《二年级数学上册100以内加法和减法（二）--1-（最新版-已修订）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学上册100以内加法和减法（二）--1-（最新版-已修订）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级数学上册 教学设计 1、加法 第 1 课时 不进位加 学习目标： 1、使学生学会两位数加一位数的笔算方法。 2、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法，能正确 的进行计算。 3、培养学生思考问题和解决问题的能力。 重点难点：熟练掌握两位数加一位数的笔算方法。 一、导入 在学习新课前，老师要检查一下同学们的计算能力，我说你听，并迅速计算 出结果。 12+3= 14+1= 17+2= 4+11= 15+3= 4+14= 13+6= 7+12= 根据学生计算，指名说说计算方法。 二、导学 活动一：创设情境，学习新知活动一：创设情境，学习新知 活动任务活动任务：讨论“怎样计算
2、两位数加一位数 ？” 活动流程：活动流程： 1、明确任务：把活动一呈现在大屏上，请一个小组读一读。 2、自主学习：独立思考例 1，自主探索。 3、小组讨论：组内依次交流自己的计算和猜想，讨论统一意见。 4、展示分享：一个小组来展示并组织其他小组分享 5、梳理提升：教师根据学生演示，板书笔算方法：写竖式时，个位与个位 对齐，个位上加得的数对齐个位写在横线下面，十位上的数对齐十位写在横线下 二年级数学上册 教学设计 面。 活动要求活动要求：1、计算可以通过口算进行；2、交流采取依次交流。 小结强化：小结强化： 教学竖式的写法和笔算方法。明确先把个位上的数相加，再用个位上的数 和十位上的数相加。 活动二：运用新知 活动任务活动任务：练习“如何运用这节课学习的新知识解答问题？” 活动流程活动流程： 1、明确任务：把活动二呈现在大屏幕上，请一个小组读一读。 2、自主学习：独立完成课本 12 页“做一做”。 3、小组讨论：组内交流、订正、讨论。 4、展示分享：小组代表在班上交流、展示本组练习的情况。 5、梳理提升：按照老师写在黑板上的方法来算。 三、导练 独立完成课本 12 页做一做。 头脑风暴： 同学们，今天我们学习了 100 以内的不进位加，知道了笔算加法时，相同数 位要对齐，从个位加起。 课后反思：
