《【创新设计】（四川专用）高考生物一轮复习 第2单元 第5讲 生态系统的信息传递和稳定性课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【创新设计】（四川专用）高考生物一轮复习 第2单元 第5讲 生态系统的信息传递和稳定性课件 新人教版必修3（64页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5讲生态系统的信息传递和稳定性,生态系统中信息的种类()信息传递在生态系统中的作用()信息传递在农业生产上的应用()生态系统的自我调节能力()抵抗力稳定性和恢复力稳定性()提高生态系统的稳定性(),知识点一生态系统的信息传递 1信息 (1)概念：是指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等 (2)种类,物理信息,物理过程,化学信息,行为信息,2作用 (1)生命活动的正常运行，离不开信息的作用； (2)生物种群的繁衍，也离不开信息的传递 (3)信息还能调节生物的_关系，以维持生态系统的_ 3农业生产上的应用 提高_的产量，对_进行控制,种间,稳定,农产品和畜产品,有害动物,辨一辨：
2、鸟类突然振翅飞起对同伴报警和通过尖锐鸣叫的报警所涉及到的信息有何不同？ 答案：前者为行为信息，后者为物理信息(声音)。,知识点二生态系统的稳定性 1概念 生态系统所具有的保持或恢复自身_相对稳定的能力 2原因 生态系统内部具有一定的_能力 3调节机制 _调节,结构和功能,自我调节,负反馈,4表现种类 (1)抵抗力稳定性 (2)恢复力稳定性 (3)二者关系：一般呈_相关性,自我调,节能力,抵抗力稳定性,恢复到原状,负,5提高的措施 (1)控制对生态系统_的程度 (2)实施相应的_，保证生态系统内部_ 想一想：抵抗力稳定性弱的生态系统，恢复力稳定性一定很强，对吗？ 答案：一般而言，抵抗力稳定性弱的
3、生态系统，其恢复力稳定性较强。如农田生态系统其抵抗力稳定性较弱，但其恢复力稳定性较强。而某些特殊生态系统如荒漠生态系统，其抵抗力稳定性较弱，其恢复力稳定性也较弱。,干扰,物质、能量投入,结构与功能的协调,图说信息传递,思考：上面三图中的动物行为涉及哪类信息？ 答案：图1物理信息，图2、图3化学信息。,答案：cab,高考地位：5年5考,(2012山东理综，2011安徽理综，2009广东卷、海南卷),1信息传递的模型及解读,(1)该模型为信息传递模式图，属物理模型。 (2)范围,(3)形式：分为物理信息、化学信息、行为信息。 (4)来源：可来自于无机环境，也可来自于生物。 (5)方向：信息传递是双
4、向的。 (6)作用：信息传递可以调节生物的种间关系。 (7) 阻碍其中的任一环节均不能实现信息的传递。,2信息传递的作用或应用(见下表),3.信息传递与能量流动、物质循环的区别与联系,4 . 生态系统三大基本功能的重要性 任何生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递，它们是生态系统的基本功能，三者密不可分，但各有不同。 (1)能量流动生态系统的动力。 (2)物质循环生态系统的基础。 (3)信息传递决定能量流动和物质循环的方向和状态。,高考理综命题对本考点考查频率较低，若出题多将信息传递与生态系统结构或能量流动、物质循环结合予以综合考查。(2012山东卷、2011安徽卷就是这样命题的),【典例
5、1】 阅读下面两段材料，运用所学知识回答问题。 材料一雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的引诱剂的量不到0.01 mg，但雄蚕蛾却仍可对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见，但却无动于衷。,材料二在防治害虫上，利用性引诱剂“迷向法”防治害虫效果显著。其具体做法是：在田间释放过量的人工合成的性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动。,(1)材料一说明使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于_信息，而不是_信息，不是由视觉引起的。 (2)材料一体现了信息传递的
6、什么作用？ _。 (3)微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾的反应，说明引诱剂具有_性和_性。 (4)从材料二可以看出，“迷向法”并不能直接杀死害虫，而是通过_，从而使害虫种群的_率下降，降低对作物的危害。,解析(1)材料一中，由于玻璃瓶的阻挡，阻碍了性引诱剂的传播和接收，但并没有阻挡视线，结果雄蚕蛾没有反应，说明昆虫的性引诱剂是通过空气传播的，属于化学信息，而不是由视觉接收的物理信息。(2)信息传递的作用主要表现在三个方面：即维持生命活动的正常进行、有利于生物种群的繁衍及调节生物的种间关系，材料一表明性引诱剂有利于雌雄虫的正常交配和繁衍。(3)回答本题要特别注意“微量”和“同种”这两个关键词。(
7、4)“迷向法”能干扰雌雄虫的正常交尾，从而降低出生率，这将降低害虫的种群密度，从而降低其对作物的危害。 答案(1)化学物理(2)信息的传递有利于种群的繁衍(3)高效专一(4)干扰雌雄虫的正常交尾出生,【训练1】 下列各项，属于物理信息的是_；属于化学信息的是_；属于行为信息的是_。 (1)哺乳动物的体温(2)鸟类鸣叫(3)红外线(4)萤火虫发光(5)植物分泌的化学物质(6)电磁波(7)昆虫发出的声音(8)昆虫的性信息素(9)植物开花(10)蓟和刺(11)紫外线(12)蜜蜂跳舞 答案(1)、(2)、(3)、(4)、(6)、(7)、(9)、(10)、(11) (5)、(8)(12),高考地位：5年
8、7考,(2011海南卷、四川卷、江苏卷 ),1稳定性表现 (1)结构的相对稳定：生态系统中动植物的种类及数量一般不会有太大的变化，一般相关种群数量呈现周期性变化，可用如图曲线表示： (2)功能的相对稳定：生物群落的能量输入与输出相对平衡，物质的输入与输出保持相对平衡。,2生态系统具有稳定性的原因 生态系统具有自我调节能力。负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。 (1)生态系统的结构与自我调节能力的关系 (2)生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力迅速丧失，生态系统将难以恢复平衡。,3生态系统的反馈调节 (1)概念：当生态系统某一成分发生变
