《【生命课堂】湖南省蓝山二中高中生物 1.2《 第2节 细胞的多样性和统一性》课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【生命课堂】湖南省蓝山二中高中生物 1.2《 第2节 细胞的多样性和统一性》课件 新人教版必修1（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1,第二节 细胞的多样性和统一性,第一章 走近细胞,2,本节聚集,怎样使用高倍显微镜？ 什么是原核细胞？什么是真核细胞？ 细胞学说的内容是什么？ 细胞学说建立的过程对你有哪些启示？,3,红细胞、 白细胞,口腔上皮细胞,正在分裂的植物细胞,洋葱表皮细胞,4,细胞的多样性,5,问题探讨,人口腔上皮细胞,洋葱根尖有丝分裂细胞,洋葱表皮细胞,黄瓜果肉细胞,问题1:你能说出这些细胞的名称? 问题2:这些细胞共同的结构有那些? 问题3:为什么这些细胞的形态结构不同?,神经细胞,提示2:细胞膜、细胞质、细胞核,提示3：细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。,细
2、胞的多样性和统一性,6,思考: 是不是所有的细胞都和动植物细胞相同呢?,小结: 一. 细胞具有多样性和统一性,7,原核细胞,细菌细胞,蓝藻细胞,8,(绝大多数),细 胞,原核细胞,真核细胞,原核生物,真核生物,细菌(乳酸菌、大肠杆菌) 蓝藻 支原体 放线菌,植物(衣藻、水绵、地衣、苔藓、大豆等) 动物(草履虫、变形虫、蚯蚓、蝗虫、鲤鱼等) 真菌(酵母菌、青霉、蘑菇、木耳等),科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:,9,欢迎进入朱建标老师之生命课堂,10,蓝藻: 指原核生物中多种水生、光合、产氧的一类自养生物的总称。,11,水华:,欢迎进入朱建标老师之生命课堂,12,部分蓝
3、藻生物,发菜,13,再这样发菜真的要绝了,过渡的采挖破坏了生态,14,（1）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构简单？,（2）原核细胞与真核细胞有哪些区别 ? 根本区别是什么?,15,比较下面两种细胞的结构,细菌细胞(原核细胞),动、植物细胞 (真核细胞),16,较大 （一般为2030 m）,无真正的细胞核， (无核膜、无核仁) ， 有拟核（裸露的DNA）,有真正的细胞核， 有核膜、核仁。,除核糖体外， 无其他细胞器。,有核糖体、线粒体等 多种复杂的细胞器,较小 （一般为110 m）,细菌 蓝藻 放线菌,真菌 植物 动物,17,原核细胞的真核细胞的根本区别: 原核细胞没有由核膜包被的真
4、正的细胞核,核内DNA游离存在,不与蛋白质形成染色体;而真核细胞有真正的细胞核,有染色体.,18,请仔细阅读课本P10-12的“资料分析”思考下列几个问题,1、第一位发现并命名细胞的科学家是谁？ 2、细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？ 3、细胞学说的建立过程给我们什么启示？你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？ 4、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？ 5、恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？,二、细胞学说的建立过程,19,（一）“细胞学说”的建立过程,1.从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来介绍,维萨里,比夏,虎克,马尔比基,施莱登,施旺,耐格里,魏尔肖 ,20,
5、细胞学说建立的过程,资料1：人体解剖观察实验 问题1：比利时的维萨里人体构造在什么水平上 揭示了人体结构。 问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？,提示1：器官 提示2：组织,资料二：显微镜下的发现 问题1：1665年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么 构成的？ 问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？,提示1：细胞 提示2：细胞、组织、器官,21,资料三：理论思维和科学实验的结合 问题1：施莱登、施旺提出了什么观点？建立什么学说？ 问题2：细胞学说的中心要点？ 问题3：恩格斯对细胞学说的评价？,提示2：,提示3：19世纪自然科学三大发现之一,提示1：细胞是构成动 植物体的
6、基本单位； 建立了细胞学说。,资料四：细胞学说在修正中前进 问题：后人对细胞学说的哪一个内容进行了修正？,提示：“新细胞从老细胞中产生”修正为“细胞通过分裂产生新细胞”,22,施莱登,施 旺,23,2.从科学技术发展的程序来介绍,肉眼观察,光学显微镜观察,电子显微镜观察,24,3.从科学实验的角度观察,解剖人尸体,观察死细胞,观察动、植物的活细胞,观察受精卵的分裂,25,通过分析细胞学说的建立过程，可领悟到科学发现具有哪些特点？,1.科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。,2.科学发现的过程离不开技术的支持。,3.科学发现需要理性思维和实验的结合。,4.科学学说的建立过程是一个不断开
7、拓、继承、修正和发展的过程。,26,（二）细胞学说的要点,1.细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3.新细胞可以从老细胞中产生。,27,细胞学说主要阐述了细胞的多样性 还是生物界的统一性？,细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础,28,1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫 2、对原核生物的正确描述是 A.原核生物无核糖体 B.原
8、核生物的细胞中无膜结构 C.原核生物的遗传物质为RNA D.原核生物无染色体,D,D,练习,29,3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆 4、下列关于细菌的叙述，错误的一项是 A.都是单细胞生物 B.大多数细菌的营养方式属于异养 C.都能使动植物和人类患病 D. 都没有成形的细胞核,C,C,30,5、以下关于细胞学说的内容，叙述正确的是 A.细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 B.细胞是一个绝对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用 C.老细胞可以从新细胞中产生 D.新细胞可以从老细胞中产生,D,
