八年级数学下册 20.2 用样本平均数估计总体平均数(第3课时)教案 (新版)沪科版

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1、用样本平均数估计总体平均数1体会运用样本平均数去估计总体平均数的意义;(重点)2会运用样本平均数估计总体平均数(难点)一、情境导入果园里有100棵苹果树,在收获前,果农常会先估计果园里梨的产量你认为该怎样估计呢?苹果的个数?还是每个苹果的质量?你会怎么办?二、合作探究探究点:用样本平均数估计总体平均数【类型一】 根据统计表信息用样本平均数估计总体平均数 某灯泡厂为测量一批灯泡的使用寿命,从中抽查了100只灯泡,它们的使用寿命如下表所示:使用寿命x(单位:小时)600x10001000x14001400x18001800x22002200x2600灯泡数(单位:个)1019253412这批灯泡的

2、平均使用寿命是多少?解析:抽出的100只灯泡的使用寿命组成一个样本,可以利用样本的平均使用寿命来估计这批灯泡的平均使用寿命解:根据题意得x(80010120019160025200034240012)1001676.即样本平均数为1676.由此可以估计这批灯泡的平均使用寿命大约是1676小时方法总结:解此类题应先求出样本的加权平均数,再根据样本的平均数估计总体的平均数变式训练:见学练优本课时练习“课堂达标训练”第6题【类型二】 根据统计图信息用样本平均数估计总体平均数 种菜能手李大叔种植了一批新品种的黄瓜,为了考察这种黄瓜的生长情况,李大叔抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根数,得到下面的条形图,请

3、估计这个新品种黄瓜平均每株结多少根黄瓜解析:先求样本的加权平均数,再估计总体即可解:条形图中样本的平均数为13,故估计这个新品种黄瓜平均每株结13根黄瓜方法总结:本题考查了加权平均数的计算和对条形图的理解,以及用样本估计总体的思想方法变式训练:见学练优本课时练习“课后巩固提升”第6题【类型三】 根据扇形图和频数分布表用样本平均数估计总体平均数 济南以“泉水”而闻名,为保护泉水,造福子孙后代,济南市积极开展“节水保泉”活动,宁宁利用课余时间对某小区300户居民的用水情况进行了统计,发现5月份各户居民的用水量比4月份有所下降,宁宁将5月份各户居民的节水量统计整理如下统计图表:节水量(米3)11.5

4、2.53户数508010070(1)扇形统计图中2.5米3对应扇形的圆心角为_度;(2)该小区300户居民5月份平均每户节约用水多少米3?解析:(1)首先计算出节水量2.5米3对应的居民数所占百分比,再用“360百分比”即可;(2)根据加权平均数公式计算即可解:(1)120(2)(501801.52.5100370)3002.1(米3)答:该小区300户居民5月份平均每户节约用水2.1米3.方法总结:本题主要考查了统计表,扇形统计图,平均数,关键是看懂统计图表,从统计图表中获取必要的信息,熟练掌握平均数的计算方法三、板书设计本节课是初中统计知识的重要组成部分,是重要的统计方法,也是中考常考的内容通过对平均数的认识,在实际问题中感受抽样的必要性,体会用样本估计总体的思想通过解决简单的实际问题,使学生形成一定的数据意识和解决问题的能力,进一步体会数学的应用价值最新K12资料1

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