高考数学一轮复习 5.2等差数列及其前n项和课件 理 新人教A版

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1、第2课时等差数列及其前n项和,2014高考导航,本节目录,教材回顾夯实双基,考点探究讲练互动,名师讲坛精彩呈现,知能演练轻松闯关,基础梳理 1.等差数列的有关概念 (1)等差数列的定义 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于_,那么这个数列就叫作等差数列,这个常数叫作等差数列的_,通常用字母_表示,定义的表达式为_ ,同一个常数,公差,d,an1and,A,(3)通项公式 如果等差数列an的首项为a1,公差为d,那么通项公式为an_ 2.等差数列的前n项和,a1(n1)d,nN*,3.等差数列的性质 已知数列an是等差数列,Sn是其前n项和 (1)通项公式的推广:anam_ (n,

2、mN*) (2)若klmn(k,l,m,nN*),则_ (3)若an的公差为d,则a2n也是等差数列,公差为_ (4)若bn是等差数列,则panqbn也是等差数列 (5)数列Sm,S2mSm,S3mS2m,构成等差数列,akalaman,2d,(nm)d,课前热身 1(2012高考重庆卷)在等差数列an中,a21,a45,则an的前5项和S5() A7B15 C20 D25,2在等差数列an中,a1a24,a7a828,则数列的通项公式an为() A2n B2n1 C2n1 D2n2 答案:C,答案:1,5在等差数列40,37,34,中,第一个负数项是_,答案:2,考点1等差数列的判断与证明

3、已知数列an的通项公式anpn2qn(p、qR,且p、q为常数) (1)当p和q满足什么条件时,数列an是等差数列? (2)求证:对任意实数p和q,数列an1an是等差数列,【解】(1)an1anp(n1)2q(n1)(pn2qn)2pnpq,要使an是等差数列,则2pnpq应是一个与n无关的常数,所以只有2p0,即p0. 故当p0时,数列an是等差数列 (2)证明:an1an2pnpq, an2an12p(n1)pq, 而(an2an1)(an1an)2p为一个常数 an1an是等差数列 【题后感悟】判断或证明数列an为等差数列,可利用定义,即证an1and(nN*)或anan1d(nN*,

4、n2),其中d为常数;也可利用等差中项,即证2an1anan2.,考点2等差数列的基本运算 (2013烟台调研)已知等差数列an中,a11,a33. (1)求数列an的通项公式; (2)若数列an的前k项和Sk35,求k的值,【题后感悟】(1)等差数列的通项公式及前n项和公式,共涉及五个量a1,an,d,n,Sn,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程解决问题的思想 (2)数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换的作用,而a1和d是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法,考点3等差数列的性质 (1)等差数列an前17项和S1751,则a5a7a9a11a13等于() A3

5、B6 C17 D51 (2)已知等差数列an中,a1a2a340,a4a5a620,则前9项之和等于_,【答案】(1)A(2)60,【题后感悟】(1)在等差数列an中,若mnpq2k,则amanapaq2ak是常用的性质,本例第(1)题用到了这个性质,在应用此性质时,一定要观察好每一项的下标规律,不要犯a2a5a7的错误 (2)本例第(2)题也可先求a1,d,再求a7a8a9,但不如用性质简单,答案:(1)D(2)1836,数学思想 方程思想求解等差数列中的问题 (2012高考重庆卷)已知an为等差数列,且a1a38,a2a412. (1)求an的通项公式; (2)记an的前n项和为Sn,若a1,ak,Sk2成等比数列,求正整数k的值,【感悟提高】解决有关等差(比)数列的此类问题,一般通过其通项公式和前n项和公式构造关于a1和d(或q)的方程或方程组解决,本题两问都利用了方程思想,这是解决此类问题最常用的思路,跟踪训练 4.(2013荆州模拟)已知数列an的通项公式为an2n.若a3,a5分别为等差数列bn的第3项和第5项,试求数列bn的通项公式及前n项和Sn.,

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