《甘肃什宁县第一中学2018_2019学年高二生物下学期第二次月考试题201906050376》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃什宁县第一中学2018_2019学年高二生物下学期第二次月考试题201906050376（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、静宁一中学年度第二学期高二级第二次月考试题生物一、选择题：本大题包括小题，每题分，共分。每小题只有一个选项最符合题意。在生物的传种接代过程中，数量保持稳定的是葡萄糖染色体脂肪蛋白质某动物的基因型为，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为，那么另外个分别是、减数分裂过程中，四分体是指细胞中一对同源染色体配对时含有四个染色单体有四个配对染色体每对染色体含有四个染色单体有四对染色体减数分裂过程中，染色体的变化顺序是复制分离联会着丝点分裂联会复制分离着丝点分裂联会复制分离着丝点分裂复制联会分离着丝点分裂一只杂合的黑毛兔，产生万精子，这些精子中含有白毛隐
2、性基因的约有万万万一株基因型为的小麦自交（这两对基因独立遗传），后代可能出现的基因型种数是一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自祖父祖母外祖父外祖母在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是基因重组引起性状分离环境引起性状变异隐性基因突变为显性基因染色体结构和数目发生了变化下列不属于基因突变引起的变异是白化病 血友病 苯丙酮尿症 猫叫综合症与自然突变相比，诱发突变对生物的生存是有利的可以引起性状的定向变异产生的性状都是显性性状突变率比自然突变的高摩尔根培养红眼果蝇进行遗
3、传实验，培养若干代后，偶然发现了一只白眼雄果蝇。这种变异来源于- 1 - / 7基因突变基因重组染色体数目变异染色体结构变异产生镰刀型细胞贫血症的根本原因红细胞易变形破裂血红蛋白中的一个氨基酸不正常信使中的一个碱基发生了改变基因中的一个碱基对发生了改变基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能产生新的基因产生显性基因产生可遗传的变异改变基因中的遗传信息根据遗传学原理，能迅速获得纯合子的育种方法是杂交育种多倍体育种单倍体育种诱变育种多倍体育种中，常常使用一定浓度的秋水仙素处理刚萌发的种子或幼苗，它的作用是促进染色体复制抑制纺锤体形成促进细胞分裂抑制高尔基体活动假定某大肠杆菌含的的相对分子质量为
4、，若将其长期培养在的培养基中，便得到含的，相对分子质量为。现将含的大肠杆菌再培养在含的培养基中，那么，子二代的相对分子质量平均为（）() () () ()遗传性佝偻病男子与正常女性结婚，所生女孩全部患病，所生男孩则全部正常。由此判断此种遗传病属于常染色体显性遗传病常染色体隐性遗传病染色体显性遗传病染色体隐性遗传病下列各项依次采用哪种方法最适宜()鉴别一只羊是纯合子还是杂合子在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯度检验杂种遗传因子组成的方法杂交、自交、测交、测交测交、测交、杂交、自交测交、杂交、自交、测交杂交、杂交、杂交、测交 “人类基因组计划”测定了人体细胞内的条染色体，这条染色体
5、是全部的常染色体随机抽取的条染色体对同源染色体的各一条对常染色体的各一条和、染色体假设将含有一对同源染色体的精原细胞的分子用标记，并供给的原料，该细胞进行减数分裂产生的个精子中，含标记的的精子所占比例为（）- 2 - / 7马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但是两地生物种类有较大差异，造成这种现象最可能的原因是他们的祖先不同自然选择的方向不同变异的方向不同岛上的生物没有进化埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介。某地区在喷洒杀虫剂后，此蚊种群数量减少了，但一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同的杀虫剂后，仅杀死了的斑蚊。对此现象的正确解释是A杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因斑蚊
6、体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因第一年的斑蚊种群没有基因突变如果基因型为的个体自交产生的后代在某一环境中的生存能力或竞争能力是， 则在长期的选择过程中，下列能比较正确地表示基因和基因之间的比例变化的曲线是 在下列遗传系谱中，一定是常染色体上隐性基因决定的遗传病的遗传系谱是（图中阴影者表示患者）某生物正常体细胞的染色体数为条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是下列关于水稻的叙述，错误的是二倍体水稻含有两个染色体组二倍体水稻经秋水仙素适当处理，可得到四倍体水稻，其稻穗、米粒变大二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组二倍体水稻的花粉经离体培
