《高考生物一轮复习 2.51 免疫调节（2）课件 新人教版修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物一轮复习 2.51 免疫调节（2）课件 新人教版修3（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五十一课时免疫调节(2) (过敏、免疫系统的监控和清除功能、免疫学的应用),考点一免疫失调引起的疾病和免疫学的应用 【基础知识整合】 1免疫缺陷病：免疫功能 而引起的疾病。如：艾滋病。 2自身免疫病：免疫功能 ，反应 ，会造成 地将 当作异物进行攻击而引起的疾病。如：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。,不足或缺乏,过强,过度,敌我不分,自身物质,3过敏反应：已产生免疫的机体，在 接受 时所发生的组织损伤或功能紊乱。 4免疫学的应用 (1)疫苗是将 (如细菌、病毒等)及其 ，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。 (2)临床上利用 来检测组织内
2、的抗原，以帮助人们发现体内组织中的抗原。 (3)解决器官移植过程中的 问题。,再次,相同的抗原,病原微生物,代谢产物,标记的抗体,排异,【知识拓展】 1免疫失调引起的疾病,特别提醒 过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不破坏组织细胞；有明显的遗传倾向和个体差异。,【例1】疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下： (1)制备疫苗 将纯化的某种病毒在特定的 中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒保留抗原性且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。,活细胞,【典例精析】,(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产
3、生抗体的能力 实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成浆细胞并产生相应的 ；当 病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括细胞免疫和体液免疫。 实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。 对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再 。,抗体,同种,接种病毒,实验组的处理：接种 ，一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种 。 分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。 若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率 、存活率 。,疫苗(含疫苗的接种物),不同浓度的病毒
4、疫苗,低,高,【考查类型】疫苗制备有关的实验设计。 【解析】病毒营寄生生活，不能用普通培养基培养，只能用活细胞(如活鸡胚、培养的动物细胞等)进行培养；在制备疫苗时，有两点要求：第一，疫苗进入动物体后，不能引起动物患病；第二，能刺激动物体，使其产生抗体。这就意味着制备疫苗时，必须使其核酸失活(或不要其核酸)，丧失感染能力，但不能使蛋白质失活，使其保持抗原的特点。病毒进入动物体后，要通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能消灭。,【方法归纳】(1)证明胸腺与特异性免疫的关系；切除小鼠的胸腺，验证体液免疫与细胞免疫的关系(结论：细胞免疫全丧失，只保留部分体液免疫) (2)器官移植：同一个体中不存在免疫排斥
5、，不同个体之间存在免疫排斥。 (3)证明抗体具有专一性 对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)注射某流感疫苗； 一段时间后，再分别注射不同种的流感病毒，观察其患病情况。,(4)证明血清抗体有治疗作用 从破伤风患者体内获取血清； 选取大小、年龄、生长状况等相同的小鼠分成等量的a、b两组； a组注射血清后再注射破伤风毒素，b组只注射破伤风毒素； 观察两组生活状况。,【例2】在人类历史上，出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病，近几年爆发了非典(SARS)、禽流感、甲型H1N1流感等。科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施。 (1)非典、禽流感、
6、甲型H1N1流感的病原体属于病毒，它们的结构简单，由 和 组成，病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为 。 (2)甲 型 H1N1 流 感 病 毒 属 于 混 合 型 重 组 流 感 病 毒，此 病 毒 发 生 重 组 的 是 。,蛋白质,核酸,寄生,RNA(遗传物质；基因；核酸),(3)某同学参加传染病防治宣传活动，绘制了病毒增殖的示意图，其中排列顺序正确的是 ( ),A B C D,C,(4)下表是各种病毒引起的传染病的主要传播方式，利用所学知识完成下表。,血液传播(母婴传播),空气(飞沫)传播,(5)某地对一段时间内流感发病情况作了统计(见右图)。图中曲线在a点前快速上升的原因
7、是 ，,病毒在人群中的传播,a点 以 后 发 生变 化 的 原 之一 是 患 者 体内形成了 。 (6)有些人在病毒引起的传染病的预防以及治疗初期，会选择服用抗生素。你认为这种做法合适吗？利用生物学知识说明理由。 。,抗体,不合适；理由是抗生素只对细菌有效,(7)甲型H1N1流感在墨西哥爆发后，墨西哥人为提醒人们预防甲型H1N1流感，给城市的雕塑上戴上了口罩(见右图)。戴口罩是一个很好的预防措施，写出除此以外另两个预防措施。,注射疫苗；采用隔离措施(定期消毒；避免手部接触眼睛、鼻及口；养成良好卫生习惯等)。,【考查类型】本题综合考查免疫调节的相关内容。 【解析】(1)病毒的结构比较简单，没有细
