《七年级语文下册 第四单元 16《纸船》测试题 （新版）语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第四单元 16《纸船》测试题 （新版）语文版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 纸船知识盘点1解释下列词语。异地： 仰望： 游伴： 浮泛： 2根据原诗填写修饰、限制性词语，体会这些词语的作用。我每天把纸船一个个放在 溪中。我 写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在 人会得到这纸船，知道我是谁。表达作用： 3文学常识填空。纸船是一首 （填体裁），它采用 的形式，表达了 的内容。诗歌一般都要押韵，在某些诗的末尾用上 相同或相近的字，这就是 ，押韵的字称为 或 。4仿照下面句子，再写一句，使之与原句构成排比句。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；_。仿写：_ _5有人认为泰戈尔的这
2、首纸船不够简洁，于是作了些修改。读读下面修改后的诗句，说说修改后的诗句好不好，为什么？我把秀利花载到小船上，希望这些花能在夜里被带到岸上。我投纸船到水里，仰望天空，看见了小朵的云。我不知道天上有什么游伴把这些船放下来同我的船比赛。阅读在线阅读下列诗句，回答问题。我把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着鼓满风的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。6诗中加点的“这些船”指的是什么？7诗
3、中的“我”在纸船上寄托了些什么希望？8“睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子”一句有什么含义？9如果你也有一艘载梦的船，你将放进怎样的梦？读冰心的纸船，回答问题。我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上，我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。10指出文中加点的“我、你、它、她”分别指代的是什么？11解释诗中下列词语的含义。妄弃：灰心：无端：至爱：12说说这首诗与泰
4、戈尔的那首纸船有什么异同。拓展创新13联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样?”请认真品味这则广告，回答下面的问题。广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义? _ _ 请你谈谈这则广告妙在哪里。 答：_答案1他乡，外乡。向上看。游玩的伙伴。漂浮在水面上。2不仅使“我”的奇思妙想明确突出，而且形象具体，使童趣更浓。3 散文诗 散文 抒情诗 韵母 押韵 韵脚 韵字4（略）5这种修改不好。一是使诗失去了原有的舒缓的节奏美，二是体现不出丰富的想象力，三是有的句子变得意思不明确。6指的是天上像小船一样的小朵的云。7（略）8（略）9（略）10歌者（诗中抒情主人公） 母亲 纸船 女儿 11轻率的丢弃。因遭到困难、失败而意志消沉。没有来由，无缘无故。最爱。12相同点是两首诗都用纸船这一意象寄托感情，都有童稚之感。不同点是泰戈尔的纸船寄托着漫无边际的遐想，而冰心的纸船寄托着明确的思母情。13(1)指作为电脑的“联想”(品牌)和联想集团。指人类思维的活动。(2)妙处：该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者注意。
