,初中语文教研组工作,将在新课程标准的指导 下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高 课堂教学效率; 以全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教 育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点, 扎实有效地开展工作。 一、指导思想: 直面目前我校学生语文整体水平不高,本学期语文教研 组在学校和学校教导处的统一领导和具体指导下开展相关 教研活动,进一步推进素质教育,深化教学改革,加强语文 课堂教学改革的研究,以单元考试为依托,积极参与师生竞 赛,全面提升语文科组的综合实力。 二、工作思路: ( 一) 、进一步规范语文各项教

2、学常规,紧抓常规落实。 落实学科教学常规,重点是抓课堂教学常规的落实。语 文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规,改革课堂教 学,提高课堂教学效率。全面实施素质教育,课堂教学是主 阵地。本学期,在对照新课程标准的前提下,真正学好洋思 经验,牢固树立教师的服务意识,转变学生的学习方式; 改 精品办公范文荟萃 革陈旧、 呆板、单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学、 新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式; 语文课堂教学应 创设和谐、宽松、民主的教学氛围,重视创设教学情景,激 活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创 新精神和实践能力的培养; 坚决做到面赂全体学生,照顾不 同程度,不同

3、层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类 教学 ; 努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂 教学效率。 ( 二) 多管齐下, 探索语文教学 “减负增效” 的具体策略。 教学质量是学校教学的生命线,也是我们语文教研组的 重要工作。在目前社会中“减负”呼声十分强烈的背景下, 我们语文教师必须在如何实现“减负增效”上多动脑筋,才 能适应新教育形势的要求。 本学期,主要采取教师自主研究实践,加强备课组集体 研讨,加强教研组层面分享交流以及学习“减负增效”的 具体策略,促使我校语文教学质量稳步提高。尤其,各年级 备课组必须每周认真进行一次集体备课,并形成教案上交, 期中、期末组织交流集体备课经验

4、。同时,积极开展读书活 动等形式多样的兴趣活动,加强我校语文学科特色项目建 设。 ( 三) 、聚焦教研组建设,逐步形成教研组文化。 精品办公范文荟萃 在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步 加强语文学科教学科研工作,争取在语文研究性学习上取得 突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高教师的教 科研水平, 鼓励学生多写乐写,并将优秀习作结集“出版” 。 尊重语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的 教育 ; 进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文 应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道 德素质和科学文化素质,为终身学习和个性的发展奠定基 础。认真研究学情

5、,设法激发学生学习的主动性和积极性, 充分发挥其主体作用,提高课堂效率,使学生有实实在在的 收获。所以我们要倡导全体语文教师充分了解学生的心理及 生理特点,定出适合学生实际的教学研究方向,力争使学生 在掌握知识的同时,加强语文整体的感悟,由教材到生活, 拓展语文的外延,为终身学习打下基石。积极开展作文、演 讲、书法、名著知识竞赛。寓教于乐,有力促进我校的第二 课堂的开展。继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制 度,认真组织听课、评课,做好课堂即时指导,开展新老教 师的结对活动,促进课堂教学研究,促进新教师的成长。加 强教研论文撰写工作,以有效教学为主题,各备课组根据年 段实际特点进行专题研究

6、,写好有质量的经验论文,多写实 践中有自己思考、 做法的文章, 加强对课堂教学行为的反思, 同时认真撰写教学反思。 精品办公范文荟萃 三、具体安排 九月份: 1、制定教研组备课组教学教研计划。 2、组织学习教研室工作计划。 3、开展初三互听课交流活动。 4、组织青年教师组内赛课,自愿报名及推荐相结合。 5、初中生名著阅读推动策略研讨,初三文学名著阅读 竞赛活动。 6、各备课组进行集体备课、听评课活动。 7、备课组教研组每周周四下午进行集体备课。初二级 开展互听课交流活动。 十月份: 1、开展新教师教学汇报课听评课活动。 2、对新教师进行跟踪听课。 3、备课组教研组每周周四下午进行集体备课、初一

7、级 开展听评课交流活动。 4、初二演讲比赛,由初二备课组落实。 精品办公范文荟萃 5、初三期中考试。 十一月份 1、各年级学生阅读笔记展评。 2、期中测试质量分析、反馈。 3、八、九年级现场限时作文比赛。 4、教案作业的检查,优秀教案、优秀作业展评。 5、备课组教研组每周周四下午进行集体备课。 十二月份: 1、初一学生硬笔书法比赛,由初一备课组落实。 2、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或完 成一个教学案例。进行优秀教案设计比赛。 3、备课组教研组每周周四下午进行集体备课。 4、初一学生古诗文诵读比赛。 5、初三期末考试。 元月份: 1、制订复习计划。 2、开展期末教学工作大检查。 精品办公范文荟萃 3、进行期末教学质量监测及分析。 4、做好学生的学习成绩评定工作,进行学期教学工作 分析,找准薄弱环节,提出整改意见。 5、教研组、备课组交流总结。

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