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1、 英语优质课观后感英语优质课观后感 我很荣幸参加了此次活动，周一的学习使我受益匪浅。参赛教师 教态亲切、自然，表情丰富，正确的语音语调，流畅的语言，熟练地运 用英语组织课堂教学，以及学生的英语水平都很棒，接受能力强，点到 就行，给我留下了深刻的印象。在实施素质教育方面给予我们极大的启 示，听后感受颇为深刻。下面谈谈我个人的几点体会： 一、 专业素养方面 用英语组织课堂教学。 英语课堂教学是学生全面素质发展的主 渠道。 这就要求我们的英语教师， 语言基本功要扎实， 这包括语音、 语调要纯正，口语流利，发音准确，尽量使用英语组织教学，让学 生在潜移默化中学会英语。整堂课都用英文组织教学，展现出了很
2、 强的专业素质。 灵活处理教材。教师要深入挖掘教材，有较强的分析、把握教材 的能力。教师不能一味地只是教教材，而是要把教材作为一个载体， 敢于打破教材的原有体系，要有重组教材的能力，并适当进行拓展延 伸。这一点在参赛教师的教学设计中都有体现。 二、 高效课堂 高效课堂需要充满激情。每节课都有其成功之处和闪光点，但是他 们有一个共同点，就是每一名参赛选手都幽默风趣，精神焕发，充满自 信，充满激情，极大的感染、带动了学生。他们热情乐观，耐心周到， 善于交流，落落大方的表现赢得了观众阵阵掌声。教师的最大成功就是 感动学生， 感染观众。 让学生感受到学习的乐趣， 在乐趣中健康的成长。 三、 较强的课堂调控能力是成功教学的必备条件。 教师对课堂的精确调控，对课堂应急情况的处理，师生完美的配合，就 像是行云流水一般，着实让我们感到，精深的学科知识和娴熟的教学基 本技能是做好课堂教学的必备条件。
