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1、,第5 章,第 2 节,理解教材新知,把握热点考向,应用创新演练,考向一,考向二,知识点一,知识点二,随堂基础巩固,课时跟踪训练,4细胞内ATP与ADP的相互转化是 生物界的共性。 5动物、人、真菌等合成ATP的途 径是呼吸作用。 6绿色植物合成ATP的途径是光合 作用和呼吸作用。 7ATP是生命活动的直接能源物质。,自读教材夯基础,三磷酸腺苷,腺苷,磷酸基团,高能磷酸键,2结构特点判断正误 (1)ATP是高能磷酸化合物，只含有一个高能磷酸键。() (2)ATP的结构是不稳定的，在有关酶作用下，远离A的高能磷酸键容易水解，释放出大量能量。 (),3功能 直接给细胞的生命活动 。,提供能量,1结
2、合ATP的结构简式，分析30个腺苷和60个磷酸最多能组成多少个ATP? 提示：20个。 2一分子ATP彻底水解后会得到一分子腺嘌呤、一分子核糖和3分子磷酸。据此分析ATP与腺嘌呤核糖核苷酸有何关系？ 提示：ATP去掉2个磷酸基团后的剩余部分即为腺嘌呤核糖核苷酸。,跟随名师解疑难,1ATP的元素组成与结构,2ATP与核苷酸的关系,3ATP的结构与功能的相互关系 (1)ATP的结构特点保证了细胞内有一个相对稳定的能量供应库。ATP中远离腺苷的高能磷酸键容易水解和形成，可保证ATP数量的相对稳定和能量的持续供应。 (2)ATP在供能中处于核心地位，许多能源物质中的能量需转移到ATP中才能为生命活动供
3、能。在生命活动中，ATP中的能量可转化为不同形式的能量。,特别提醒 DNA和RNA的组成中的A表示腺嘌呤这种碱基，而在ATP中A代表的是腺苷，即核糖与腺嘌呤的组合体。 ATP结构简式中的“”是普通的化学键，所含能量较少，“”表示的是高能磷酸键，水解时释放的能量较多。,自读教材夯基础,光合作用,呼吸作用,呼吸作用,3ATP的利用填空 细胞的 ； 生物发电、发光； 肌肉收缩； 大脑思考； 细胞内的各种 。,主动运输,吸能反应,1ATP在细胞内的含量是很少的，如成年人细胞内ADP和ATP的总量仅为210 mg，而一个正常成年人在静止状态下24 h将有40 kg的ATP发生转化。为满足能量需要，分析生
4、物体是如何解决这一矛盾的？ 提示：ATP与ADP在细胞内的相互转化是十分迅速的，且物质可以重复利用，因此，能满足生命活动对能量的需要。,2ATP与ADP相互转化的过程是否是可逆反应？(从反应条件、能量来源和去向、反应进行的场所分析) 提示：不是。ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体及叶绿体，能量来源是化学能或光能；ATP水解的场所是各种需能部位，能量来源于高能磷酸键。,跟随名师解疑难,(2)图示2：,(3)ATP在生物体内含量很低，但是ATP与ADP在细胞内的转化十分迅速，从而使细胞内ATP的含量总是处于动态平衡中。,2ATP与ADP的相互转化分析,据此可知：ATP与ADP之间的转化并不是简单
5、的可逆反应 。,特别提醒生物体内ATP“取之不尽，用之不竭”的原因在于ATP与ADP的迅速转化，且在转化过程中，物质是重复利用的，而不是生物体内ATP含量很高。,例1ATP是腺嘌呤核苷的衍生物，下图是ATP的分子结构图，下列有关叙述错误的是 (),AATP分子的结构简式可表示为APPP B组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P C图中虚线部分的名称是腺苷 D图中处的化学键断裂，ATP转化为ADP,思路点拨,精讲精析,答案D,A过程和过程所需的酶都是一样的 B过程的能量供各项生命活动利用，过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解 C过程和过程时刻发生，处于动态平衡之中 DATP中的能量可来源于光能
6、、热能，也可以转化为光能、热能,思路点拨,精讲精析过程为水解酶催化的水解反应，过程为合成酶催化的合成反应；过程释放的能量可供各项生命活动利用，过程的能量来源于呼吸作用中糖类等有机物的氧化分解，在绿色植物中还可来源于光合作用吸收并转化的光能；生物体内ATP的水解与合成时刻发生，处于动态平衡之中；ATP中的活跃化学能可来源于光能，但不能来源于热能；ATP中的活跃化学能可以转变为光能、热能、机械能、电能等多种形式的能。 答案C,下列过程中能使细胞内ADP的含量增加的是() AH2O进入根毛细胞 B肺泡中的O2进入血液 C肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞 D胰岛细胞分泌胰岛素,解析：ATP水解供能，会使
7、ADP含量增加，选项A、B、C都不消耗ATP。胰岛细胞分泌胰岛素消耗能量。 答案：D,1验证ATP是生命活动的直接能源物质。 2探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。,典例剖析,在自然界中生物的发光现象普遍存在，请设计实验探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。 实验材料：萤火虫的荧光器晒干后研成的粉末、ATP粉末、蒸馏水、大小相同的小烧杯若干、大小相同的试管若干、标签纸若干及实验所需其他材料。,(1)实验步骤： 配制不同浓度的ATP溶液，置于小烧杯中，贴上标签； 将_分成若干等份，分别放入试管中，贴上标签； 在每支试管中加入_； 观察发光现象并记录。,(2)实验现象预测及结论：,解析为了探
8、究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系，首先应配制一系列不同浓度的ATP溶液，随后将等量的荧光器晒干后研制的粉末放入上述溶液中，观察不同浓度ATP溶液中粉末的发光情况。 实验现象有3种可能：随ATP浓度增大，发光现象增强，可说明荧光强度与ATP浓度成正比。,(3)实验讨论： 最可能的实验结果是哪一个？_。 萤火虫发光是_能转变成_能的过程。,随ATP浓度增大，发光现象减弱，可说明荧光强度与ATP浓度成反比。 随ATP浓度增大，发光现象无变化，可说明荧光强度与ATP的浓度无关。 实验最可能的结果是，萤火虫发光是ATP中活跃化学能转变成光能的过程。,答案(1)荧光器粉末 等量不同浓度的ATP溶液 (2)成正比减弱成反比 在不同浓度的ATP溶液中发光现象没有差别 (3)第种结果 ATP中活跃的化学光,
