视觉传达与广告设计课件

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1、,视觉传达与广告设计,全面认识视觉传达与广告设计专业,专业入学模拟试题,全面掌握视觉传达设计专业入学考试8大重点,视觉传达与广告设计专业入学考试试题解析,cognizant,专业简述,构成（Composition）即构造、组合、解构、重构之意，它是将造型的基本视觉元素（点、线、面、色彩、结构、材料、技法、法则等）按照形式美法则重新组合，以抽象的知觉式样转化为美学形式。创造出新的形态。,对构成的概念、构成的意义和价值、构成的起源等基本问题进行简要概述。并对构成的使用工具进行详细的描述。,构成的起源与发展 构成的价值与教学目的 设计构成的材料与工具 A、传统工具 B、新材料和新工具,构成的价值与教

2、学目的,构成的起源与发展,设计构成的材料与工具,构成是从感性绘画到专业设计之间的桥梁纽带,看可以再贴照片不,构成的价值与教学目的,构成的起源与发展,设计构成的材料与工具,构成的起源与发展,构成的价值与教学目的,设计构成的材料与工具,1、构成是将知识与技法相结合且具有人文性质的课程，其主要教学目的是培养学生系统的思维能力和创新的思维方式。是艺术设计理论、实践学习、启发与培养学生创新能力的启蒙课程。,2、构成的价值体现在：（1）基础性、（2）科学性、（3）实践性。,3、构成的主要教学目的（1）熟悉构成原理；（2）熟练掌握构成原理和技法工艺，培养学生的感知力和创造力；（3）设计构成训练学生以点、线、

3、面、体、光、色彩、空间、时间等要素为造型语言，表现二维和三维的抽象造型，创造视觉的、触觉的、感情的以及具有材料特性和力学结构的各类造型。,具备将图形按某种格式加以组织排列的基础知识与能力,构成的起源与发展,设计构成的材料与工具,构成与设计构成,传统工具 新材料和新工具,1、构成的传统材料和工具是指常见的成品化、商品化的一般材料和工具。通俗的讲，泛指一切可从 美术品商店购买的美术用具： （1）通用纸张和“特殊纸” （2）绘制工具和颜料 （3）其他辅助工具 2、构成的新材料和新工具 随着时代的发展和不同专业的教学需求，部分学校和专业已经把计算机图像软件教学与构成结合到 一起。一些学校在教学安排上有

4、所调整，先教授计算机图像软件使用方法，使学生可以利用计算机图像 软件有效地学习各个课题。目前采用这种教学方法的专业多为将来以电脑操作为主。如工业设计、多媒 体设计、建筑设计等。 这些教学的方式，因为过分依赖计算机和软件，往往会使学生失去艺术的灵感和创作中的“偶发性” 并最终导致学生动手能力的下降。很多手绘草图会带给学生以更多的启发和灵感，这是一切软件都不能 取代的。 自制工具往往也能够起到意想不到的效果，带来偶然性。在某些课程中可以采用身边的一些生活用品 甚至“废弃物”，以便达到意想不到的视觉效果。,讲述构成的基本形态要素“点、线、面”的形态特征、分类及构成应用，通过学习，初步掌握构成的基本形

5、态要素。“点、线、面”的形态特征及分类，掌握基本构成方法及技巧。,“点”的形态特征及其设计应用 A、点的众多形态 B、点的属性与表情 C、点的构成及应用 2、“线”的形态特征及其设计应用 A、线的众多形态及性格 B、造型艺术中的线 C、线的构成应用 3、“面”的形态特征及其设计应用 A、面的概念 B、面的分类和特征 C、面的构成,basic,设计构成基本形态要素,basic,设计构成基本形态要素,“线”的形态特征及其设计应用,“点”的形态特征及其设计应用,“面”的形态特征及其设计应用,点的众多形态 点的属性与表情 点的构成及应用,点即是细小的痕迹。在几何学上，点只有位置，没有大小、长度和宽度。

6、它是线的起点和终点。在构成设计中，点是一切形态的基础。由此可知，点是具有大小、形状、色彩、肌理、空间、位置等特性的造型元素。,点的大小不同，形成的视觉语言的表现力和张力也不同。点的大小要把握适度，在一定的限度内点的特征明显，超过这个度，点就会形成面。当然，当点过小时，点就会因不易辨认而失去其存在价值。,basic,设计构成基本形态要素,“线”的形态特征及其设计应用,“点”的形态特征及其设计应用,“面”的形态特征及其设计应用,点的众多形态 点的属性与表情 点的构成及应用,点有两种形态。一为实点，即真实的、独立存在的、边缘线比较清晰且内部充实的店，一般表现为较为规则的几何形。另一种为虚点。虚点是一

7、个视觉映像点，一般依赖周边环境而存在，如果环境改变，虚点的形状和作用也会随之变化。,多个点集中排列在同一个方向上会产生线的效果。点与点之间的距离越近，线的感觉越强烈，反之，则越弱。无论点的形态为何种样式，只要将其纳入到线的轨迹当中，都可产生虚线的感觉。此外，点的大小渐次变化还可以产生速度感、空间感。生活当中点集成线的例子很多。,点的面积扩大到一定程度时会产生面的特征。不同大小、疏密的点所形成的面得效果也不同。,basic,设计构成基本形态要素,“线”的形态特征及其设计应用,“点”的形态特征及其设计应用,“面”的形态特征及其设计应用,点的众多形态 点的属性与表情 点的构成及应用,不同的形态的点会

