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1、一年级健康教育教学计划一年级健康教育教学计划 2014.1-2014.12 本学期健康教育要在上学期的基础上， 进一步对学生进行一系列 的健康知识的教育，重点做好以下几方面的工作： 1、 使小朋友们懂得小学生要讲文明， 有礼貌， 还要讲究个人卫生、 班级卫生、学校卫生。 2、教育小朋友上课要专心听课，积极动脑，才能学好文化知识。 3、让学生知道正确的坐、立、行姿势，要求学生养成良好的行 为习惯，从而促进身体健康成长。 4、使学生对自己的身体结构有一个简单认识。认识人体各部分 及其组成和功能，同时认识到为了使身体健康，要讲究卫生，加强锻 炼。 5、 教育学生每天认真做好两操， 做到排队快静齐，
2、动作准确认真。 6、教育学生注意用眼卫生，读书写字时做到“三个一。” 7、使学生明白眼保健操对视力保护的作用。让学生学会正确做 眼保健操，并养成习惯。 8、 保持一双清洁手，了解有关背书包的卫生知识，并养成良好 的背书包的习惯。 9、让学生知道保护牙齿一定要做到：早晚刷牙，饭后漱口。学 会正确的刷牙动作，纠正拉锯式的刷牙方法。 小学一年级健康教育教学计划小学一年级健康教育教学计划 2015.1-2015.12 一、指导思想健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我 将继续以“健康安全第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养 学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生 科学
3、知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基 础。 二、教学目标 1.让每位学生拥有健康身心， 情绪愉快， 知道快乐益于身心健康。 2. 充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病 防治及良好的卫生习惯教育。 3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊 重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基 础。 4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单 为快乐。 5、强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、 讲卫生的习惯。 三、教学措施 1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。 利用各种检查、竞赛
4、促进学生行为习惯的形成。 2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴 趣，巩固教学效果，促进能力的培养。3.联系学生实际，对学生进行 心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热 爱生活。 四、 教材分析本册教材贴近学生的生活， 从选编课文到设计联系， 从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识， 让人感到耳 目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在 快乐中学习，在快乐中健康成长。 五、教学重点与难点重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养 学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。难 点是让每一位学生都健康快乐地成长，并
5、有爱心，能互相帮助，不论 是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。 六、实施措施 1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。2. 课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学 生在快乐中学习，在快乐中健康成长。 3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立 信心。 4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。 一年级健康教学计划一年级健康教学计划 2016.1-2016.12 一、教学目标: 1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。 2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防 治及良好的卫生习惯教育。 3.增强自我保护
6、意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关 怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。 4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快 乐。 5.强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫 生的习惯。 二、学生基本情况分析： 一年级学生刚从学前班升上来，经过学前班的教育，大多数学生已基 本适应了学校生活。除了最基本的生理适应，对一年级新生来说，最 重要的是心理适应，幼儿园（学前班）与小学教学方式、管理方式的 不同，新环境的陌生、人际交往的困惑以及学习的压力等等都会给孩 子们带来很多的困扰，使得一年级学生出现各种适应性问题。因此， 本学期健康教
7、育课的重点除了给孩子们进行必要的生理健康方面的 教育，更重要的仍是对孩子们进行入学适应性方面的心理健康教育。 三、教材重点难点： 教学重点：养成卫生的学习和生活习惯。 教学难点：建立初步的自我保护意识。 四、具体措施： 1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用 各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。 2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣， 巩固教学效果，促进能力的培养。 3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊 敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。 五、教研教改的打算或项目名称： 如何培养低年级孩子良好的卫生习惯。 六、奋斗目标
8、： 加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育， 建立初步的自我保护 意识。 七、教研组意见： 教研组长签字： 年 月 日 一年级健康教育教学计划一年级健康教育教学计划 2017.1-2017.12 一、指导思想 健康教育是学校工作的一项重要内容，开展体育卫生健康活动，为学 生培养了各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯。一年级 学生刚从幼儿园来到小学， 面临的最紧要的问题是新生的入学适应性 问题。除了最基本的生理适应，对一年级新生来说，最重要的是心理 适应。幼儿园与小学教学方式、管理方式的不同，新环境的陌生、人 际交往的困惑以及学习的压力等等都会给孩子们带来很多的困扰， 使 得一年级学生
9、出现各种适应性问题。因此，本学期健康教育课的重点 除了给孩子们进行必要的生理健康方面的教育， 更重要的是对孩子们 进行入学适应性方面的心理健康教育。 二、教学目标 1、让每一个孩子尽快适应小学生活。 2、让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。 3、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病 防治及良好的卫生习惯教育。 4、增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重 关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。 5、培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为 快乐。 6、 强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守
10、纪律、讲 卫生的习惯。 三、教学措施 1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用 各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。 2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣， 巩固教学效果，促进能力的培养。 3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊 敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。 四、教学重点与难点 重点是教育学生遵守学校常规，遵守各种规章制度，进一步培养学生 养成良好的学习、生活习惯，培养学生的爱心，引导学生感受大自然 的美丽，喜欢在大自然中活动。 难点是让每一位学生都健康快乐地成长，做一个言行健康的人，养成 良好的行为习惯。做一个有爱
11、心的人，能互相帮助，不论是在学习， 还是在生活中都是快乐的小天使。 五、实施措施 1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。 2.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生 在快乐中学习，在快乐中健康成长。 3.精心设计每一个问题和每一个活动， 及时鼓励学生， 帮助树立信心。 4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。 六、课时安排 本学期一年级每个班健康教育周课时为 0.5 节， 整个学期大约有 8 节 健康教育课。教学课时安排如下： 1、我是小学生 2、正确的读写姿势 3、眼保健操 4、讲卫生 勤洗手 5、快乐的课间 6、吃好早餐 多喝水 7、礼貌大方人人爱 8、行路安全 总之，一个有着良好行为习惯，有着正确人生观和人生态度的人，才 会为社会做出有用的贡献。作为一年级孩子健康教育的启蒙老师，我 们任重而道远。因此，我会认真分析教材和学生的具体情况，因材施 教，让孩子们能以健康的心理和健康的体魄享受知识的沐浴。
