高中语文议论文写作技巧-

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1、2020/9/14,1,议论文写作指导,格尔木七中 袁永斌,2020/9/14,2,议论文是我们高中阶段所要重要练写的文体之一,高中阶段主要培养学生的分析问题、解决问题的理性思维能力,议论文的写作恰恰就是这种能力的主要体现。 议论文的写作初中有所涉及,这里从三个方面(三要素)作简要的归纳。,2020/9/14,3,任何文体都有它本身的要求,打基础,中规中矩是必要的;后升华,做到从容驾驭,花样翻新更好。 议论文其实不在乎怎样写,因为“文无定法”。它的关键在于能否解决人们不知道的问题和人们信不信的问题。,2020/9/14,4,一篇议论文,只讲道理不注重论据,未免空洞抽象,缺乏真实感;而只拘泥于事

2、实不说理,又会缺乏理论深度。所以,议论文要有理有据。 除了有理有据,在内容上须有条有理层次清楚,结构得体恰当。,2020/9/14,5,一、议论文的特点:以议论为主要表达方式,可兼用其他表达方式,以鲜明的态度表明自己的观点和主张,以充分的材料证明其观点和主张。 二、议论文的三要素(论点、论据、论证) 论点:概念略,做到正确、新颖、有针对性 论据:做到可靠、典型、新鲜 论证:做到有效论证,须议论有条有理从而条理清晰,论证透彻,2020/9/14,6,三、论证的基本结构,议论文,引论开头部分,提出问题,本论主体部分,分析问题,结论结尾部分,解决问题,2020/9/14,7,常见的论证结构,并列式:

3、把一个问题从不同角度分解成几层意思,逐层加以论证,最后加以总括。又叫总分,递进式:就是后边论证是在前面论证的基础上进行的,前后之间是逐层推进,步步深入的关系。,2020/9/14,8,四、论证方法: 1、例证法:运用典型事例论证观点 2、引用论证:名人名言谚语论证观点 3、喻证法(设喻):借助形象的比喻 4、对比论证:用反向事例或道理对比议论观点。,2020/9/14,9,巧 设 开 头,引 人 入 胜,2020/9/14,10,“门”要开得正,“题”要入得巧。 所谓“开门见山”,就是一开头简明扼要的直接触及论题或论点,不能“烟雾蒙蒙”,离题万里。所谓入题要巧,就是开头新颖醒目,引人入胜,能激

4、起阅卷人的兴趣。 议论文的开头多姿多彩,这里举出常用的几种方法,便于大家巧设开头,写好第一步。,开门见山、落笔入题,2020/9/14,11,(1)亮观点,单刀直入。 ( 2)打比方,隐喻题旨 (3)讲故事,引入主题。 (4)引名句,扣住中心。 (5)摆现象,揭示论题。,2020/9/14,12,(1)亮观点,单刀直入。,1988年全国高考作文题习惯有篇高分作文的开头这样写: “就像那溪流惯于奔腾,大海惯于咆哮一样,我习惯于沉思,习惯于遐想,习惯于把自己的感情流露在日记簿上。”,2020/9/14,13,(2)打比方,隐喻题旨。,1987年全国高考材料作文“理论对于实践的意义”,有篇高考作文拟

5、题为灯塔?路标?理论,开头写道: “在暗礁四伏的海上航行,需要灯塔指点迷津;在岔道口上,需要路标指引方向。否则就要触礁,迷路。在人生的路途中,我们需要科学理论的指导。”,2020/9/14,14,(3)讲故事,引入主题。,1994年全国高考有篇高分作文习惯的开头幽默风趣:“我曾经听过一个笑话:一个小公务员曾在厕所里遇上了局长,于是,他脱口而出:局长,您也亲自上厕所?一听这话,旁人当然会捧腹大笑,但一笑过后,发现有些东西值得我们深思。据说,这小职员在其他场合也总局长,您亲自、科长,您亲自,久而久之,就形成了动物性条件反射,哪怕时间、地点、环境早已改变。我说这就是习惯所致。”,2020/9/14,

6、15,(4)引名句,扣住中心。,这里所说的名句,包括古今中外名人名言,格言谚语,诗词歌赋等。1995年获得高分的高考作文责任,开头这样写道: “英国王子查尔斯曾经说过:这个世界上有许多你不得不去做的事情,这就是责任。”,2020/9/14,16,(5)摆现象,揭示论题。,作文题父辈,有篇作文这样开头: “父亲这一代人,他们长身体时遇到自然灾害,求学时上山下乡,回城时赶上压缩居民户口,子女深造又正好赶上大学自费可他们的眼睛依然闪亮,他们的腰杆依然挺直,显得踏实、自信、沉稳。” 另外,着重提一下材料作文的开头要注意三点:一是转述材料必须简洁;二是必须根据试题要求和提示转述;三是迅速从叙述转入议题或

7、论点。,2020/9/14,17,分论点的确立,2020/9/14,18,论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,所以,要特别注意分论点的确立。 如何围绕中心论点提炼出适当的分论点? 首先,要学会通过对中心论点的分析,理解中心论点的内涵,确定中心论点所涉及的范围,同时弄清作文的要求。这是能否正确提炼分论点的前提条件,也是防止偷换论题、转移话题的关键。 其次,要懂得根据中心论点提炼分论点,这是通过对各种事物和现象的分析由果(中心论点)推因(分论点)的思维过程。,写作提示,2020/9/14,19,中心论点:生命一次,美丽一次。,分论点:,例如:太美丽,生命的美丽从一次次抉择中体现。 生

