《人教版三年级上册数学《3.测量 3.千米的认识(2)》教学课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版三年级上册数学《3.测量 3.千米的认识(2)》教学课件(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课前准备,教学分析,学习目标,1.能根据千米和米之间的关系,进行简单的换算。,2.提高学生运用米和千米相关的知识解决实际问题的能力。,导入新课,1千米,50毫米,60分米,1米,100厘米,1000米,5 厘米,6 米,导入新课,1米=( )分米,100毫米=( )厘米,30分米=( )米,10厘米=( )分米,7米=( )厘米,1000米=( )千米,10,10,3,1,70,1,互动新授,3千米=( )米,5000米=( )千米,想: 1千米是1000米, 3千米是( )个1000米。,想: 1000米是1千米, 5000米里面有( )个1000米。,3000,5,3,5,互动新授,千米和
2、米之间的进率是1000,互动新授,100米我大约要走200步,从家到学校我走了600步,大约300米。,我坐3站公共汽车, 每站约500米, 大约1500米远。,走100米我大约要用2分钟,从家到学校我大约要走10分钟,约500米。,从你家到学校大约有多远?,巩固拓展,2,3,( ),1000,( ),3000,巩固拓展,估计教室的长、宽各是多少。,巩固拓展,一个游泳池长50米,如果游1千米, 要游多少个这样的长度?,答:20个。,巩固拓展,8千米=( )米,6000米=( )千米,700米+300米=( )千米,3千米-1千米=( )米,8000,1,6,2000,课堂小结,千米的认识,1.千米和米的进率是1000,把“千米”化成“米”, 在千米数的末尾添上3个。,2.长度单位之间进行计算时,不相同的长度单位需要 统一单位后再计算。,