7、养，可得到单倍体水稻，其稻穗、米粒变小如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有型细菌的、四支试管中，依次分别加入从型细菌中提取的、和酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有型细菌转化的是如果用、标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是可以在外壳中找到和可以在中找到和- 3 - / 7可以在外壳中找到可以在中找到、马和鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是生活环境不同分子中碱基对排列顺序不同分子中碱基配对方式不同着丝点数目不同组成人体蛋白质的种氨基酸所对应的密码子共有个个个个下列对转运的描述，正确的是每种转运能识别并转运多种氨基酸每种氨
8、基酸只有一种转运能转运它转运转运氨基酸到细胞核内转运能识别信使上的密码子原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小缺失个碱基对增加 个碱基对缺失个碱基对置换单个碱基对利用豌豆的两对相对性状做杂交实验, 其中子叶黄色() 对绿色 () 为显性 , 圆粒种子 () 对皱粒种子 () 为显性。现用黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交, 对其子代性状的统计结果如下图所示。下列有关叙述错误的是()实验中所用亲本的基因型为和子代中重组类型所占的比例为子代中自交能产生性状分离的占让子代黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交 , 后代性状分离比为
9、下表为个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。子代的表现型和植株数目组合杂交组合类型抗病抗病感病感病序号红种皮白种皮红种皮白种皮一抗病、红种皮感病、红种皮二抗病、红种皮感病、白种皮三感病、红种皮感病、白种皮据表分析，下列推断错误的是- 4 - / 7个亲本都是杂合体抗病对感病为显性红种皮对白种皮为显性这两对性状自由组合一段原核生物的通过翻译可合成一条含有个肽键的多肽，则此分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的个数，依次为下列关于共同进化的叙述，不正确的是（）任何一个物种都是单独进化的不同物种之间在相互影响中不断进化和发展生物与无机环境在相互影响中不断进化和发展通过漫长的共同进化过程形
10、成了生物的多样性人们将苏云金杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中，成功培育出抗虫棉。这个过程利用的主要原理是()基因突变，蛋白质基因重组，蛋白质基因工程，蛋白质染色体变异，蛋白质下列 各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有复制复制转录翻译逆转录下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是有丝分裂发生在、基因重组发生在之间基因突变可发生在、为新个体发育的起点用花药离体培养出马铃薯植株，当该植株的细胞进行减数分裂时，观察到染色体正常联会，此时该细胞内共有个四分体。据此现象可以推知，马铃薯正常个体细胞内共有多少个染色体组个个个个二、非选择题本大题包括小题，共分。回答下列问题。（）将同位素标记的尿核苷（尿嘧
11、啶和核糖的结合物）加入细胞培养液中，不久在细胞核中发现被标记的、 、。（）实验室中获得大量禽流感病毒，不是将病毒直接接种到无细胞的培养基上，而是以活鸡胚为培养基，其原因是。（）实验分析出禽流感病毒的物质组成为蛋白质和，不含。则证明禽流感病毒遗传物质- 5 - / 7的最关键实验设计思路是。请仔细观察右图，分析并回答下列问题：（）右图所示是某二倍体动物细胞的细胞分裂，其中图是分裂时期。图是分裂时期。（）图所示的细胞中有对同源染色体，图所示的细胞 中 有 对 同 源 染 色体。（）、两图所代表的动物是否同一种动物。，理由是假设、代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有、两个品种，为培育出优良新品种，可以采用的方法如右图所示。（）由品种、经过、的育种方法称是。若经数为株，则其中基因型为株。基因型为的类型经过、过程培育出新品种为， 原 理过过程产生的子代总的理论上有过程自交，子代中与的数量比是。（）过程的育种原理为，常采用由得到个体，过程的处理方法是用处理幼苗。与“过程”的育种方法相比，“过程”育种的优势是。（）过程的育种方法叫，原理为家蚕是二倍体，体细胞中有对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体 ，雌蚕含有两个异型的性染色体。请回答以下问题：（）家蚕的一个染色体组包括条染色体，正常情况下，雌蚕产生的卵细胞中含有的性染色体是，雄蚕体细胞有