8、命的美丽从一片片自信中体现。 生命的美丽从一次次奋斗中体现。,生命因判断而美丽。 生命因选择而美丽。 生命因奋斗而美丽。,2020/9/14,20,分论点常见的形式,2020/9/14,21,这山望着那山高新解,这山望着那山高,是一种永不满足的精神; 这山望着那山高,是一种精益求精的精神; 这山望着那山高,是一种进取开拓的精神; 这山望着那山高,是一种力争上游的精神。,并列式,2020/9/14,22,我们应该珍惜时间, 珍惜时间是珍惜生命的表现。 珍惜时间是学有所成的保证。 珍惜时间应落实到行动中去。,(思想认识) 是什么,(作用) 为什么,(做法) 怎么样,层进式,2020/9/14,23

9、,中心论点:乐为“小善” 分论点: 乐为“小善”,体现心灵美; 乐为“小善”,能使集体团结、友爱、和睦、互助; 乐为“小善”,有利于整个社会风气的好转;,勿以善小而不为,(个人),(集体),(社会),从个人到集体到社会,层层递进,纵向深入。 层进式,三个分论点都是从“乐为小善”的好处,即从“为什么”的角度分析。 并列式,2020/9/14,24,综合式,习惯,我们应该养成良好的习惯, 良好的习惯让你终身受益, 恶习将对你遗害无穷, 良好的习惯应从小培养, 克服恶习要有坚强的意志,对照,并列,为什么,怎么做,层 进,2020/9/14,25,并列式是面(横向)展开,用的是横向思维,其分论点与分论

10、点之间没有严格的顺序;,小结:,层进式是点(纵向)的深入,用的是纵向思维,其层与层,有较为严格的顺序。,2020/9/14,26,提炼分论点的方法,2020/9/14,27,1、刻苦勤奋,是理想的阶梯; 2、珍惜时间,是理想的阶梯; 3、迎难而上,是理想的阶梯。,理想的阶梯,中心论点:“奋斗是理想的阶梯”,阐释内涵,论证中并列的几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐发,是对某一论题思索认识的结果。,2020/9/14,28,这山望着那山高新解,这山望着那山高,是一种永不满足的精神;这山望着那山高,是一种精益求精的精神; 这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;这山望着那山高,是一种力争上游的精神。

11、,阐释内涵,从“是什么”的角度阐释内涵,提炼分论点,2020/9/14,29,1、勤劳,可以有所获,免饥寒也。(创财) 2、勤劳,可以有所劳,延寿考也。(健体) 3、勤劳,可以有所事,远淫邪也。(修身),勤有三益,中心论点:“为人当勤劳”:,分析理由,主要是从原因这个角度来设立分论点,通过用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。,2020/9/14,30,谈意气 ,总:人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。 分:人有意气,才能有豁达的胸襟。 人有意气,才能千古留名,流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。 人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰

12、。 总:意气,是成就人生所必需的。,从“为什么”的角度分析理由,提炼观点。,分析理由,2020/9/14,31,请带上你的三件法宝,科学是戳破迷信的假面具的利剑,这是最有力的一件法宝。 怀疑是启动科学大门的密码,这是打破迷信的第二件法宝。 探索实践是埋葬迷信的铁锹,这是第三件法宝。,此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。,探寻方法,2020/9/14,32,运用对比,如何估价自己,正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进。 过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。,将两种不同的事物或同一事物的不同情况,分解成正反两个方面,从而从正反两

13、个方面提炼分论点,以显示思维的鲜明性。,2020/9/14,33,小结:,以上的几种提炼分论点的方法,为了方便起见,将它们分开讲述,其实,在实际运用中过程中,往往是交叉、综合使用的。只要我们在使用这些方法的过程中,掌握好围绕中心论点,提炼分论点的原则,一切问题就迎刃而解了。,2020/9/14,34,你来试试吧!,2020/9/14,35,读下面的材料,按要求作文。 “任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。” 克雷尔特 意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石,曾被多位雕刻家批评得一无是处,有些人认为这块大理石采凿得不好,有些

14、人嫌它的纹路不够美,用它绝对雕不出好的艺术品,总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。 但是,当米开朗其罗以独特的眼光,和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。 周围一些不起眼的人、事、物,或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗,使一些平凡的事物,因我而截然不同。 赏识是什么:赏积是认识到别人的才能或作品的价值予以重视或赞扬。请以“学会赏识”为话题,写一篇不少于800字的议论文,题目自拟。,2020/9/14,36,赏识超出你的人,因为他提高你的目标。 赏识反对你的人,因为他增进你的智慧。 赏识绊倒你的人,因为他强化你的双腿。,示例,从“是什么”的角

15、度,运用阐述内涵的方法提炼分论点。,2020/9/14,37,赏识,显示的是一种不落俗套的睿智; 赏识,昭示的是一种恢宏博大的气概; 赏识,成就的是一种万古流芳的英名。,示例,从“为什么”的角度,运用分析理由的方法来提炼分论点。,2020/9/14,38,赏识,需要一双能发现不凡的慧眼; 赏识,需要一种虚怀若谷的胸襟; 赏识,需要一颗真挚诚恳的心。,示例,从“怎么办”的角度,运用探寻方法来提炼分论点。,2020/9/14,39,赏识,其本质是爱。 赏识导致“发现”、“超越”、“成功”。赏识是有原则的,学会赏识,理应包括学会不赏识和学会面对不赏识。,示例,运用“追问法”来提炼分论点。,2020/9/14,40,示例,赏识导致“发现”, 赏识导致“超越”, 赏识导致“成功”, 赏识导致“和谐”。,运用“递加法”来提炼分论点。,2020/9/14,41,好文章是自己一篇一篇写出来的!,

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