《二年级数学上册100以内加法和减法(二)--1-(最新版-已修订)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级数学上册100以内加法和减法(二)--1-(最新版-已修订)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级数学上册 教学设计 1、加法 第 1 课时 不进位加 学习目标: 1、使学生学会两位数加一位数的笔算方法。 2、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法,能正确 的进行计算。 3、培养学生思考问题和解决问题的能力。 重点难点:熟练掌握两位数加一位数的笔算方法。 一、导入 在学习新课前,老师要检查一下同学们的计算能力,我说你听,并迅速计算 出结果。 12+3= 14+1= 17+2= 4+11= 15+3= 4+14= 13+6= 7+12= 根据学生计算,指名说说计算方法。 二、导学 活动一:创设情境,学习新知活动一:创设情境,学习新知 活动任务活动任务:讨论“怎样计算
2、两位数加一位数 ?” 活动流程:活动流程: 1、明确任务:把活动一呈现在大屏上,请一个小组读一读。 2、自主学习:独立思考例 1,自主探索。 3、小组讨论:组内依次交流自己的计算和猜想,讨论统一意见。 4、展示分享:一个小组来展示并组织其他小组分享 5、梳理提升:教师根据学生演示,板书笔算方法:写竖式时,个位与个位 对齐,个位上加得的数对齐个位写在横线下面,十位上的数对齐十位写在横线下 二年级数学上册 教学设计 面。 活动要求活动要求:1、计算可以通过口算进行;2、交流采取依次交流。 小结强化:小结强化: 教学竖式的写法和笔算方法。明确先把个位上的数相加,再用个位上的数 和十位上的数相加。 活动二:运用新知 活动任务活动任务:练习“如何运用这节课学习的新知识解答问题?” 活动流程活动流程: 1、明确任务:把活动二呈现在大屏幕上,请一个小组读一读。 2、自主学习:独立完成课本 12 页“做一做”。 3、小组讨论:组内交流、订正、讨论。 4、展示分享:小组代表在班上交流、展示本组练习的情况。 5、梳理提升:按照老师写在黑板上的方法来算。 三、导练 独立完成课本 12 页做一做。 头脑风暴: 同学们,今天我们学习了 100 以内的不进位加,知道了笔算加法时,相同数 位要对齐,从个位加起。 课后反思: