《人教版四年级下册语文期末试卷(3)-（最新版-已修订）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级下册语文期末试卷(3)-（最新版-已修订）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 人教版四年级下册语文期末试卷（人教版四年级下册语文期末试卷（3） 一、看拼音写汉字。（ ） 一、看拼音写汉字。（10 分）分） pn dng zn yn ki xun kun di wn yn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y chn chng f u hu wi bi fi xin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求填空。（ ） 二、按要求填空。（9 分）分） 1、用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（、用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2 分，每空分，每空 0.5 分）分） 我是一个（我是一个（ ）的人，做人非常讲（）的人，做人非常讲（ ），
2、（），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望， 有追求就有成功，我对此（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望， 有追求就有成功，我对此（ ）不疑。）不疑。 2、先把词语补充完整，再照样子写四字词。（、先把词语补充完整，再照样子写四字词。（7 分，每空分，每空 0.5 分）分） 赏心（赏心（ ）目）目 不（不（ ）思索）思索 危峰（危峰（ ）立）立 （ ）地而起）地而起 响彻云（响彻云（ ） 鱼（鱼（ ）而出）而出 疲惫不（疲惫不（ ） （ ）瘦如柴）瘦如柴 诚心诚意（诚心诚意（ABAC）：）： 、 、 七嘴八舌（带数字）：七嘴八舌（带数字）： 、 、 异口同声（带反义词）：异口同声
3、（带反义词）： 、 、 三、按要求改写句子。（三、按要求改写句子。（4 分，每个小题分，每个小题 1 分）分） 1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 2、礼花绽放。（扩句）、礼花绽放。（扩句） 3、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 4、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 四、把横线上的内容补充完整。（四、把横线上的内容补充完整。（18 分）分） 1、精诚所加，、精诚所加， 。
4、2、爱人者，、爱人者， ；敬人者，；敬人者， 。 3、周瑜打黄盖、周瑜打黄盖 。 4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。 5、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 等，其中给我印象最深的是等，其中给我印象最深的是 ，因，因 为为 。 6、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中 ，山间，山间 ， 江上竹筏小舟，让你感到像是走进了江上竹筏小舟，让你感到像是走进了 的画卷，真是“的画卷，真是“ ， ”。”。 7、我能从“、我能
5、从“ ， 。”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。 8、 大 漠 孤 烟 直 ，、 大 漠 孤 烟 直 ， 。 这 是 唐 代 的。 这 是 唐 代 的 （ 作 者 ） 写 的 诗 句 。 我 还 能 写 出 他 的 诗（ 作 者 ） 写 的 诗 句 。 我 还 能 写 出 他 的 诗 句句 ， 。 五、整理句子，在（五、整理句子，在（ ）里标明序号。（）里标明序号。（3 分，每排对一处得分，每排对一处得 0.5 分）分） （）猎人恐其有诈，不敢贸然前进，又向黑熊开了两枪。（）猎人恐其有诈，不敢贸然前进，又向黑熊开了两枪。 （）有一个猎人进山打猎，见山腰有只黑
6、熊坐在一巨石下，便开枪将其击毙。（）有一个猎人进山打猎，见山腰有只黑熊坐在一巨石下，便开枪将其击毙。 （）猎人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滚到山下，砸伤自己的孩子啊！（）猎人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滚到山下，砸伤自己的孩子啊！ （）他走到黑熊跟前，发现是一头母熊，它仍在用自己的身体挡住欲倒的巨石。（）他走到黑熊跟前，发现是一头母熊，它仍在用自己的身体挡住欲倒的巨石。 （）但熊仍然端坐在那里，没有倒下。（）但熊仍然端坐在那里，没有倒下。 （）再向山下望去，见山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。 六、口语交际。（ （）再向山下望去，见山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。 六、口语交际。（3 分）分
7、） 当你买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？当你买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？ （注意正确 使用礼貌用语） （注意正确 使用礼貌用语） 七、课内阅读。（七、课内阅读。（13 分）分） 有一次，我用医生的听诊（有一次，我用医生的听诊（zhn chn）器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大 的震（撼 ）器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大 的震（撼 憾），这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟（憾），这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，
8、也可以白白地糟（zho zo） 蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 虽然生命短暂（虽然生命短暂（zhn zn），但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心， 一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 ），但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心， 一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 1、我会划掉文中括号内不正确的读音或字。（、我会划掉文中括号内不正确的读音或字。（4 分）分） 2、我会写反义词。（、我会写反义词。（3 分）分） 有限（有限（ ） 珍惜（珍惜（ ）
9、 短暂（短暂（ ） 3、文中画横线句子中“糟蹋”的意思是、文中画横线句子中“糟蹋”的意思是 ，你对这句话的体会是：，你对这句话的体会是： （1+2 分）分） 4、“我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”读了这句话，请结 合生活谈谈，你将如何使自己活得更加光彩有力呢？（ 、“我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”读了这句话，请结 合生活谈谈，你将如何使自己活得更加光彩有力呢？（3 分）分） 八、课外阅读。（八、课外阅读。（10 分）分） 犀犀(x)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三
10、舍， 可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是偶然的。原来犀牛的皮肤， 好像铁甲一样，但在皱褶 牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍， 可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是偶然的。原来犀牛的皮肤， 好像铁甲一样，但在皱褶(zh)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫（地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫（sh）。犀牛鸟栖）。犀牛鸟栖(q)息在 犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌 人时，这只灵活的小鸟就会飞上
11、飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀 牛对犀牛鸟非常感激，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。 息在 犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌 人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀 牛对犀牛鸟非常感激，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。 1、犀牛“性情暴躁”，从文中的哪些文字可以看出来、犀牛“性情暴躁”，从文中的哪些文字可以看出来?用“用“ ”线画出来。（”线画出来。（1 分）分） 2
12、、“犀牛对犀牛鸟非常感激”是因为、“犀牛对犀牛鸟非常感激”是因为 （2 分）分） 3、用简短的话说说这短文主要讲什么、用简短的话说说这短文主要讲什么? （2 分）分） 4、请你展开想象，写一两句犀牛和犀牛鸟的对话，表达它们之间的友好情谊。（、请你展开想象，写一两句犀牛和犀牛鸟的对话，表达它们之间的友好情谊。（3 分）分） 5、下面哪个答案选作短文的题目最恰切、下面哪个答案选作短文的题目最恰切?在括号里打“在括号里打“”。（”。（2 分）分） （1） 性情暴躁的犀牛（性情暴躁的犀牛（ ） （2）犀牛和犀牛鸟（）犀牛和犀牛鸟（ ） （3）乐于助人的犀牛鸟（）乐于助人的犀牛鸟（ ） 九、习作芳草地。（九、习作芳草地。（30 分）分） 四年的学校生活，你一定和同桌发生过许多有趣或难忘的事情，请你选择其中的一件事情写下来，做到 语句通顺，条理清楚，题目自拟。注意：（ 四年的学校生活，你一定和同桌发
