服装史感想.pptx

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1、学 海 无 涯 服装史感想 甘婉雯1400450204 我对服装本来就很感兴趣,对于这门可以让我纵观中外数千年服装文明发展的课程我更 是非常喜欢。 通过一系列文字,图片还有影片比较生动深刻的了解了中外各个时期的服装 样式,色彩等方面的变化。通过学习这门课,我们不但对服装理论有更深的理解,而且非常 有利于我们以后的设计,因为时装的流行总是周而复始的循环,特别是对中国服装史,这是 每一个学习服装设计的学生的必修课,因为只有了解我国博大精深的服装历史文化,才更有 利于我们在设计中传承中国文化做出中国特色的优秀设计。 老师带我们领略了从古埃及古罗马时代直到现代的西方服装发展过程。老师通过一幅幅 生动形

2、象的服装实物图以及自己实地参观拍摄的照片向我们讲述各个地域各个时期的服装 样式,服装特点,服装和时代的关系等等。我觉得西方服装史中最值得关注的主要是古埃及 古罗马古希腊文明最初兴起时的服饰,以及十七十八世纪的巴洛克和洛可可风格服饰,还有 一二战时期现代服饰的兴起以及世界政治格局对世界服装中心的影响。我们不但看到了古埃 及服饰的富丽堂皇、古希腊服饰的高贵典雅、巴洛克时期的华丽庄严、洛可可时期的艳丽自 由,还看到了西方现代服饰的渊源和发展。最让我感兴趣的是希腊服饰的理念,非常适用于 当今的环保理念,希腊服饰优美的垂坠感,所塑造出的人体优美曲线一直是国外服装大师所 热衷的服装样式。还有古埃及的饰品设

3、计异常精美,而且样式齐全。不但有头饰、手饰、戒 指,还有脚链、胸饰,甚至还有纹身的出现,无论从样式还是工艺都与现代首饰非常接近。 不仅在首饰设计方面对我们有启发,而且也能延伸到服装设计中,是设计灵感的源泉之一。 此外,我还知道了服装起源有御寒护体,吸引异性等说法,知道了古希腊时期服饰和建 筑造型的一定联系,知道了十六世纪文艺复兴时期欧洲服装开始了男子上宽下窄女子上窄下 宽的人为化造型,还知道了路易十四在十七世纪下半叶推动法国巴黎成为世界服装中心以及 在十九与二十世纪时服装的迅速变化和多元化发展。在十九及二十世纪,一大批服装设计师 如雨后春笋般在西方各处开始崭露头角,而如今的世界知名奢侈品品牌如

4、Dior,Channel 等 等都是在当时开创了女装的新风尚。 不知不觉,我们已学习完西方服装史,继而开始对中国服装历史进行全面的学习。与西 方服装史的极其多变化并追求时髦不同,中国服装更多的会体现一种文化内涵和等级差异, 这与我们几千年的封建统治有着巨大的关系。传统文化与中国传统服饰可谓密不可分,老师 带我们领略了从先秦到唐朝到明清的服饰。中国的服饰很明显的体现了中国文化中尊卑分明 的特点,衣服上的图案虽然美丽,但体现的却是阶级压迫,比如只有皇帝才可以穿龙纹,平 民百姓只可以穿粗布麻衣,这一点在明清时期最为突出。中国服饰还有一个显著特点就是多 个民族在服饰方面的交流融合,如战国时期“胡服骑射

5、”就是说中原汉民族学习游牧民族短 衣长裤的服装样式,衣身紧窄、活动便利,起初推广时主要出于军事目的,而后因行动方便 于生产所以大加推广。而中国最古老,最广泛的服装样式就是汉服,汉服是指汉民族传统服 装,据现代人体研究专家论证,汉服最符合人体健康,舒适度远大于现代服装,享有很高的 国际声誉。汉服最大的特点是没有衣扣,对人体束缚极小,而外观又高雅华贵,潇洒飘逸, 不仅有中国特色而且面料环保益于健康,我们在设计中可以借鉴汉服的特点,对现代服装进 行中国式的改良。 中国传统服饰中往往会融合如由白,青、黑、赤、黄代表的金、木、水、 火、土,即“五方正色”,而寓意美好的事物如蝙蝠,寿桃,梅花等等也会频繁出

6、现在古代 人们的服饰上。同时,随着朝代的变迁,封建统治的加强,服装也有了区分官员等级和权贵,1,学 海 无 涯 阶级的作用,比如在唐高宗时代黄色也开始成为封建集权者服饰的专用色,武则天时期规定 官服上“文官绣禽,武官绣兽”,到明清时期官服上所绣的图案已经可以完全体现一个人的 地位和权势了。而如同西方妇女的穿紧身胸衣一样,从五代时期开始中国女性就要遭受裹小 脚之苦,直到民国时期才有所好转。而在民国时期后中国服饰就大大受到了西方的影响,开 始向舒适性实用性和多风格方向发展了。 比较感兴趣的是,中国古代的缠足,缠足是中国古代乃至近代的一种习俗,即把女子的 双脚用布帛缠裹起来,使其变成为又小又尖的“三

7、寸金莲”。“三寸金莲”也一度成为中国古代 女子审美的一个重要条件。 在缠足时代,大多数妇女从四、五岁起便开始裹脚,直到成年 后骨骼定型了方将布带解开,也有终身缠裹者。 关于缠足的起源从明清时期起众说纷纭。有说始于隋朝,有说始于唐朝,还有说始于五 代。有人甚至称夏、商时期的禹妻、妲己便是小脚。据现代学者考证,缠足兴起于北宋。宋 代的缠足是把脚裹得“纤直”但不弓弯。元代的缠足继续向纤小的方向发展。明代的缠足之风 进入兴盛时期,出现了“三寸金莲”之说,要求脚不但要小至三寸,而且还要弓弯。清代的缠 足之风蔓延至社会各阶层的女子,不论贫富贵贱,都纷纷缠足。当时人不论男性或女性,都 认为足小为美,尤其对男

8、性来说,小脚具有性的吸引力。例如“三寸金莲”一词代表赞美女 性脚美的名词。而四寸之内被称为“银莲”,大于四寸者则称为“铁莲”,可见崇尚小脚的 程度。关于对小脚的审美,最著名的小脚审美著作,是清代方绚的香莲品藻,把女性的 小脚,从形状、尺寸、装饰、气味等角度来作分类品评,又有“香莲四忌”说,“行忌翘趾, 立忌企踵,坐忌荡裙,卧忌颤足”。辜鸿铭对小脚有嗜癖,酷嗜嗅女人小脚。 我觉得缠足 不仅严重影响了女性足部的正常发育,还让人们形成了畸形的审美心理。 总而言之,通过一个学期的学习,我学到了中西服装的发展变化历程,也体会到“衣” 不仅可以体现一种文化,也可以发扬一种文化。同时我还通过服装的差异体会到中西方在风 土人情,文化传承,思维创新等等方面都有很大差异,这些专业知识和人文知识在我未来对 服装的学习和设计上都有巨大的帮助,让我受益匪浅! 课程虽然结束了,但我们对中外服装的了解还在我们平时的设计中加深,学习是无止境 的,我们以后也要把眼界放宽,不断汲取中外服饰的精华,才能创作出优秀的设计。,2,

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