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1、六一儿童节方案合集5篇 六一儿童节方案合集5篇 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”
2、活动，进一步塑造本园的良好形象 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十八日前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，五月三十日布置操场，悬挂彩旗。)。 2、以班为单位做好参加活动的准备 (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目; (2)各班布置好各班的展板。 三、活动时间及内容安排 1、5月25日和5月30日分别进行两次节目彩排 2、6月1日六一儿童节庆祝大会 四、主要负责人 总体策划：张才芳 节目编排：各班教师 后勤保障：许安和、向春玲 场地布置：卫兵、李娟 现场音响：许安和 主持人： 李娟 上磺幼儿园六一庆祝活动节目单 20xx-5-25 联唱欢乐童年
3、 大三班 舞蹈快乐恰恰恰 学前班 集体舞咚巴啦 大一班 舞蹈快乐的小兔子 小班 体操表演闪烁的星星 大二班 舞蹈春天的故事 老师 舞蹈学滚麻 大三班 游戏 羊角球比赛 快板夸夸咱们的幼儿园 学前班 舞蹈向前冲 大一班 联唱大家一起来 小班 舞蹈健身娃娃 大二班 六一童装促销可是费了商家们不少的心思，即要能吸引孩子们的注意力，又有获得家长的目光，因此，一场精彩的六一童装促销在大家的期待中开始。 六一童装促销几点注意： 1.卖场布置 孩子们的世界是五彩缤纷的，要想吸引孩子们的目光，第一条，也是最直观的就是卖场的布置，即要与自己的风格相符，又要为节日添彩。 a、六一节店内通过暖色调的挂旗、气球，促销
4、海报，节日特色装饰品来营造节日氛围，(如形象人偶等)，同时在店内张贴海报，布置各类pop等宣传品吸引顾客关注;门口挂节日祝福横幅，在户外张贴促销pop海报。 b、有促销场地的店可以搭建促销形象展区，利用形象展架(至少保证三至四个，有一定的数量才能有气氛)，帐篷，气球，进行实地陈列。没有促销场地的店要利用好宣传品和陈列作好氛围以吸引人气。 c、店内播放节日特色的音乐，快节奏的，喜乐的音乐，来吸引消费者，同时刺激在店内购买的消费者，更易购买。 d、休息区和赠品区的有效陈列。赠品陈列要让顾客看到，摸到。休息区推出不同的玩具和娱乐活动，比如说和卡通人偶一起做游戏、照像等。 同时，促销员在整个活动中也相
5、当重要，由于孩子相比成人更为感性，他们会先熟悉人再购买产品，因此店员的亲和力十分重要，所以要做好促销员的业务培训工作。 2.活动的选择 爱玩是孩子们的天性，让孩子们参与进来的活动自然更能吸引他们的目光，提起他们的兴趣，自然也会对产品的销售起到促进作用，这是童装品牌商都明白的道理，重要的是应选择什么样的活动，具体到每次活动该如何操作。 我们来看一些例子： xx童装推出促销活动“放飞的xx”。xx是一只作为世界和平的象征，并为世界公认象征和平、友谊、团结、圣洁的鸽子，xx童装也是这样一个理念，为了突出这种理念，xx童装店内会放很多xx的毛绒玩具，也会有真实的xx，由小朋友互动喂食放飞。在促销活动上
6、采用概念营销方式，传递产品的独特之处，通过赠品的选择来推广品牌文化，通过放飞鸽子来承载孩子的梦想，体现孩子们的一种欢悦心情。 如：促销活动“炫彩的世界”，表现孩子的世界是多彩多姿的，赠品是漂亮的水壶;母亲节促销活动是“蹦谢妈妈的爱”，表现的是一种关爱，一种母子、母女的深情，一种感恩的文化;圣诞节促销活动是准备的糖果机，希望小朋友能参与进来，亲自动手。或休息区推出f1赛车道，让小朋友享受游戏的快乐。 时间过得很快，一年一度的六一儿童节就要到了，这一天是孩子们节日，你有什么好的想法呢?一起来看看关于六一儿童节的活动策划吧。 活动口号：“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一
7、个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。 1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。 2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。 6-1下午14:3015:30 每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。 一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。 幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。 太阳班：春天里来 星星班：小鱼的梦 彩虹班：兄弟无数 2.个人才艺表演(待定) 准备：黑板上贴上各种颜
8、色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。 规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。 准备：弹珠若干，筷子若干，小碗三个 规则：30秒内，三组幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。 准备：椅子若干，音乐 规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。 准备：盒子若干 规则：三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。 5.大风吹 规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口
9、令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。 提供各种形状、颜色的积木，孩子在规定的时间内有规律的排好，看看谁谁快，介绍自己排的规律。 贴近幼儿生活的谜语让孩子猜一猜。 提供块数一样的拼图，在规定时间内谁完成得多谁就胜利。 规则：分三组，看哪组先将4跳被子叠好，接力进行。 送上准备的小礼物，庆祝小朋友们节日快乐。 一、竞赛时间二、竞赛年级三、竞赛地点四、竞赛选题： a组 1题目：春天 提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。 2题目：妈妈夸我真 提示：1把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂
10、事”、“有礼貌”等；2通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。 3“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题） b组 1根据下面所给的词语，编一个故事 小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针 2题目：我的小秘密 提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。 3题目：我喜欢 提示：1你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；2把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。 c组 1题目：我心爱的宝贝 提示：1你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。2选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达
11、你喜爱的心情。 2. 题目：妈妈夸我真 提示：1把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。2要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。 3. 题目：我喜欢吃 提示：1把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。2写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 d组 1、题目：春天 提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。 2、题目：我心爱的宝贝 提示：1你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。2选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。 3. 题目：我的小秘密 提示：1你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。2写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 a组 1、题目：感谢 提示：1写出你感谢谁，为什么要感谢？2写出一件具体事例，表达你感谢的心情。 2. 题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？ 3. 题目：我战胜了 提示：1把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。2重点写清楚你怎样战胜的过程。 b组 1题目： 有趣 提示：1
