《七年级科学下册 3.4《牛顿第一定律》学案(无答案) 浙教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级科学下册 3.4《牛顿第一定律》学案(无答案) 浙教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、3.4 牛顿第一定律班级 姓名 学号 一、学习目标1.体会探究牛顿第一定律的方法;2.能清楚的描述牛顿第一定律的内容;3.知道力和运动的简单关系,理解力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动的原因。二、回顾预习1 能改变物体的运动状态。如:手推小车,小车最终会慢慢停下来,这是因为小车受到了桌面对小车 的作用。2力和运动之间存在着怎样的关系?让我们一起来看一下几位科学家的观点:(1)亚里士多德的观点:必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要停下来。如脚踢足球,足球运动,不踢了,足球就会停下来。但我们现在知道,推出去的铅球、踢出去的足球、射出枪膛的子弹等,在力停止作用后,这些物
2、体还要运动。这说明亚里士多德的观点是 。(填正确或错误) (2)伽利略的观点:如果物体在运动中不受到力的作用,它的运动 将保持不变。(3)笛卡尔的观点:如果运动的物体不受到任何力的作用,它的运动 将不变,物体将沿原来的 做匀速运动。(4)原来静止的物体,若不受外力作用,将保持 状态。(5)牛顿在总结前人结果的基础上,得出自己的观点:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持 状态或 状态。三、课堂探究探究点一:阻力对物体运动的影响步骤:在水平木板上分别铺上棉布和丝绸,如图所示:让小车从斜面的顶端由静止开始滑下,观察小车在水平面上运动的距离。水平面的材料小车受到的阻力(大、较大、小)小车运动的距离
3、 (大、较大、小)棉布丝绸木板实验表明:水平面越光滑,小车运动时受到的阻力越 ,通过的距离越 ,运动的时间越 ,速度减小得越 。猜想:假如小车在水平面上运动时不受任何阻力的作用,那么它将 。讨论:(1)在研究牛顿第一运动定律的实验中,为什么每次都用同一辆小车,且要从斜面同一高度上滑下?(2)发现牛顿第一运动定律的主要是用了一种什么科学的方法?(3)从人类发现牛顿第一运动定律的过程中你有什么收获?探究点二:力和运动的关系运动的物体不需要靠 来维持,力是 物体运动状态的原因。四、基础巩固1.一辆小车在光滑的水平面上作直线运动,当在水平方向不受力作用时,小车的速度将 ( )A.变大 B.不变 C.变
4、小 D.立即变为02正在做曲线运动的物体,假设它所受的外力都同时消失,则它就做( )A.匀速直线运动 B.匀速曲线运动 C.立即停止 D.原来的曲线运动3关于运动和力的关系,下列说法中正确的是( )A.只要有力作用在物体上,物体就能运动B.只要有力作用在物体上,物体的运动状态一定要发生变化C.只要物体的运动状态发生变化,就一定有力作用在物体上D.只要物体在运动,就一定有力作用在物体上4根据牛顿第一定律判断,下列说法正确的是( )A.静止的物体一定不受其他物体的力的作用B.物体受力才会运动,当外力停止作用后,物体会慢慢停下来C.若物体运动状态发生改变,则物体一定受到外力的作用D.物体不受力的作用
5、时运动状态也能改变5假如你在水平路面上用力骑自行车,当车进入光滑水平面后,继续用力骑,则自行车的速度将 ( )A.逐渐减小 B.逐渐变大 C.不变 D.无法确定6空气对运动物体的阻力与物体的运动快慢有关,物体运动越快,所受空气阻力越大。设雨滴下落过程中重力不变,在雨滴从云层落到地面的过程中,下列对其运动状态的描述正确的是(不考虑风速的影响) ( ) A.运动越来越快 B.先运动越来越快,后越来越慢C.整个过程中运动快慢保持不变 D.先运动越来越快,后快慢保持不变3.4 牛顿第一定律(2)班级 姓名 学号 一、学习目标1.知道惯性的概念;2.能用惯性知识解释有关现象。二、回顾预习1牛顿第一定律的
6、主要内容是:一切物体在没有受到 作用的时候,总保持 状态或 状态。“保持静止状态或匀速直线运动状态”,说的是:当物体不受外力时,原来静止的物体将永远保持 状态;原来运动的物体, 将永远保持 状态。可见,力不是产生或维持物体运动的原因,而是改变 的原因。2牛顿第一定律是在大量 基础上,通过 概括出来的。 3为什么物体在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态?原来,一切物体都具有保持 的速度大小和运动方向的性质,这种性质就叫做 。三、课堂探究探究点一:惯性问题:物体不受外力作用时为什么会保持匀速直线运动状态或静止状态呢?原因:因为一切物体都有保持原有的速度和运动方向的性质,物体具有的这种
7、性质就叫做 。因此:牛顿第一定律也叫做 。问题2:说说下列现象的原因。 (1)百米赛跑时,运动员跑到终点不易“刹住”。(2)端着一满盆水走动时,很容易将水泼在衣服上。(3)用扇子扇动一下不远处正在安静燃烧的蜡烛,当停止扇动后过一会烛焰才开始摆动。(4)分析以上的一些事例可以得到什么结论?4.结:惯性是一切物体固有的属性,无论是 、 或气体,无论物体是运动还是 ,都具有 。注:惯性是一切物体的属性,无论是固体、液体或气体,无论物体是运动还是静止,都具有惯性。探究点一:惯性的应用问题1:解释下列现象的原因。1.教师演示惯性球。请同学分析小球为什么不随纸板运动,而停在正下方的凹碗中?(演示时提醒学生
8、主要注意小球,不要集中注意于飞出的纸片)。 2突然拉动小车时,木块向后倒。3小车遇障碍物突然停止时,木块向前倾倒。四、基础巩固1我国交管部门规定,坐在汽车前排的司机和乘客必须系上安全带。这是为了在下列哪种情况出现时,减轻可能对人体造成的伤害:( ) A缓慢加速 B缓慢减速 C紧急刹车 D突然起动2关于物体的惯性,下列说法中正确的是( )A任何物体在任何情况下都有惯性B运动物体有惯性,静止的物体没有惯性C静止的物体有惯性,运动的物体没有惯性D物体不受外力时有惯性,受到外力时没有惯性3一热气球吊着一重物匀速直线上升。在上升过程中,吊着物体的绳子突然断了,则物体( )A立即匀速下落 B立即下落,且速度越来越快C先上升一段距离再下落,速度越来越快D由于惯性,物体以原来的速度继续匀速上升4空气对运动物体的阻力与物体的运动快慢有关,物体运动越快,所受空气阻力越大。设雨滴下落过程中重力不变,在雨滴从云层落到地面的过程中,下列对其运动状态的描述正确的是(不考虑风速的影响) ( )A运动越来越快 B先运动越来越快,后越来越慢C整个过程中运动快慢保持不变 D先运动越来越快,后快慢保持不变5.用惯性知识解释下列生活现象。坐在公共汽车上的人:(1)当车子起动时,人为什么向后倾?(2)当车子刹车时,人为什么向前倾?(3)当车子右转弯时,人为什么向左倾?(4)当车子左转弯时,人为什么向右倾?