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1、关于幼儿园中班教学工作总结合集九篇 关于幼儿园中班教学工作总结合集九篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是精心的幼儿园中班教学10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 这个学期中班年段各班都圆满完成了各项工作任务,以幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作指导规程为指导,根据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭、社区密切结合,综合利用各种,为幼儿的发展创造良好的条件,以促进他们健康、和谐
2、、快乐的发展。现将工作总结如下: 1、继续开展师徒结对活动 我们年段有2个班级,共有学生70个,有四位老师。每位老师都非常优秀,在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。 2、团结协作、争创成绩 我们保持中班年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长,更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致,出色完成各项任务,在幼儿园及外面的各个活动中取得了优异成绩。在数学研讨中,每位老师都精心地准备着。胡老师还在数学研讨课上脱颖而出,代表幼儿园参加学区的数学教研。 3、上下协调是作为年级组长的基本素质。 幼儿园决策的传达、教学管理上的安排,都要通过我来落
3、实,所以我今后必须善于上下协调,把工作抓紧、抓实、抓好。我将在本学期的基础上,认真学习管理的方式,同时也提高自身的素质。 幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由教师指导,分配。通过学习研讨,教师们改变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。 1、配合园务工作开展庆“六一”班级艺术展示活动。每个班级都准备了丰富多彩的节目:歌舞串烧、歌舞、时装表演等,使得家长更进一步了解幼儿的生活学习情况,也为每个孩子提供了展示自我的平台。 2、本学期我
4、们也一起商讨制订出了一些特色主题活动,如“春天”、“好玩的声音”、“夏天”、“端午节”等,每个主题历时时间都在两个星期以上,让主题开展得更加深入,更加有意义。我们对孩子的教育不仅仅是传授知识、开发智力,更重要的是培养良好的生活习惯和优秀的思想品质,特别要注重个别教育,提倡个性化教学。 1、树立高度的责任感 为了让家长满意,领导放心,一学期来,我对工作从来不敢松懈,要求教师做到的,我首先做到,只有以身作则,工作才有说服力,才能赢得同事们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。 2、团结的力量 团结就是力量,有了力量就有了战斗力。做到思想上一致,心灵上沟通,使年段的每一位教师都非常支持幼儿园的工
5、作,使我的想法、安排能够得以基本顺利的实施。每个班都有以班主任为核心,研究幼儿、分析幼儿,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目标,有了这样一个团结协作的集体,就不怕工作存在的困难了。 3、不足之处 精品教案不够丰富,应该尝试让每个老师设计一篇教案,通过不断的试教成为精品教案然后推广。在资料收集方面也需要更加规范。下期我们将加大教研力度,对幼儿的语言发展能力进行研讨,开展说、看、评活动。让教研工作更地服务教学,更好地帮助教师提高自身素质。 时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们两位老师的
6、团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下: 我班原有30人。现有幼儿29人,男孩16人,女孩13人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养,如:穿鞋子、拉拉练等。他们生活自理能力也在不段提高,爱劳动特别积极,主要有以下几个方面的优缺点。 1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。 2、好奇心强,乐于表现。喜欢帮助老师做事情,敢于当小老师。 3、特别喜欢游戏活动,对游戏的好奇心特别强,喜欢探索,爱动脑筋。 4、进
7、入中班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿都能意识到自己长大了,知道帮助别人,知道错对分明。 5,对人特别有礼貌,见到认识的人都会打招呼,并且很乐于帮助他人。 班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。 同时,这学期图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差,下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。 这学期我担任中(1)班的班主任,从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。 1、对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。 2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。 3、能运用适当的方式表达交流探索的过程和结 4、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜字热按资源,有了初步
8、的环保意识 5、认识动植物58种,能了解他们的生活习性。 1、身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。 2、生活卫生有很大的改善,生活自理能力增强了许多。 3、知道必要的安全保健常识,在户外活动中保护自己,喜欢参加体育活动。 4、有了良好的的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,爱惜粮食的好习惯。 1、喜欢语言活动,能有礼貌地用语言与人交往。 2、能乐意与人交谈,注意听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事情,能用普通话与人交流 3、能感受语言美,内容美理解故事内容。 4、能认汉字50个,会写20个,书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。 1、喜欢数学,了解数的意义,基本能感知认识10以内的
9、各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好。有非常大的兴趣。 2、感知数学与自己生活的关系,体会数学的重要和有趣。 3、都能认识生活中常见的图形。 4、能数数150,会写120。 1、能感受自己长大了,体验成长的快乐。 2、相信自己能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。 3、很乐意参加劳动,会收拾玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。 4、能知道一些简单的安全意识和标志。 1、初步的感受并喜欢环境,生活中的艺术美,喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感。 2、能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征。 3、会唱老师教的所有歌曲。
10、并加有舞蹈动作,特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好,通教育经验丰富老师的指点,自己也学会了很多东西,在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足之处,希望能做到,希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方,请园长们即时提出意见。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉
11、近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。 1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。 2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。 3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。 下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光! 1、加强自身的
12、训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。 2、提高自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。 社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我热爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大,体会到实践工作中的意义与欢乐! 总之,这学期来,我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!我会将自
13、己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。 回顾这一学期所做的工作,在本班老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下: 1、主题活动的实施:本学期我们依据幼儿园教育指导纲要的要求,认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析,开展了这就是我、春天,您好、快乐的六一、纸的故事等主题活动。在新纲要指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题“春天,您好”中,教师和幼儿一起到户外寻找春天,随着季节的变化,孩子们发现了春天的花,春天的树、春天的小动物,发现柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。 2、结合主题活动开展区域游戏。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,创设了“小小植物角”、“我的小手真能干”等区域,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索学习。例如:结合主题活动春天,您好,我们让幼儿收集各种各样的花草,感受了大自然的美景。教师与幼儿一起种植葱、绿豆、黄豆等植物,并根据中班幼儿的特点,引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长过程,为幼儿的探索活动提供了帮助。 1、生活护理:幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。只