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1、2、党的十三届四中全会以 来，我国的社会主义现代化建设取得了巨大成就，经济总量已居世界第六位。我国经济迅速发展的根本原因是（ ） A、坚持以经济建设为中心，深化改革扩大开放 B、积极参与国际经济竞争，扩大在世界市场中的份额 C、积极发展第三产业，推动经济结构调整 D、大力吸收外国投资，不断扩大国内市场,1、经济生活包括物质资料的（ ） A、生产、交换、流通、消费 B、生产、分配、积累、消费 C、生产、交换、分配、消费 D、生产、分配、交换、建设,3、2006年3月27日中共中央政治局研究促进中部崛起工作。这是党中央国务院继作出鼓励东部地区率先发展实施西部打开发、振兴东北地区等老工业基地战略之后
2、，从我国现代化建设全局出发作出的又一重大决策。这些决策体现了我国全面贯彻落实科学发展观，为实现协调发展而着力统筹（ ） A、城乡发展 B、区域发展 C、经济社会发展 D、国内发展和对外开放 E、,C,A,B,人与自然和谐发展,发展经济与改善生活,第一课,社会财富增长之源,第一部分 社会财富,生产中,第一课,一、社会财富,1.财富的内涵,生活消费资料、生产资料、自然资源,2.财富的根源,消费资料和生产资料都需要通过社会生产创造出来，自然资源大多需经过一定的劳动加工方能为我们所用。,3.小结,社会财富增长的源泉社会生产,二、社会生产是社会存在和发展的基础,你会选择哪些人留下？,有一艘船在海上即将要
3、沉没，船上有市长,罪犯,警察,医生,歌星,律师,科学家,教师,孕妇,小孩,小偷,农民,工人,水手等, 仅有一艘救生艇可以帮助大家到一座孤岛上生存下来，但只能载6人,问载哪6人？,生产中,第一课,1.社会生产是社会存在的基础,2.社会生产是社会发展的基础,人们从事经济活动以外的其他各种社会活动，人们物质生活和精神文化生活的内容不断丰富，领域不断扩展，整个社会逐渐地由低级阶段向高级阶段发展，都依赖于社会生产。,通过社会生产，自然界的许多物质材料发生了变化，成为适合于人类所需的各种物质生活资料。如果没有这种生产活动，人类社会本身将不复存在。,3、生产力与生产关系,人类社会存在和发展的动力,社会存在和
4、发展必然要发生两方面的关系,人与自然界之间的关系,-表现为生产力,人与人之间的关系,-表现为生产关系,（1） 生 产 力,人 类 改 造 和 利 用 自 然 的 能 力,谁来改造,劳动者,生产工具,劳动对象,怎么改造,改造什么,人的因素,物的因素,利用,加工,范围会不断扩大,劳 动 者,生 产 工 具,劳 动 对 象,使用,加工,农民,产业工人,石锄,铁犁,拖拉机,土地,原始人,你还能想到你所认识的哪些事物是属于劳动对象？,劳动者的生产经验、 劳动技能和科学文化 知识的积累和提高,生产工具,劳动对象,生产力水平的提高,促进,扩大,推动,促进,劳动者在生产力中起主导作用,主导,主导,劳动者,使用
5、者,创造者,科学技术也是生产力！,（2）生产关系,人与人在经济活动过程中即在社会的生产、分配、交换和消费过程中发生的联系。,包含的三要素：,生产资料的所有制形式,人们在生产中的地位如何？,产品如何分配？,表现为人与人的关系,人死后生产工具留在 集体中供他人使用,受赠居民把动物撕成 一块块分给每一个人,围猎和生产中人人劳动， 按性别和年龄自然分工,生产资料集体公有,平均分配消费品,原始的互助合作,原始社会的生产关系,生产资料归谁所有 （是生产关系的基础）,产品如何分配,人们在社会生产中的地位 和相互关系如何,生产资料集体公有,平均分配消费品,原始的互助合作,原 始 社 会 的 生 产 关 系,生
6、 产 关 系 的 特 点,（3）生产力与生产关系的关系：,生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,适合生产力促进生产力的发展,不适合生产力阻碍生产力的发展,1958年5月 “高产卫星”、 “人有多大胆，地有多大产” “超英赶美”,大跃进,农民工,（表示人与人的关系）,（表示人与自然的关系）,生产力,生 产 方 式,生产关系,（最活跃最革命）,（相对比较稳定）,决定,反作用,劳动者,生产工具,劳动对象,生产资料归谁所有 （是生产关系的基础）,产品如何分配,人们在社会生产中的地位 和相互关系如何,总结,1、生产力和生产关系的相互关系：（ ）,A生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。 B 生产关系决定生产力，生产力的发展对生产关系起反作用 C 有什么样的生产力，就需要有什么样的生产关系与它相适应 D有什么样的生产关系，就需要有什么样的生产力与它相适应,课后作业,练习册,
