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1、郴州市人教版素质教育优化设计九年级下期语文试卷（一）七年级上册语文复习测试卷说明：全卷满分120分，考试时间120分钟第一部分 积累与运用（28分） 1下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）（2分） A洗濯（zhu） 酝酿（nin） 踉踉跄跄（lin） 获益匪浅（fi） B霎时（sh） 猝然（cu） 头晕目眩（xun） 忍俊不禁（jn） C贮满（ch） 滑稽（j） 春华秋实（hu） 随声附和（h） D雏形（ch） 磅礴（b） 玲珑剔透（t） 苦心孤诣（zh）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A喧腾 蹂躏 海枯石滥 慧心未泯 B喑哑 眩耀 芊芊细草 瘦骨嶙峋 C奢望 弥漫 心旷神怡
2、 窸窣作响 D静谧 虐杀 闲情逸至 轻飞曼舞 3.下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是（ ）(2分) A. 紫藤萝瀑布一文中作者的感情由悲痛焦虑变为宁静喜悦，最后昂扬奋发，投身到火热的生活中，体现了积极乐观的人生态度。 B. 羚羊木雕的插叙内容充分刻画了万芳的“仗义”形象，既是全文故事发展的起因，也为结尾万芳原谅了“我”作铺垫。 C. 冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，其散文代表作繁星、春水，是在印度诗人泰戈尔新月集的影响下写成的。 D. 天净沙 秋思是元代散曲家马致远所写的最为有名的一首小令，被誉为“秋思之祖”。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。4
3、、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分） A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B、北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。 C、屋子里摆着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。 D、我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。5、从上下连贯的要求看下面句子的横线上应填入的一项是 ( )(2分) 周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼_。 A有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。 B有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。 C有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。 D有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。6、下列句子
4、中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A、各级政府应该加大力度，因地制宜的发展地方农村经济，增加农民收入。B、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9.11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。C、玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘，惟妙惟肖，富有创意而被誉为我国的国宝。D、看着他瘦骨嶙峋的样子，母亲的眼角湿润了。7、根据课文默写古诗文。（8分）(1) ，风正一帆悬。（王湾次北固山下） (2)乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱塘湖春行） (3)无可奈何花落去， 。 。（晏殊浣溪沙） (4) 子曰：“由，诲女知之乎！ ， ，是知也。”（论语十则(5) 曹操的观沧海中，借奇特的想象表达博大胸怀的
5、句子是： ，若出其中； ，若出其里。8.向阳中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。(8分) (1)请仿照示例，设计一个活动项目。（2分） 示例：“秋之魂”诗歌朗诵会 你的设计是：_ （2）在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言警句，请举出一个含有季节的名句。(3分) _ （3）请选择某一季节的特有景物，进行描写，至少用上一种修辞方法。50字左右。(3分) _ _ _ 二、阅读与欣赏（共42分）【文段一】 诗歌赏析（4分）钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人
6、眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。9、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 10、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。 【文段二】 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对于骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 11、解释句中加点的词（2分） 陈太丘与友期行。( ) 尊君在不（ ） 相委而去。( )元方入门不顾（ ）12、翻译下列句子（2分）过中不至，太丘舍去，去后
7、乃至。13、文章结尾“元方入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。（2分）14、这则故事告诉我们做人的一个重要素质是什么?这种在现代社会里还有意义吗?（2分） 【文段三】 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了
8、，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。15、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。”从哪一感觉来写？写出了春风的什么特点？(2分)答： 16、在写春雨的段落里，作者为什么要写“在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（2分）答： 17、赏析下列语句：（4分）A、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 B、看，像牛毛，像花针，像
9、细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 四品味寓言蕴含的哲理。（8分）雨珠露珠泪珠东方破晓，晨光亮微。黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰夯走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。“有劳大驾，请你为我们当裁判。”“噢，什么事啊？”“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？”女神指着其中一颗水珠说：“那你就先来自我介绍一下吧。”雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛汹涌的海洋。”“我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗水珠急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。”第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么你呢，我亲爱的小姑娘？”“我算不得什么。”她忸怩地回答，“我来自一位姑娘的明眸。起初像是微笑，而后又称友情，现在被叫做眼泪。”头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！”“可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫了起来。“我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。“是的，一点不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。”言罢，女神吮吸了泪珠，霎
