《苏教版高中数学必修五导学检测案 2.1数列（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版高中数学必修五导学检测案 2.1数列（2）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库课题: 列（2）班级： 姓名： 学号 ： 第 学习小组【学习目标】进一步理解数列的通项公式的概念；会根据简单数列的前 项写出数列的通项公前预习】1写出下列数列 的前 5 项： ） ， ； （2） ， 5)(31 1a)2(1数列的前 项写出一个通项公式：析数列的前 项的特征、特点，找出数列的一个构成规律，再写数 列的递推公式：数列的第 项 与它前面相邻一项 （或相邻几项）所满足的关系式的递推公注意：（1 ）并不是所有数列的通项公式都存在；（2 ）有的数列的通项公式并不唯一【课堂研讨】例 1、写出数列的一个通项公式，使它的前 4 项分别是
2、下列各数：（1 ） ， ， ， ； （2） ， ， ， 315102例 2、根据下列各数列的前几项，分别写出一个通项公式：最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库（1 ） ， ， ， ，； （2） ， ， ， ，；2481699（ 3） ， ， ， ， ，； （4） ， ， ， ， ，09761203例 3、数列 中， ， ，写出 的一个通项公式31n来源:学后反思】来源:新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库课题:列（2）检测案 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库【课堂检测】1写出数列的一个通项公
3、式，使它的前 项分别是下列各数：4（1 ） ， ， ， ； （2） ， ， ， ；23468（3 ） ， ， ， ； （4） ， ， ， 916132415来源:数理化网2写出下列数列的通项公式，并作出图象：（1 ） ， ， ， ， ，； （2） ， ， ， ， ，来源:2462814816【课外作业 】1数列 的第 、第 项分别为 1)(列 ， ， ， ， ，的一个通项公式为 359数列 ， ， ， ， ，的一个通项公式为 0写出数列的一个通项公式，使它的前 项分别是下列各数：4（1 ） ， ， ， ； （2） ， ， ， ；4816182764（3 ） ， ， ， ； （4） ， ， ，
4、2334写出下列数列的通项公式（1 ） ， ， ， ， ， ，； （2） ， ， ， ，31318547最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库5根据下列数列的前几项，分别写出 它们的一个通项公式：（1 ） ， ， ， ， ； （2） ， ， ， ， ，7738152436已知数列 的通 项公式是 ， ）写出这个数列的前 项，并作出它的图象；5（2 ）这个数列所有项中有没有最小的项？7已知数列 的前四项 依次是 ， ， ， ，321（1 ）写出该数列的一个通项公式； （2）该数列从第几项起大于 ？08来源:数列 的通项公式为 ， ）数列中有多少项为负数？（2 ） 为何值时， 有最小值，并求出最小值
