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1、考点14 默写常见的名言名篇,一、考点阐释 “背诵常见的名言名篇”意在引导学生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。这些名句名篇，或揭示了人生的哲理，或反映生活的真谛，或描摹了人物的情貌，或表现了事物的真相，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简练，涵义深刻。“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。,二、热点透视,名言名句的界定有三条基本原则： 1、朝代：侧重于先秦和唐宋 2、文体：侧重于诗歌和散文 3、内容：侧重思想性、教育性和审美性。 （1）思想性：能体现高远的人生境界或高尚的道
2、德情操。如：富贵不能淫，贫贱不能移， （孟子滕文公下） （2）教育性：能概括生活的一般道理或为人处世的方法等。如： ，勿施于人。 （论语颜渊） （3）审美性：描绘景物凝练传神，意境深邃。如： ，霜叶红于二月花。 （杜牧山行）,三、攻关对策,（1）记忆要分块切割，化整为零。 先将精选的名句名篇，按朝代或文体顺序切割成大的条块。然后争取每天掌握3-5条。这样既保证了识记的计划性，也消除了畏难情绪，达到了化整为零的目的。 （2）书写确保五个环节。 领悟含义。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词，一定要明晰意思。如：“为人性僻耽（dan)佳句，语不惊人死不休。”,圈点强记。对名言
3、名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。如：“不积跬步，无以致千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”。 边诵边写。学生在记忆时，可边背诵，边用笔在纸上写出上、下句或句子中的关键字，以防止“口是手非”。 规范书写。学生在书写时，要做到“三清”、 “三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。 看清要求。审题的重要性不言而喻。考生答题时一定首先看清填写要求。,高考真题,1、（2009年全国卷）补写出下列名篇名句中 的空缺部分。（两题任选一题） （1）子曰：“知者不惑， ， 。” （论语子罕
4、） 尔来四万八千岁， 。西当太白有鸟道， 。 ，然后天梯石栈相钩连。 （李白蜀道难） （2）屈心而抑志兮， 。 ，固前圣之所厚。（屈原离骚） 羽扇纶巾，谈笑间， 。 ， ，早生华发。 （苏轼念奴娇赤壁怀古）,高考真题 答案,1、解析：考生在日常学习之中加强记忆，不仅对一些必背语段要熟练掌握，而且课外还得适当延伸。（1）中注意“峨眉”“巅”“崩”“摧”等字的写法。（2）句中注意“攘诟”“樯橹”“灰”等字的写法。 答案：（1）仁者不忧，勇者不惧 不与秦塞通人烟 可以横绝峨嵋巅 地崩山摧壮士死 （2）忍忧而攘诟 伏清白以死直兮 谈笑间樯橹灰飞烟灭 故国神游 多情应笑我,高考真题,2、（2009年全国
5、卷）补写出下列名篇名句中的空缺 部分。（两题任选一题） （1） ， ；不积小流，无以成江 海。骐骥一跃，不能十步；弩马十驾， 。 （荀子劝学） 羁鸟恋旧林， 。 ，守拙归园田。 （陶渊明归园田居） （2） ，渚清沙白鸟飞回。 ，不尽长江滚滚 来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨 繁霜鬓， 。（杜甫登高） ，荒于戏；行成于思， 。 （韩愈进学解）,高考真题 答案,2、解析：注意（1）中“故”不能漏掉，“至”“渊”的字形， （2）中“啸”“萧”“潦”的字形。 答案：（1）故不积跬步 无以至千里 功在不舍 池鱼思故渊 开荒南野际 （2）风急天高猿啸哀 无边落木萧萧下 潦倒新停浊酒杯 业精于勤 毁于随,