9、化的时候，它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化，这种变化又反过来影响最初发生变化的那种成分的现象。 (2)正、负反馈调节的比较,4. 生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系(如下图),(1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。 (2)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性强弱的指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱，反之，抵抗力稳定性强，如热带雨林与草原生态系统相比，受到相同干扰，草原生态系统的y值要大于热带雨林的y值。 (3)x可以表示恢复到原状态所需的时间：x越大，表示恢复力稳定性越弱，反之，恢复力稳定性强。 (4)TS表示曲线与
10、正常范围之间所围成的面积可做为总稳定性的定量指标，这一面积越大，即x与y越大，则说明这个生态系统的总稳定性越低。,抵抗力稳定性和恢复力稳定性的含义、生态系统的稳定性与生态系统结构的关系、生态系统稳定性的原理在实践中的应用都是高考中常考的知识点。考试题型有选择题，也有非选择题。,【典例2】 如图中，两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围：y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间。请回答下列问题。,(1)生态系统结构复杂，各组分间通过_和_紧密联系，形成统一整体；同时，_调节着生物种间关系，以维持生态系统的稳定性。 (2)生态系统稳定性的基础是_。若要保持一个
11、封闭生态系统的稳定性，必须从外界源源不断的输入_。 (3)对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰，若yayb，则这两个生态系统的抵抗力稳定性的关系为a_b(、或)；对同一生态系统来说，x和y的关系为_。,(4)环境污染是影响生态系统稳定性的因素之一。研究环境污染物对生物的影响，可用于生态风险评估。进行生态风险评估时，要计算出一个风险商数(RQ)，若RQ1显示污染物对生物的健康只构成低风险，RQ1则显示污染物可能对生物有害。请根据表中的RQ值预测污染物对4种生物生存和该生态系统稳态的影响。,解析(1)物质循环、能量流动和信息传递将生态系统的各组成成分联成一个统一整体。(2)物质是循环的，因此一个
12、生态系统可以实现物质上的自给自足；而能量流动是单向、递减的，因此必须有源源不断的能量输入，才能保持封闭生态系统的稳定性。(3)在相同强度的干扰下yayb，表明a生态系统受到的影响更大，其抵抗力稳定性低。偏离正常范围越大，恢复需要的时间就越长，故x和y呈正相关。(4)根据RQ的含义可判断表中污染物对4种生物生存和该生态系统稳态的影响。,答案(1)能量流动物质循环信息传递(2)一定的自我调节能力能量(3)1，B内汞的RQl，污染物会威胁这些生物的生存，由于A和C生物体内两种污染物的RQ1，其生存不会受到威胁。该生态系统的生物多样性会降低，抵抗力稳定性会降低。,【训练2】 生态系统结构越复杂，其自我
13、调节能力就越强，原因是 ()。 处于同一营养级的生物种类多能量可能通过不同的食物链传递某营养级中部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替能量流经各营养级时，是逐级递减的 A B C D,解析一般来说，生态系统的营养结构越复杂，处于同一营养级的生物种类越多，食物链和食物网就越复杂；假如其中的某营养级的生物减少，可由该营养级的其他生物代替，整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态。能量流动是逐级递减的，这与生态系统的自我调节能力无关。 答案B,易错点1信息传递相关易错点辨析 点拨(1)生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同。如孔雀开屏，如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息
14、；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。 (2)鸟类或其他动物报警，若通过声音(尖叫)则属于物理信息，若通过特殊的动作(突然飞起)则属于行为信息。(3)涉及到声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号，通过动物感觉器官皮肤、耳朵、眼、心或植物光敏色素、叶、芽对光、重力等感觉，上述信息则判断为物理信息。,规避3个易错点,(4)若涉及到化学物质挥发性这一特点则判断为化学信息。(5)范围同种生物个体之间(性外激素、蜜蜂舞蹈及孔雀开屏等)；异种生物之间(物理、化学、行为中警示作用)和生物与无机环境之间(主要有物理信息中光、磁等)。(6)方向一般为双向，与物质循环和能量流动不同。,易错点2
15、抵抗力稳定性与恢复力稳定性并不都呈负相关 点拨在某些特殊生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低，如北极苔原生态系统和荒漠生态系统。 易错点3抵抗力稳定性和恢复力稳定性的判断 点拨某一生态系统在彻底破坏之前，受到外界干扰，遭到一定程度的破坏而恢复的过程，应视为抵抗力稳定性，如河流轻度污染的净化；若遭到彻底破坏，则其恢复过程应为恢复力稳定性，如火灾后草原的恢复等。,纠错演练 1农场中种植着粮食作物、果树、饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是 ()。 A圈养家畜，散养家禽 B施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 C延长家禽的光照时间，提高产蛋率 D人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的,解析性引诱剂属于化学信息，光照属于物理信息。圈养家畜，散养家禽是根据家畜、家禽的生活习性进行的，不属于信息传递。 答案A,2某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水
