八年级物理上册 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量习题 (新版)新人教版

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1、第一章 机械运动第1节长度和时间的测量01知识管理1.长度及其测量单位:国际单位是_,符号:_;常用单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米.换算关系:_km_m;_m_dm_cm_mm_m_nm.刻度尺的使用:(1)认:使用前要认清刻度尺的_、_和_; (2)放:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持_;(3)读:读数时,视线要_刻度线;(4)记:记录物体的长度包括_和_.注意:利用刻度尺测量物体的长度读数时要估读到分度值的下一位.说明:当刻度尺的零刻度线磨损时,可使某整数刻度线对齐物体一端,然后另一端的刻度值减去这一整数刻度值,就得出测量物体的长度了.2.

2、时间及其测量单位:国际单位是_,符号是_;常用单位还有小时、分.单位换算:1 h_min_s.停表的使用:在使用机械停表时应先在小盘内读取分钟,然后在大盘内读取秒.3.误差定义:_与_之间总会有差别,这个差别就是误差.减小方法:(1)采用_求平均值;(2)采用精密的测量工具;(3)运用合理的测量方法.02基础题1.(恩施中考)据观察,教室的宽度最接近于( )A.60 mm B.8 dmC.8 m D.60 m2.用厚木制成的刻度尺测量一长方体的边长,如图,其中方法正确的是( ) 3.(柳州中考)图中所列仪器用于测量时间的是( )A.卷尺 B.游标卡尺C.螺旋测微器 D.挂钟4.下列有关误差的说

3、法中,正确的是( )A.误差只能尽量减小,而不能消除B.测量可以做到没有误差C.测量中采用多次测量求平均值的方法,可以消灭误差D.测量中的误差是由于错误而造成的,因此是可以避免的5.(安顺中考)坐在温馨的物理考场,仔细想想:你平时走路的步幅约为50_,上体育课时你跑100 m所需时间约为16_.(填上合适的物理量单位)6.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5,“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5 m的颗粒物,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很大,2.5 m_m.7.(南充中考)如图中被测物体的长度是_cm,该刻度尺的分度值是_cm.03中档题8.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正

4、确的是( ) 9.(安徽中考)小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分布为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm,则测量结果应记为( )A.2.36 cm B.2.357 cmC.2.35 cm D.2.4 cm10.下列测量长度的方法,不正确的是( )A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度B.测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径DL/NC.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径D.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数

5、N,再乘以车轮的周长L11.一根钢管,已测得管的内直径为7.2 mm;现用三角板和刻度尺量钢管的外径,如图所示.由此得钢管外径是_cm,钢管壁的厚度是_mm.12.小明同学用如图1所示的特殊方法测出细铜丝的直径:他先在铅笔上紧密缠绕10圈铜丝,然后用直尺量出长度,那么铜丝的直径为_mm.如图2所示是某种机械表的实物图,图中记录的时间是_.13.为了探究误差产生的原因,小名和同学做了如下的实验:找出几把不同的刻度尺(可以是分度值不同,也可以是制作材料不同),从中取出两把不同的刻度尺,将它们的零刻度线对齐,再看看它们的10 cm或15 cm刻度线是否还对齐;换用其他尺子仿照上述方法再做两次.在一张

6、白纸上画一根直线,由几个同学独立测量直线的长度,注意:使用的是同一把刻度尺,并将零刻度对准直线的起点.现在请回答下列几个问题:(1)15 cm的刻度线不再对齐说明了:_;(2)不同的人测量结果最后一位不完全相同,说明了:_;(3)通过上述实验,你认为引起误差的原因有哪些?14.某学生为了测量8年级物理上册课本的纸张厚度,采用了如下的措施:A.量出8年级物理上册课本第1页最后1页(不含封面、封底)的厚度,记录为L;B.选用学生三角尺并检查零刻度线是否有磨损(没有磨损);C.用表示8年级物理上册课本每一张纸的厚度d;D.翻看物理书最后一页的页码,记录该页码为n.(1)上述各措施中错误的步骤是_,应

7、改为_;(2)实验措施改正后,正确的实验步骤应为(填字母)_.04拓展题15.一个同学要测量一个圆柱体的直径,他根据多次测量取平均值可以减小测量误差的方法,想出了下面的办法:用一条很长的薄纸条,紧密地叠绕在圆柱体上10圈,在重叠处用针扎个孔,然后将纸条展开,用刻度尺测得两端孔之间的长度,然后除以10,就得到圆柱体的周长.你认为他的做法能减小误差吗?请说明理由.若不能,请提供可行办法.参考答案第一章 机械运动第1节长度和时间的测量知识管理1米m1103110100103106109(1)零刻度线量程分度值(2)平行(3)正对(4)数值单位2.秒s603 6003.测量值真实值多次测量基础题1C2

8、.D3.D4.A5.cms6.2.51067.2.500.1中档题8C9.A10.C11.1.302.912.1.1217.4 s13.(1)刻度尺刻度线不均匀(2)不同人的估计值不同(3)测量时估读值因人而不同,误差总是不可避免的,误差由测量工具引起,也由测量的人引起14.(1)C用表示物理书内每张纸的厚度,记录d(2)BADC拓展题15题目中这位同学的做法不可行,因为在圆柱体上叠绕10圈会加大圆柱的周长,不仅不能减小误差,反而加大了误差测量圆柱体周长的方法有很多种第一种方法:用一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长第二种方法:在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离,即是圆柱体的周长第三种方法:用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可,这三种办法都能用,只是有误差,可以采用多次测量求平均值的办法减小误差

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