1115编号小学德育活动记录

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1、小学德育活动记录小学德育活动记录 时时 间间地地 点点主持人主持人参加人参加人 活动活动 内容内容 4.1操操 场场校校 长长 全体全体 师生师生 观看缅怀先 烈视频 观看缅怀先 烈视频 活活 动动 过过 程程 与与 效效 果果 1、组织各班看视频1、组织各班看视频 2、而怀烈士,号召向英雄学习。2、而怀烈士,号召向英雄学习。 3、写观后感。3、写观后感。 效果:效果: 学校能遵守纪律,精神振奋,对英雄心里由衷敬佩。学校能遵守纪律,精神振奋,对英雄心里由衷敬佩。 小学德育活动记录小学德育活动记录 时时 间间地地 点点主持人主持人参加人参加人活动内容活动内容 5.23操操 场场校长校长 全体全体

2、 师生师生 “养成良好的行 为习惯 养成良好的行 为习惯” 活活 动动 过过 程程 与与 效效 果果 本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以本周国旗下的讲话中,要求学生近阶段要以“行为习惯行为习惯”为 主题。法国学者培根曾经说过: 为 主题。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应 该努力地追求好习惯! 习惯是人生的主宰,人们应 该努力地追求好习惯!”习惯的养成是行为积累的结果,行为 习惯就像指南针,指引着每一个的行动。 习惯的养成是行为积累的结果,行为 习惯就像指南针,指引着每一个的行动。”比如日常生活中的 礼貌行为、 早睡早起行为、 整齐清洁行为、 喜欢读书的行为等, 从而会变成自

3、己的行为习惯。 同时很重要的还要有始终坚持习 惯。同学们,希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大 家!养成良好的习惯,力争做一名合格、优秀的好学生! 比如日常生活中的 礼貌行为、 早睡早起行为、 整齐清洁行为、 喜欢读书的行为等, 从而会变成自己的行为习惯。 同时很重要的还要有始终坚持习 惯。同学们,希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大 家!养成良好的习惯,力争做一名合格、优秀的好学生! 小学德育活动记录表小学德育活动记录表 时时 间间地地 点点主主 持持 人人参加人参加人活动内容活动内容 9.25操场操场校长校长全体师生全体师生教室内礼仪教室内礼仪 活活 动动 过过 程程 与与 效效

4、果果 教室内礼仪:教室内礼仪: 老师宣布上课后,全体学生起立,齐声道老师宣布上课后,全体学生起立,齐声道“老师好老师好”;学生迟 到后,立正站在门口,经老师同意后入座上课;上课时,衣着整 洁,姿态端正,不随便走动,不喝水,不嚼口香糖;老师宣布下 课时, 全体学生起立, 等老师离开后再自由活动。 老师在教室时, 学生干部需要检查卫生或纪律时,应先向老师说明情况,征询意 见。 ;学生迟 到后,立正站在门口,经老师同意后入座上课;上课时,衣着整 洁,姿态端正,不随便走动,不喝水,不嚼口香糖;老师宣布下 课时, 全体学生起立, 等老师离开后再自由活动。 老师在教室时, 学生干部需要检查卫生或纪律时,应

5、先向老师说明情况,征询意 见。 效果:学生能按照老师的要求进行上课。效果:学生能按照老师的要求进行上课。 小学德育活动记录表小学德育活动记录表 时时 间间地地 点点主主 持持 人人参加人参加人活动内容活动内容 3.21操场操场校长校长全体师生全体师生 加强爱国加强爱国 主义教育主义教育 活活 动动 过过 程程 与与 效效 果果 1、学习文件精神,提高对本次活动的认识;、学习文件精神,提高对本次活动的认识; 2、加强师生的集中教育,狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、 各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。 着重上 好一次 、加强师生的集中教育,狠抓活动的落实工作。集中在各个年

6、级、 各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。 着重上 好一次“听英雄故事,学烈士诗抄听英雄故事,学烈士诗抄”等理想教育班会。等理想教育班会。 效果:通过各方面的活动,加强了学生的爱国教育。增强他们的民 族自豪感。 效果:通过各方面的活动,加强了学生的爱国教育。增强他们的民 族自豪感。 小学德育活动记录表小学德育活动记录表 小学德育活动记录表小学德育活动记录表 时时 间间地地 点点主主 持持 人人参加人参加人活动内容活动内容 5.24操场操场校长校长全体师生全体师生 进行安全行 为规范教育 进行安全行 为规范教育 活活 动动 过过 程程 与与 效效 果果 1、不准到危险地方玩耍

7、。、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、池塘里游泳。、不准到有危险水库、池塘里游泳。 3、不准在路上有违反交通规则行。、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火,乱放鞭炮。、不准玩耍明火,乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆,触摸有危险电线接头。、不准攀爬电杆,触摸有危险电线接头。 6、不准爬楼梯护栏、墙头,在校园追逐打骂。、不准爬楼梯护栏、墙头,在校园追逐打骂。 7、不准食用不卫生食品。、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿活动设施。、不准翻爬幼儿活动设施。 9、不准到、不准到“三室一厅三室一厅”去游玩。去游玩。 效果:学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规,效果:学生都能自觉遵守学

