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1、关于大学生活动策划合集十篇 关于大学生活动策划合集十篇 为了激发我学部学生对学习的积极性，提高学生的英语水平（日常表达能力等），变传统的被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我学部特从本期起开展英语晨读活动。 培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功 承办：学习与社会实践部 周三、周四早上7：007：40主要为大一学生 周五早上7：007：40学部学生 周末（不组织，自主晨读） 下雨：三教205等教室 1、宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。 2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。
2、3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。 4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。 5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：CET4、CET6的词汇文和作文英语晨读365大一、大二英语课本等 6、建立晨读 _群，方便有关晨读事宜 _和英语学习交流。 1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。 2、学生会每日安排人签到。 3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。 4、周二、周四，英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上课本获得的主题后而展开的对话）。
3、 5、周五，英文短文朗读、背诵比赛 （比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。 6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。 7、英语联谊表演 （主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等） 8、英语名人演说模仿秀（选取一些外国较容易理解的段话） 注：36为常规活动，78为特定项目（月末或期末举行） 9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。 10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。 11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家 _，随时进行改善 由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了 持久的激励学员能坚持学习
4、英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考） 1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。 2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。 3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。 1、晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。 2、做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码） 3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入 本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改 管理学部学生会 为进一步加强大学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，增强大学生的自我心理保健意识，养成正
5、确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，特此开展“5.25”大学生心理健康教育宣传周活动。活动方案如下： 本次活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、“我的心灵故事”心理征文活动、“我心我秀”主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、“心随影动”心理电影展播与赏析活动、“5.25”大型心理广场活动。 宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。 （一）心理健康教育主题班会 1.时间：5月22日 2.参加人员：辅导员、全院各班学生 3.地点：各班教室 4.班会主题：宣传“5.25”心理健康教育宣传周活动 5 5月24日收集各班级召开班会的小结，并报学生
6、处心理健康教育中心。 （二）心理知识展板宣传活动 1时间：5月26日中午 2地点: 食堂门口 3形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板， 放于食堂门口展览，并进行评比。 4活动安排: （1）5月24日前各班设计制作展板； （2）5月2426日对展板进行审查，选出好的展板进行。 （3）5月26日进行展览 （三）“我的心灵故事”征文大赛 1时间：5月23日-5月30日 2参加人员：建工系各班学生 3主 题：与心灵相约，与快乐同行 4征文要求： （1）突出主题，反映生活。 （2）内容积极，适当融合心理健康知识。 5征文形式：不限。诗歌、散文、随笔、小小说均可。诗歌不超过30行，其他作品15
7、00字左右。 7.活动安排： 负责组织全系同学积极参与，5月24日之前收齐上交的文章，推选出3篇优秀作品于5月25日前送至大学生心理健康教育中心，同时将电子版放在学生处临时ftp上； （四）“我心我秀”主题演讲比赛 1时间：5月23日-5月30日 2参加人员：建工系各班学生 3主 题：放飞心灵 拥抱生活 4演讲要求： （1）突出主题，反映生活。 （2）内容积极，具有一定的感染力。 5.活动安排： （1）负责组织全系学生积极参与，5月25日前统计各班选手 _，25日晚在1124进行系级比赛，推选出2名同学参加学院“我心我秀”主题演讲比赛，于5月26日前将参赛学生 _送至大学生心理健康教育中心；
8、（2）5月27日，组织系级选手参加由学生处大学生心理健康教育中心组织学院“我心我秀”主题演讲比赛； （五）大学生心理健康专题讲座 1.时间、地点以海报通知为准 2.主讲： （六）“心随影动”心理电影展播活动 1.时间：5月24日 2.地点: 多媒体大教室 3.影片：心理游戏 4.目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。 （七）组织学生参加大型心理广场活动 1.时间：5月25日下午17：00-18：30 2.地点：新校区xx广场 3.活动安排： 5月25日下午4：:0组织各班心理委员
9、在大礼堂集合，集合完毕，前往新区 （八） 签名活动 为使我院大学生认识到心理健康的重要性，使心理知识得到更广泛的宣传和普及，组织开展学生签名活动。让同学们在写有“打开心窗，绽放灿烂笑颜；敞开心扉，创造美丽人生”的条幅上自发签名。结束后，将条幅悬挂 随着近几年高校招生数量的增加，在校大学生就业形势日渐严峻。因此，提早制定职业规划对于大学生就业起着关键性的作用。良好完善的职业规划是一个长期完整的过程，贯穿大学整个阶段，每个阶段同学们都应该蓄足能量以待就业时展翅高飞。 为帮助大学生实现学校和社会的连接，在校园和社会实现信息共享是成功规划的前提。让大学生了解社会，认识社会，增强社会责任使命感，让大学生
10、在求职、就业道路上未雨绸缪。 本次职业规划节的活动旨在提高大学生的职业素质意识，拓展学生职业能力，发展学生职业潜能，培养学生的职业道德，同时帮助大学生了解自己，对自己的职业做出一定的规划。帮助大学生明确职业发展方向，规划精彩职业生涯。 主办单位：学生工作处，校团委 承办单位：大学生职业规划与发展协会 1、时间安排：20xx年4月820xx年5月30 2、活动主题：珍惜校园生活，规划美好未来，我的未来我做主，我能创未来，直面职场，规划未来，（主题待定） 3、报名方式：报名由学院各班班长收齐后交到各系活动负责人（ _另行通知）或个别报名发送至邮箱：emailmail.（按姓名、年级专业、学号、 _
11、、报名项目填写报名表 怀揣责任勇敢担当，心向前方祝福祖国 为把培养和践行社会主义核心价值观作为当代青年学生的社会责任感和历史使命感，我校校团委决定以“中国梦青春梦理工梦”为主题开展大学生主题团日活动，通过各种行之有效的形式，提升广大团员的思想道德素质和社会责任意识，树立正确的人生观和价值观。 通过举办这次团日活动，做到三个充分。 充分解放本班同学的现状思想，使他们明确自己的目标和肩负的使命，面对挑战抓住机遇，谱写人生的新辉煌！ 充分调动本班同学的积极性和认识度，使班集体完成第一步的融合。 充分引导同学们成为理想远大、信念坚定的一代，品德高尚、意志顽强的一代，视野开阔、知识丰富的一代，开拓进取、艰苦创业的一代。 西安理工大学印刷包装工程学院印刷工程系134班团支部大学生春季游戏活动方案 印刷工程系印刷134班全体学生 4月13日（星期日）：“我们长大啦暨成人宣誓” 曲江操场（晚上7：009：00） 4月14日（星期一）：“信件漫邮，品味青春寄给未来的自己” 教室（下午4：006：00） 4月15日（星期二）：“回味历史，感知现实” 历史博物馆（下午2：006：00） 4月16日（星期三）：“翰墨情追寻汉字的艺术” 主干道（全天） “我们长大啦暨成人宣誓” 活动目的：为激发青年爱国热情，激励青春