8、胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质核酸，病毒自己不能独立存活，需要寄生在其他生物体内。 (2)甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA。,(3)噬菌体侵染细菌的步骤是吸附、注入遗传物质DNA、DNA复制与蛋白质合成、细菌内病毒组装、病毒释放。 (4)乙肝主要是通过饮食，血液，母婴传播等途径传播。禽流感、甲型H1N1流感是呼吸道传染病，通过空气传播。 (5)随着感染人数的增加，病毒在人与人之间的传播速度加快，以后发病人数减少是因为经过治疗人体产生了抗体所致。 (6)抗生素是由微生物或高等动植物在生活过程中所产生的具有抗菌作用的一类代谢物，主要作用于细菌。 (7)防治传染病传播的方法主要有：控制传染源
9、，保护易感人群，切断传播途径。,课时练习五十三 一、选择题(每小题只有一个正确选项) 1(2011重庆)某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是 ( ) A中和体内的肉毒杆菌外毒素 B中和体内的肉毒杆菌凝集素 C刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用,A,【解析】抗毒素就是中和细菌产生的外毒素的抗体。凝集素是植物或动物中提取出来的能凝集红细胞的一种糖蛋白。抗体当然不能当作抗原而引起体液免疫或细胞免疫。,2有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是
10、过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是 ( ) A过敏反应没有淋巴细胞参与 B过敏反应是免疫系统功能的正常反应 C过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞 D是机体首次接受抗原即产生适应性免疫应答以保护自身,C,【解析】过敏反应有淋巴细胞的参与，故A错误；过敏反应属于免疫系统功能异常，故B错误；抗体是由浆细胞产生的，浆细胞是B细胞增殖分化产生的，B细胞是由骨髓中造血干细胞增殖分化产生的，故C正确；过敏反应是已免疫的机体，再次接受相同的抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱，故D错误。,3下列关于免疫的叙述，正确的是( ) A吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 BB细胞和T细胞所
11、含基因不同，功能也不同 C抗体与靶细胞结合，将使其裂解 D“先天性胸腺发育不良”的患者，细胞免疫有缺陷,D,4现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下表所示的处理。二周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是 ( ),A乙、甲 B乙、丙 C甲、丙 D丙、甲,B,5艾滋病研究者发现，1%2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前体内存在三种名为“阿尔法防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法防御素”的推测中不正确的是 ( ) A一定含有C、H、O、N四种元素 B一定含有20种氨基酸 C高温能
12、够破坏其结构 D人工合成后可以用于防治艾滋病,B,6(1)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌亦可导致严重发病；(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻，它们依次属于 ( ) 过敏反应；自身免疫病；免疫缺陷病 A B C D,A,7重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致 ( ) A刺激神经不能引起肌肉收缩 B出现全身性过敏反应 C肌肉对神经递质的反应性提高 D机体
13、对病原体的反应能力提高,【解析】本题考查学生的理解能力和获取信息的能力。依据题意可知重症肌无力应该属于自身免疫病，由于体内存在的某种抗体与神经肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，所以刺激神经不能引起肌肉收缩，肌肉对神经递质的反应性减低甚至丧失，但不影响机体对病原体的反应能力。,A,8预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。关于DNA疫苗的叙述不正确的是 ( ) ADNA疫苗导入人体能够产生特异性免疫 B导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用 CDNA疫苗的接种可以达到预防特定
14、微生物感染的目的 DDNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的,B,9无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是 ( ) A无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖,A,【解析】本题借助裸鼠特点考查胸腺作用及免疫类型及过程。胸腺为T淋巴细胞发育成熟的场所，无胸腺则不能产生T淋巴细胞，而T淋巴细胞参与细胞免疫和体液免疫过程，因此无胸腺裸鼠不具备正常的体液免疫功能。A项错误。因其免疫力低下，故应饲养在无菌环境中，B项正确。对异体组织的排斥反应以
15、及清除体内癌细胞的过程都属于细胞免疫，由T淋巴细胞增殖分化形成的效应T细胞对异体组织及癌细胞等进行识别并排斥，裸鼠无T细胞，故无排斥反应且不能清除癌细胞，C项、D项正确。,10免疫是在长期进化过程中，哺乳动物特别是人体对病原性物质的侵害所形成的特殊防御机制。请回答下列问题： (1)HIV是具有包膜的 病毒，侵入人体后，引起获得性免疫缺陷综合症(AIDS)。 (2)请简述HIV病毒在宿主细胞内复制繁殖的过程：,RNA(逆转录),病毒侵入宿主细胞后，利用逆转录酶合成DNA， 然后分别指导合成大量的病毒遗传物质和病毒蛋 白质，并装配成完整的病毒颗粒。,二、非选择题,(3)除了AIDS外，还有其他免疫缺陷疾病，这些疾病一般可通过骨髓移植和基因治疗等方法进行部分治疗。 骨髓移植，其实质是 移植，能替代受损的免疫系统，实现免疫重建。 基因治疗，取患者的 作为受体细胞，将正常的 转入受体细胞后，再回输体内，以替代、修复或纠正有缺陷的基因。,造血干细胞(干细胞),淋巴细胞(脐带血细胞),外源基因(目的基因),11禽流感近年来在世界范围内频繁爆发，我国政府高度重视，科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。某研究小组做了如下实验： 向健康正常的实验家禽体内注射毒性弱的禽流感疫苗