8、给观者以不同的感受，点的大小、疏密、方向、位置也会使欣赏者产生丰富的联想。点的这种特性，称之为点的表情。,在几何形态中，以圆点、三角点、方形点居多。 1、圆点给人以饱和、圆满、充实、运动、不安定的感觉 2、三角形给人以紧张感、尖锐感，有明显的指向作用 3、方形点则给人以稳重、坚实、安定、规整、静止的感觉。 4、不规则的点给人以丰富联想，不同观者产生的印象也不尽相同。,我们应该学会使用各种不规则的点、合理利用、静心组织，营造各种意想不到的画面意象，使画面情绪得以充分发挥，更具表现力。,basic,设计构成基本形态要素,“线”的形态特征及其设计应用,“点”的形态特征及其设计应用,“面”的形态特征及

9、其设计应用,点的众多形态 点的属性与表情 点的构成及应用,点的有序组合可产生线化和面化的平面空间形态，有计划、有动机地进行调整点的组合，还可以产生三维立体视觉效果。 1、点的有序构成 主要指点的形状、面积、位置和方向等诸多因素以规律化的形式排列构成，或者相同的重复，或者有序的变化。点往往通过疏与密的排列形成新图形。丰富而有序的点构成，也可产生层次细腻的空间感。 2、点的自由构成 主要指点的形状、面积、位置、方向等诸多因素，以自由化、非规律的形式排列构成。这种构成往往呈现出丰富的、涣散的、非规律的视觉效果。如果以此表现空间局部，则能发挥其长处，得到意想不到的效果。,“点”的形态特征及其设计应用,

10、“线”的形态特征及其设计应用,“面”的形态特征及其设计应用,线的众多形态及性格 造型艺术中的线 线的构成应用,在几何学当中，线没有粗细之分，只有方向和长度，它是一切面的边缘和面与面之间的交界。在造型艺术当中。线还具有宽度、形状、色彩、肌理等造型元素。 线的形态千变万化，多种多样。归纳为直线和曲线两种。任何线形态都是以这两种线为基础扩展和引申出来的。 1、直线 2、曲线,“点”的形态特征及其设计应用,“线”的形态特征及其设计应用,“面”的形态特征及其设计应用,线的众多形态及性格 造型艺术中的线 线的构成应用,相对于点、面而言，线是最活跃、最富于变化、最具有个性的元素。线在造型艺术中起着至关重要的

11、作用-艺术设计、绘画艺术、建筑景观设计等一切造型艺术都离不开线。丰富而活跃的线是造型艺术的主要表现手段。 在造型艺术中，对线的认识更为深远，对线的视觉特征、形态的分类更为详尽，并进行了各种组合的可能性探讨。 线是造型艺术中不可替代的构成元素，如：中国画中的十八描就是古人在画面中对线形态的具体把握和归纳，它超越了附着于形体上的线的意义，是具体形象个性化的特征。,“点”的形态特征及其设计应用,“线”的形态特征及其设计应用,“面”的形态特征及其设计应用,线的众多形态及性格 造型艺术中的线 线的构成应用,1、集线成面 线如果大量密集的使用，会形成面的感觉，线越密集，越粗，面的感觉就越强烈。在设计中，我

12、们可以根据不同的需要用线排列各种图形。,2、线的有序构成 主要通过线性、长短、粗细、位置、方向、疏密、明暗调性等因素，以重复、渐变、发散等规律化的形式进行构成。可形成体、面，也可创造新的视觉空间好形态。,3、线的无序构成 主要通过线性、长短、粗细、位置、方向、疏密、明暗调性等因素，以自由化、非规律性的形式构成，以追求丰富生动、灵活多变的视觉效果。 无序构成的自由化，与有序构成的规律性是相对而言的。它并不是完全追求偶然得到的效果，更不是糊涂地乱抹。无序构成往往需要更高的审美水平，要求设计者先成竹在胸，然后才能做到下笔有神。,1、面的概念 面是线移动的轨迹，有长和宽两个维度。面的轮廓由线决定，在轮

13、廓线以内涂满颜色，就形成了面。在造型艺术领域，任何封闭的线都能勾画出一个面。如果只有由线组成的面的轮廓，内部未加填充，则虽有面的感觉，但是不充实，往往给人以通透，轻快的感觉，没有量感。填充的面则给人以真实、充实和量的感觉。,“线”的形态特征及其设计应用,“点”的形态特征及其设计应用,“面”的形态特征及其设计应用,面的概念 面的分类和特征 面的构成,2、线的有序构成 主要通过线性、长短、粗细、位置、方向、疏密、明暗调性等因素，以重复、渐变、发散等规律化的形式进行构成。可形成体、面，也可创造新的视觉空间好形态。,3、线的无序构成 主要通过线性、长短、粗细、位置、方向、疏密、明暗调性等因素，以自由化

14、、非规律性的形式构成，以追求丰富生动、灵活多变的视觉效果。 无序构成的自由化，与有序构成的规律性是相对而言的。它并不是完全追求偶然得到的效果，更不是糊涂地乱抹。无序构成往往需要更高的审美水平，要求设计者先成竹在胸，然后才能做到下笔有神。,2、面的分类和特征 在造型艺术领域，自然界任何具有一定面积的物体外表都可以看作面。由于轮廓是形态的外在表现 A、有机面 B、几何形的面 C、不规则的面 D、偶然面,“线”的形态特征及其设计应用,“点”的形态特征及其设计应用,“面”的形态特征及其设计应用,面的概念 面的分类和特征 面的构成,3、面的构成 A、分离 B、相遇 C、复叠 D、透叠 E、差叠 F、相融 G、减缺 H、重叠,“线”的形态特征及其设计应用,“点”的形态特征及其设计应用,“面”的形态特征及其设计应用,面的概念 面的分类和特征 面的构成,control,考核要点,具备将图形按某种格式加以组织排列的基础知识与能力,control,考核要点,