8、校制定的安全行为法规, 小学德育活动记录表小学德育活动记录表 时时 间间地地 点点主主 持持 人人参加人参加人活动内容活动内容 6.12操场操场校长校长全体师生全体师生 进行安全行 为规范教育 进行安全行 为规范教育 活活 动动 过过 程程 与与 效效 果果 1、不准到危险地方玩耍。、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。、不准到有危险水库、泉里游泳。 3、不准在路上有违反交通规则行。、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火,乱放鞭炮。、不准玩耍明火,乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆,触摸有危险电线接头。、不准攀爬电杆,触摸有危险电线接头。 6、不准爬楼梯护栏、墙头,在校园

9、追逐打骂。、不准爬楼梯护栏、墙头,在校园追逐打骂。 7、不准食用不卫生食品。、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿活动设施。、不准翻爬幼儿活动设施。 9、不准到、不准到“三室一厅三室一厅”去游玩。去游玩。 效果:学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规,效果:学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规, 小 学 德 育 活 动 记 录 表 小 学 德 育 活 动 记 录 表 小学德育活动记录表小学德育活动记录表 12.5操场操场校长校长全体师生全体师生校园内礼仪校园内礼仪 活活 动动 过过 程程 与与 效效 果果 1、上学时,要排队进校。、上学时,要排队进校。 2、随时保持校园内整洁,不在教室、操

10、场乱扔纸屑、糖果皮, 不随地吐痰、不乱倒垃圾,不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、 乱刻,不坐花坛,爱护学校公共财物、花草树木。 、随时保持校园内整洁,不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮, 不随地吐痰、不乱倒垃圾,不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、 乱刻,不坐花坛,爱护学校公共财物、花草树木。 3、课间休息不喧哗,不追跑打骂,开展有益身心健康的活动。、课间休息不喧哗,不追跑打骂,开展有益身心健康的活动。 4、不围观来宾,不触摸来宾车辆。、不围观来宾,不触摸来宾车辆。 二、效果二、效果 学生都能自觉保持校内的整洁学生都能自觉保持校内的整洁 时时 间间地地 点点主主 持持 人人参加人参加人活动内

11、容活动内容 6.12操场操场校长校长全体师生全体师生 进行安全 行为规范教育 进行安全 行为规范教育 活活 动动 过过 程程 与与 效效 果果 1、不准到危险地方玩耍。、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。、不准到有危险水库、泉里游泳。 3、不准在路上有违反交通规则行。、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火,乱放鞭炮。、不准玩耍明火,乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆,触摸有危险电线接头。、不准攀爬电杆,触摸有危险电线接头。 6、不准爬楼梯护栏、墙头,在校园追逐打骂。、不准爬楼梯护栏、墙头,在校园追逐打骂。 7、不准食用不卫生食品。、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿

12、活动设施。、不准翻爬幼儿活动设施。 9、不准到、不准到“三室一厅三室一厅”去游玩。去游玩。 效果:学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规,效果:学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规, 小学德育活动记录表小学德育活动记录表 时时 间间地地 点点主主 持持 人人参加人参加人活动内容活动内容 2.2操场操场校长校长全体师生全体师生 集会时集会时 的礼节的礼节 活活 动动 过过 程程 与与 效效 果果 学生集合,按时到达指定地点。做到井然有序,队列整齐, 不交头接耳、随意乱说,要端坐听讲。 学生集合,按时到达指定地点。做到井然有序,队列整齐, 不交头接耳、随意乱说,要端坐听讲。 1、 升旗。 奏国歌

13、时, 全体同学肃立、 脱帽、 行注目礼。 (少 先队员行队礼) 、 升旗。 奏国歌时, 全体同学肃立、 脱帽、 行注目礼。 (少 先队员行队礼) 2、 上台发言、 领奖、 表演时, 走路稳重, 从指定的台口上台, 立在台上时双手自然下垂,站姿端正。接受奖状、奖品时,先行 鞠躬礼 (少先队员行队礼)、 用双手接, 然后转过身来, 面向台下, 将奖状高举过头,向大家示意后,双手拿好后贴放胸前。下台时 脚步稳重。 、 上台发言、 领奖、 表演时, 走路稳重, 从指定的台口上台, 立在台上时双手自然下垂,站姿端正。接受奖状、奖品时,先行 鞠躬礼 (少先队员行队礼)、 用双手接, 然后转过身来, 面向台下, 将奖状高举过头,向大家示意后,双手拿好后贴放胸前。下台时 脚步稳重。 3、领导到场或是退场,由主持人统一指挥全体学生起立, 鼓掌欢迎或欢送。 、领导到场或是退场,由主持人统一指挥全体学生起立, 鼓掌欢迎或欢送。 效果:多数学生做的不错,集会时的纪律很好。效果:多数学生做的不错,集会时的纪律很好。

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